- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Путешествие в страну мультфильмов
Министерство образования и науки Астраханской области
ГАПОУ АО «Астраханский социально - педагогический колледж»
Специальность 44.02.02
Конспект классного часа
2 класс
«Путешествие в страну мультфильмов»
Выполнили:
студентки группы 2Б
Гашкова С.А., Шовлетова С.Б., Шевелева Е.М.,
Уварова Д.А., Ефремова Ю.Ю., Бакаева Р.Р.
Проверил:
Методист:
______________Максакова Л.В.
Учитель начальных классов МБОУ СОШ №8
_____________Лепещенко А.Е.
Астрахань – 2016
Цели:
1.Развивать интерес и любознательность, интеллектуальные умения учащихся, творческие способности.
2. Воспитывать доброжелательность, инициативность, активность.
Задачи:
1.Познакомить с детскими мультфильмами
2.Развить умение работать в парах
3.Познакомить с мультипликационными персонажами и музыкой из известных мультфильмов и сказок
Ход классного часа
1.Оргмомент.
Учащиеся входят в класс и садятся на свои места.
-Прозвенел уже звонок.
Начинается урок.
Куда мы с вами попадём –
Узнаете вы скоро.
В известном мультике найдём
Помощников весёлых.
2.Основная часть.
-Здравствуйте, ребята. Скажите, смотрите ли вы мультфильмы?
-Да
-Какие мультфильмы вы смотрите?
-Винни Пух, Лунтик, Маша и Медведь.
-Мультфильмы смотрит каждый ребенок и даже взрослый. Мультфильмы бывают познавательными, интересными, веселыми и грустными, фантастическими и обучающими. Сегодня мы отправимся в путешествие как вы думаете, куда? В какую страну?
-В страну мультфильмов
-Да, сегодня мы совершим путешествие в «Мультиманию». Внимание на экран.
На экране демонстрируются изображения Мультимании и сказочных домов ее жителей.
-В этой стране проживают герои всех сказок и мультфильмов. Посмотрите, Первый дом, который вы видите, это дом из мультфильма «Трое из Простоквашино». Вспомните героев этого мультфильма.
-Кот Матроскин, Пес Шарик, Дядя Федор и его родители.
-Смотрим дальше. Здесь изображен дом Кота Леопольда. Вспомните, кто мешал жить коту Леопольду?
-Мышата
-Правильно, а какая известная фраза у этого персонажа?
-Ребята, давайте жить дружно.
-Все верно. А в следующем доме живут феи, которые прятали спящую красавицу. А вот и Теремок. На следующей картинке изображена Белоснежка и семь гномов.
-Вы помните, как попала Белоснежка к Гномам?
-Да, за ней бежал охотник и она ушла в лес, а там нашла избушку гномов. Теперь мы видим дома героев мультфильма «Незнайка на луне». Вспомните, кто жил вместе с Незнайкой в одном городе?
-Доктор Пилюлькин, Кнопочка и другие.
-Ребята, жители Мультимании подготовили для вас задания.
-Первый, с кем мы поиграем, это Незнайка. Он приготовил для вас загадки.
-Из цветка тюльпана вышла,
Зимовала в норке мыши,
Ласточка ее спасла,
В страну эльфов унесла.(Дюймовочка)
-Не учил стихотворенья,
Обожал одно варенье,
Мог лететь он выше крыш,
И его любил малыш. (Карлсон)
-Девочка хорошая по лесу идёт,
Но не знает девочка, что опасность ждёт.
За кустами светится пара злющих глаз —
Кто-то страшный встретится девочке сейчас.
Кто расспросит девочку о её пути?
Кто обманет бабушку, чтобы в дом войти? (Волк)
-В Зазеркалье угодила,
По Стране Чудес бродила,
И теперь Чеширский кот
Ту девчонку в сказке ждёт.(Алиса в стране чудес)
-— Где ваше платье бальное?
Где туфелька хрустальная?
— Простите, я спешила,
Меня зовут…(Золушка)
-Он в Италии родился,
Он своей семьёй гордился.
Он не просто мальчик-лук,
Он надёжный, верный друг.(Чиполино)
-С зеркалом вела беседу
Королева до обеда,
А оно правдиво было,
Красоту её хвалило.
Но принцесса стала краше,
Всех красавиц лучше даже…
И тогда принцессу эту
Мачеха сжила со свету.
Что случилось – каждый знает.
Сказку сразу отгадает.(Белоснежка и семь гномов)
-Кто случайно заморозил
Младшую сестренку?
Кто одел дома и замок
В снежную шубенку? (Эльза)
-Кого слепили Анна с Эльзой,
Когда играли поздней ночью?
И кто ожил спустя года,
Чтоб не растаять никогда?(Олов)
Молодцы, ребята. Думаю, Незнайка остался вами доволен.
Старый волшебник приготовил для вас задание. Вам нужно угадать, к какому герою принадлежит та или иная фраза.
- «Ребята, давайте жить дружно» -Кот Леопольд
- «Птица Говорун отличается умом и сообразительностью» - Птица Говорун
- «А мне летать, а мне летать охото» - Водяной из мультфильма «Летучий корабль»
- «В голове моей опилки, не беда» - Винни пух»
- «Вот мои документы: усы, лапы, хвост» - Трое из простоквашино»
- «ведь я умный, красивый, в меру упитанный мужчина, ну в полном расцвете сил.» - Карлсон
-Земля, прощай! в добрый путь! – Летучий корабль
- «Заяц, ну погоди» – волк из м/ф «Ну, погоди»
- а вы не были на таити? (Попугай)
а нас и здесь неплохо кормят! (Кот) «Возвращение блудного попугая»
Следующее задание: узнай мультфильм по картинке.
В презентации демонстрируются изображения из мультфильмов.
«Трое из простоквашино»
«Мой до дыр»
«Карлсон»
«Бременские музыканты»
«Винни пух»
«Доктор Айболит»
Кот Матроскин предлагает вам ответить на вопросы.
1.Какой предмет потерял ежик в тумане в одноименном мультфильме? (Узелок)
2. Какой советский персонаж дружил с крокодилом Геной? (Чебурашка)
3. Назовите полное имя почтальона из мультфильма «Трое из Простаквашино». (Игорь Иванович Печкин)
4. Какой герой стал мужем принцессы Фионы? (Шрек)
5.В каком мультфильме исполняется песня «Чунга-Чанга»? (Катерок)
6. Как звали попугая из мультфильма «Возвращение блудного попугая»? (Кеша)
7. Этот мультипликационный герой родился на Луне, а потом очутился на Земле. Назовите его. (Лунтик)
Теперь посмотрите на слайд и скажите, из какого мультфильма картинка и найдите отличия.
На слайде демонстрируется 2 изображения из мультфильма «Смешарики» и из мультфильма «Микки маус и его друзья» и дети находят отличия между ними.
Кот в сапогах предлагает вам угадать, кто и в какой сказке произносил эти волшебные слова?
«По щучьему велению, по моему хотению».
(Емеля в русской народной сказке «По щучьему велению»)
Сивка-Бурка, вещий каурка! Встань передо мной, как лист перед травой.
Иван-дурак в русской народной сказке «Сивка - Бурка»
Лети, лети лепесток, через запад на восток, через север, через юг, возвращайся сделав круг! Лишь коснешься ты земли, быть по моему вели!
Женя, в сказке «Цветик- семицветик» В.Катаева.
4. «Ой, вы, бедные сиротки мои,
Утюги и сковородки мои!
Вы подите-ка, немытые домой,
Я водою вас умою ключевой.
Я почищу вас песочком,
Окачу вас кипяточком,
И вы будете опять,
Словно солнышко сиять.»
Федора из произведения К.Чуковского «Федорино горе»
Пришло время для веселой физминутки.
Дети вместе с учителем выполняют музыкальную физминутку
Задание от Царя Гвидона. Он предлагает отгадать мультфильм по мелодии.
На экране производится показ видеоролика. Сначала дети слушают мелодию, затем, когда отгадывают, на экране демонстрируется отрывок из мультфильма.
-Молодцы, ребята. Вы справились со всеми заданиями. В заключении, я прошу вас сказать, что было для вас самым интересным, что трудным и что нового вы узнали о мультфильмах и сказочных персонажах? Для этого под музыку мы будем передавать мягкую игрушку друг другу, как только музыка остановится, тот, у кого осталась игрушка, будет высказывать свое мнение об уроке.
Дети выполняют задание учителя и делятся впечатлениями об уроке.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/247935-puteshestvie-v-stranu-multfilmov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: содержание и организация работы»
- «Организация профориентационной работы в образовательном учреждении»
- «Особенности разработки и реализации основных программ профессионального обучения»
- «Организация работы музыкального руководителя ДОО с детьми с ОВЗ по ФГОС ДО»
- «Основы обучения иностранному языку»
- «Особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ЗПР в соответствии с ФГОС ДО»
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.