Волшебный классный час: интерактивное путешествие к Деду Морозу для второклассников

Министерство образования и науки Астраханской области

ГАПОУ АО «Астраханский социально - педагогический колледж»

Специальность 44.02.02

Конспект классного часа

2 класс

«В мире профессий»

Выполнили:

студентки группы 2Б

Гашкова С.А., Шовлетова С.Б., Шевелева Е.М.,

Уварова Д.А., Ефремова Ю.Ю., Бакаева Р.Р.

Проверил:

Методист:

______________Максакова Л.В.

Учитель начальных классов МБОУ СОШ №8

_____________Лепещенко А.Е.

Астрахань – 2016

Цель:

–Развивать творческое воображение учащихся; способствовать укреплению дружеских взаимоотношений между детьми.

Задачи:

1. Развивать речь детей, планетарное мышление, память, внимание.

2. Вызвать интерес к дедам Морозам разных стран, любознательность и желание узнать о сходствах и различиях этих новогодних Морозов.

3. познакомить с историей празднования Нового года

Ход классного часа

Перед детьми появляется ведущий в образе ангела.

-Здравствуйте ребята! За окном прекрасная пора – зима. Какого же праздника ждет каждый из нас?(Нового года)

-Правильно, нового года. Как вы думаете, какому празднику посвящен наш сегодняшний классный час? (Новый год!) До XVIII века новый год в России начинался не с января, как в настоящее время, а с марта (до 1492 года) или с сентября (с 1492 года) по юлианскому календарю, т.к Новый год для жителей Древней Руси был праздником весны, солнца, тепла и ожидания нового урожая.

-А что обычно делают под Новый Год? (украшают ёлку, готовят) Кто на Новый год приходит? (Дед Мороз) А вы знаете где он живет? (Великий Устюг) и сегодня мы с вами отправимся в путешествие на самолете, но для этого нам нужны билеты. Самолет у нас волшебный и билеты тоже волшебные.

Ведущий достает мешок с билетами и раздает каждому ученику по билету. Включается звук самолета.

-Итак, полетели на встречу приключениям!

-Ой, ребята, куда это мы прилетели? Посмотрите.

В класс входит лесная фея.

-Здравствуйте, ребята. Вы прилетели на станцию лесной феи. Лесная фея – это я. Ребята, попробуйте отгадать мои загадки и тогда вы сможете продолжить свое путешествие.

-Запорошила дорожки,

Разукрасила окошки,

Радость детям подарила

И на санках прокатила.

-Зима

-Я прихожу с подарками,

Блещу огнями яркими,

Нарядная, забавная.

На Новый год я главная.

-Елка

-Человечек непростой:

Появляется зимой,

А весною исчезает,

Потому что быстро тает.

-Снеговик

Хлоп — и конфета

Стреляет как пушка!

Каждому ясно: это ...

-Хлопушка

-Угадайте, что за гость:

В шубе серебристой,

Красный-красный нос его,

Борода пушистая,

Он волшебник детворы,

Отгадайте

- Раз, два, три ...

-Дед Мороз

-Если лес укрыт снегами,

Если пахнет пирогами,

Если елка в дом идет,

Что за праздник?...

-Новый год

-Расписные цепи эти

Из бумаги клеят дети.

-Гирлянда

Молодцы, ребята. Все мои загадки отгадали. Желаю вам хорошего приключения!

Фея покидает класс и появляется снежинка.

Ведущий: Ребята, полетели дальше

Включается звук самолета.

В классе появляется снежинка.

Станция: В гостях у Снежинки.

Вас приветствую, ребята, всех вас видеть очень рада. Вы у меня в снежном царстве. А я очент люблю играть с маленькими детьми. Вы будете со мной играть?

-Да

Тогда начнем.

ИГРА «ЧТО ЛЮБИТ ЁЛКА?»

Снежинка даёт ответы на вопрос «Что любит ёлка?», а дети в знак подтверждения говорят «да» и в знак несогласия - «нет».

Что любит ёлка?

- Колкие иголки...

- Пряники, конфеты..

- Стулья, табуреты...

- Мишуру, гирлянды..

- Игры, маскарады...

- Скуку от безделья...

- Детвору, веселье...

- Ландыши и розы...

- Дедушку Мороза...

- Звонкий смех и шутки...

- Сапоги и куртки...

- Шишки и орешки...

- Шахматные пешки...

- Серпантин, фонарики...

- Огоньки и шарики...

- Конфетти, хлопушки...

- Битые игрушки...

- Огурцы на грядке...

- Вафли, шоколадки...

- Чудеса под Новый год...

- С песней дружный хоровод.

-Ребята, вы знаете, что в лесу растут разные елочки и низкие, и широкие, и высокие, и тонкие. Я вам предлагаю поиграть в игру на внимание. Если я скажу: «высокие» — поднимите руки вверх; «низкие» – опустите руки и присядьте; «широкие» – разведите руки как можно шире; «тонкие» – сведите руки как можно уже.

Молодцы, какие же вы внимательные!

ИГРА «ЁЛОЧНЫЕ КРИЧАЛКИ»

-Сейчас я буду вам читать четверостишья, а вы хором будете выкрикивать слова каждой заключительной строчки.

Хороша в своём наряде,

Детвора всегда ей рада,

На ветвях её иголки,

В хоровод зовёт всех... (Ёлка)

Есть на ёлке новогодней

В колпаке смешливый клоун,

Серебристые рожки

И с картинками... (Флажки)

Бусы, звёздочки цветные,

Чудо-маски расписные,

Белки, петушки и хрюшки,

Очень звонкие... (Хлопушки)

С ёлки подмигнёт мартышка,

Улыбнётся бурый мишка;

Заинька висит из ватки,

Леденцы и... (Шоколадки)

Старичок-боровичок,

Рядом с ним снеговичок,

Рыжий котенька-пушишка

И большая сверху... (Шишка)

Нету красочней наряда:

Разноцветная гирлянда,

Позолота мишуры

И блестящие... (Шары)

Яркий из фольги фонарик,

Колокольчик и кораблик,

Паровозик и машинка,

Белоснежная... (Снежинка)

Ёлка все сюрпризы знает

И веселья всем желает;

Для счастливой детворы

Загораются... (Огни)

ИГРА «ДРУЗЬЯ - ПРИЯТЕЛИ»

На следующей станции дети встречают снегурочку, которая выходит под песню из м/ф «Ну погоди».

-Здравствуйте, ребята, вы узнали меня?

-Да

-Во время путешествия я буду сопровождать вас и показывать вам путь. Но сейчас вы должны пройти мою станцию и выполнить задания.

Сейчас я предлагаю вам посмотреть на экран, где изображены две картинки. Ваша задача, найти отличия.

Молодцы, все отличия нашли.

А теперь поиграем в игру «Фанты». В моей волшебной шапочке лежат задания, записанные на завернутых листочках. По очереди каждый из вас будет выходить и выполнять задание.

Как у вас все хорошо получается. Летим дальше. В класс неожиданно забегает лиса и крадет мешок с подарками. Вслед за ней забегает петух и кричит: Что случило? Что случилось? Я слышал крик и шум!

-Прибежала лиса и украла наши подарки!

-Ух уж эта лиса! Подарки нужно спасать, ведь так ребята?

-Да

-Но сначала вы должны пройти мою станцию иначе мы не сможем добраться до лисы. А вы меня узнали?

-Да, вы петушок.

-Да и станция моя называется «Петушиный рай». Ребята, а вы куда летите? К деду морозу? А я думал. Вы ко мне в гости. Между прочим, это еще не великий устюг. Но я очень рад вас видеть. Вы останетесь у меня хоть не на долго?

-Останемся

- Ну и хорошо.

-Голосистый петушок,

Красно - алый гребешок.

По утру чуть свет встаю,

Громко песенку пою.

У меня так много дел,

Рано встал и все успел!

-Вы, наверное, знаете, что я символ будущего года?

-Знаем.

-Согласно китайскому (восточному) календарю, у каждого года есть свой покровитель – одно из двенадцати животных. Как ни странно, но каждый год, определенный восточный знак влияет на судьбы людей. Поэтому, крайне важно знать, под чьим покровительством будет будущий год, чтобы хорошенько подготовиться к его встрече. Зная особенности того или иного знака, несложно попытаться задобрить хозяина года с самого начала. Тогда все двенадцать месяцев до следующего Нового года будут проходить весело, непринужденно, щедро одаривая Вас подарками судьбы. Вот и вы должны меня задобрить. Вы должны хорошо себя вести, помогать своим родителям, совершать добрые поступки и вместе со своими родителями встречать новый год. Расскажите мне, как вы встречаете новый год? Как интересно.

Наступающий 2017 год будет годом Яркого или же Огненного Петуха, а цвет его – красный. Издревле мудрецы считали, что стихия Огня олицетворяет непрерывное движение вверх и обладает непревзойденной жизненной энергией, отличается невероятным стремлением к самосовершенствованию и успеху.

Давайте начнем с небольшой разминки.

ИГРА «ПОТОМУ ЧТО НОВЫЙ ГОД!»

На вопросы дети хором отвечают фразой «Потому что Новый год!».

Почему вокруг веселье, Смех и шутки без забот?..

Почему гостей весёлых Ожидается приход?..

Почему желанье каждый Загадает наперёд?..

Почему тропа познаний Вас к «пятёркам» приведёт?..

Почему огнями ёлка Вам игриво подмигнёт?..

Почему Снегурку с Дедом Каждый здесь сегодня ждёт?..

Почему в нарядном зале Дети водят хоровод?..

Почему удачи, мира Дед Мороз ребятам шлёт?..

Ребята, Дед Мороз обязательно придет к вам, в каждый дом. Вы ведь это знаете. Кто-нибудь из вас уже написал письмо деду морозу? Давайте напишем с вами общую телеграмму для Деда Мороза.

Я прошу вас назвать 13 прилагательных: "толстый", "рыжий", "горячий", "голодный", "вялый",

«яркий», «изумрудный», «красивый», «волшебный», «необыкновенный».

Итак, все прилагательные записаны, остается вставить их в текст и прочитать его.

Текст телеграммы:

"... Дедушка Мороз!

Все ... дети с нетерпением ожидают твоего ... прихода.

Новый год это самый ... праздник в году.

Мы будем петь для тебя ... песни, танцевать ... танцы!

Наконец-то наступит ... Новый Год!

Как не хочется говорить о ... учебе.

Мы обещаем, что будем получать только ... оценки.

Так что, открывай поскорее свой ... мешок и вручай нам ... подарки.

С уважением к тебе ... мальчишки и ... девчонки!"

Я предлагаю вам поиграть. У меня для вас такое задание. Мне нужны 2 команды по 6 человек. Будем рисовать снеговиков. На доске нарисованы 2 снеговика. По очереди закрытыми глазами вы должны дорисовать снеговиков.

-Ну вот пришло время прощаться. Надо отправлять к лисе, за подарками.

В классе появляется лиса под веселую музыку, проходит между партами и устанавливается у доски.

Лиса: Здравствуйте ребята, вы меня узнали?

Дети: Да, вы, Лиса.

Лиса: вы угадали, я хитрая лисичка, и я забрала подарки деда мороза, потому что они мне нравятся и вам их не отдам! Они такие вкусные и сладкие я сама их съем.

Дети: а мы тоже хотим.

Лиса: Ну хорошо давайте поиграем. Я буду говорить задания, а вы их выполнять, если мне понравятся ваши ответы, я верну подарки вам.

Дети: хорошо.

Лиса: Отгадайте 1 загадку:

Он приходит в зимний вечер,

Зажигать на ёлке свечи.

Он заводит хоровод –

Это праздник … (Новый год).

Правильно – это Новый год. Во всем мире, наверно нет ни одного человека, кто бы ни любил этот чудесный праздник.

2 деление на 3 команды по рядам.

3 командам по очереди задаются загадки, какая команда отгадала, та и зарабатывает балл. Если команда не отгадала, ход передаётся другой команде.

1.Колкую, зеленую срубили топором,

Красивую, зеленую принесли к нам в дом. (Елка)

2.Меня не растили – из снега слепили. Вместо носа ловко вставили морковку.

Глаза-угольки, руки-сучки. Холодная, большая, кто я такая? (Снежная баба)

3.Резная, кружевная в воздухе кружится.

А как на ладонь садится, так сразу - водица. (Снежинка)

4.Вот хлопок... И два, и три... пол под елкой в конфетти. (Хлопушка.)

5. Кто на льду меня догонит? Мы бежим вперегонки.

И несут меня не кони, а блестящие … (коньки)

6.На снегу – две полосы, удивились две лисы.

Подошли они поближе: здесь бежали чьи – то … (лыжи)

7.Ни в огне не горит, ни в воде не тонет? (лед)

8.Без рук, без ног, на окнах узоры рисует. (Мороз)

9.Он приходит в зимний вечер зажигать на елке свечи.

Бородой седой оброс, кто же это? (Дед Мороз)

10.На дворе горой, а в избе водой. (Снег)

11.Мне у елки на верхушке никогда не страшно.

Я сверкаю на макушке, как на Спасской башне. (Звезда)

12.Без пожара отмечайте новогодние деньки.

Осторожно зажигайте эти чудо - огоньки. (Бенгальские огни)

Сейчас я вам расскажу о том, как называют Деда Мороза в разных странах мира.

1.В Австрии - Сильвестр.

2.В Башкортостане и Татарстане – Кыш Бабай.

3.В Бельгии и Польше – Святой Николай.

4.Вьетнамского духа Нового года зовут Тао Куэн.

5.Во Франции – новогоднего добряка зовут “папаша” Пэр Ноэль.

6.В Германии – Вайнахтсман.

7.В Греции и на Кипре – Деда Мороза зовут Василием.

8.В Италии – Дед мороз вообще женщина, да не просто женщина, а ведьма - старушка Бефана.

- «Где и как празднуют Новый год» - продолжи.

1.Новый год в Австралии начинается первого января. Но как раз в это время там стоит такая жара, что Дед Мороз и Снегурочка разносят подарки в чем? Как вы думаете? (в купальных костюмах). (возможны варианты: в шортах, в майках, в летних нарядах)

2.Итальянцы в новогоднюю ночь выбрасывают из окон (старые вещи). Чем больше выбросишь вещей, считают они, тем больше (богатства) принесет Новый год.

3.В Шотландии перед полуночью на фермах разводят яркий (огонь в камине) и вся семья садится вокруг него в ожидании боя часов. Когда стрелки часов приближаются к 12, хозяин дома встает и молча открывает (дверь). Он держит ее открытой до тех пор, пока часы не пробьют последний удар. Так он выпускает старый год и впускает новый.

4. Новый год в Бирме начинается первого апреля, в самые знойные дни. Целую неделю люди от души поливают друг друга (водой). Идет новогодний фестиваль - тинджан.

-Не понравились мне ваши ответы! Не отдам я вам подарки!

-Верни нам, лиса, подарки.

-Нет, не верну

Снегурочка: лиса, ты ведь на самом деле добрая и не сможешь оставить детей без подарков в Новый год.

Лиса: ну ладно, так уж и быть. Верну я вам ваши подарки.

Звучит песня «Елочка, елка, лесной аромат». Все участники классного часа дарят подарки детям.

Ведущий: Ребята, мы ведь летели в гости к деду морозу, но он сейчас очень занят и оставил для вас видео – поздравление. Внимание, на экран.

На экране демонстрируется видео ролик с поздравлением от Деда Мороза.

-Спасибо, вам, ребята за хорошее настроение и за ваше участие. Понравился ли вам классный час?

-Да, понравился.

-Что вам понравилось больше всего?

-Игры, интересные факты.

-Спасибо за урок, до новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/247934-puteshestvie-k-dedu-morozu