Рабочая программа пропедевтического курса по информатике и ИКТ для 7 класса

№

Тема

Кол– во часов

Цели и задачи.

Объект контроля

1

Информация вокруг нас

4

Раскрыть смысл понятия «информация» в контексте жизни и деятельности человека.

Познакомить с видами информации и действиями над информацией;

уметь приводить примеры восприятия

информации с помощью различных органов чувств.

Информация, носители информации, хранение, обработка, передача информации, кодирование и декодирование информации, формы представления информации.

2

Основы логики

5

Познакомить учащихся с основными понятиями формальной логики.

Ввести понятие простого и сложного высказывания. Познакомить учащихся с основными

логическими операциями («не», «и», «или»).

Формировать умение составлять таблицы истинности для сложных высказываний;

Развивать логическое мышление;

формировать познавательный интерес у учащихся к предмету.

3

Компьютер и информация

8

- дать начальные представления о функциональном назначении компьютера,

его устройстве. Формировать у учащихся умение ориентироваться в возможностях

графического интерфейса, запускать программы на выполнение;

Развивать оперативность мышления;

Воспитывать отношение к компьютеру как инструменту информационной деятельности человека.

4

Алгоритмика

5

- провести инструктаж по технике безопасности, познакомить учащихся с

понятиями «алгоритм», «исполнитель», определить свойства алгоритма, основные типы

алгоритмов. Познакомить учащихся со способами описания алгоритмов; обучить их

составлению алгоритмов для управления учебным исполнителем. Обучить учащихся

приемам построения простых вычислительных алгоритмов и программированию

алгоритмов на языке Лого;

развивать алгоритмическое мышление;

воспитывать настойчивость в достижении целей.

5

Информационное моделирование

4

- ввести понятие модели. Познакомить учащихся с основными типами

информационных моделей, способами их представления. Формировать у учащихся умение

строить и исследовать модели с помощью компьютерного моделирования;

развивать навыки представления объектов окружающей действительности в виде

систем и /или элементов систем;

формировать информационное видение окружающего мира.

6

Информационные технологии

6

- познакомить учащихся со способами представления и организации

текстов в компьютерной памяти. Раскрыть назначение и основные функции текстовых

редакторов. Формировать у учащихся умение производить форматирование символов и абзацев;

- познакомить учащихся с назначением и областями применения компьютерной графики.

Обучить основным приемам работы с графическим редактором растрового типа;

- познакомить учащихся с режимами работы калькулятора. Дать представление о назначении

клавиш калькулятора. Познакомить

с порядком действий при вычислении значений арифметических выражений с помощью

калькулятора. Формировать у учащихся умение вычислять значения арифметических

выражений, при необходимости используя память калькулятора.

7

Творческие работы

2

Уметь применить полученные знания в создании проекта

Дата

№

Тема

Объект и форма контроля

план

факт

п\п

В теме

Информация вокруг нас (4 часа)

1 1

Информация –компьютер- информатика

Компьютер, проектор.

2 2

Действия с информацией. Хранение.

Компьютер, проектор. Диск, флеш.

3 3

Носители информации. Передача информации

Компьютер, проектор.

4 4

Кодирование информации

Компьютер, проектор.

Основы логики (5 часов)

5 1

Основные понятия математической логики

Компьютер, проектор.

6 2

Логические выражения и логические операции

Компьютер, проектор.

7 3

Таблицы истинности

Компьютер, проектор.

8 4

Таблицы истинности. Решение логических задач.

Компьютер, проектор.

9

5

Решение логических задач.

Компьютер, проектор.

Компьютер и информация (8 часов)

10

1

Компьютер – универсальная машина для работы с информацией.

Компьютер, проектор.

Техника безопасности организация рабочего места

11

2

Файлы и папки

Компьютер, проектор.

Создавать, закрывать, упорядочивать файлы

12

3

Информация в памяти компьютера.

Компьютер, проектор.

Системы счисления. Форма представления информации в компьютере.

13

4

Двоичное кодирование числовой информации.

Компьютер, проектор.

Позиционные и непозиционные системы счисления

14

5

Перевод десятичной системы счисления в двоичную.

Компьютер, проектор.

Перевод десятичной системы счисления в двоичную и наоборот

15

6

Перевод десятичной системы счисления в двоичную.

Компьютер, проектор.

Перевод десятичной системы счисления в двоичную и наоборот

16

7

Кодирование текстовой информации.

Компьютер, проектор.

Таблица кодировки

17

8

Кодирование графической информации

Компьютер, проектор.

Способы кодирования графической информации.

Алгоритимика (5 часов)

18

1

Что такое алгоритм.

Компьютер, проектор.

Примеры алгоритмов

19

2

Исполнители вокруг нас.

Компьютер, проектор.

Система команд исполнителя

20

3

Работа с формальными исполнителями. ( кумир, Лого)

Компьютер, проектор.

Создание простейших программ

21

4

Работа с формальными исполнителями. ( кумир, Лого)

Компьютер, проектор.

Создание простейших программ

22

5

Работа с формальными исполнителями. ( кумир, Лого)

Компьютер, проектор.

Создание простейших программ

Информационное моделирование. (4 часа)

23

1

. Что такое моделирование

Компьютер, проектор.

Примеры натуральных и информационных моделей.

24

2

Конструирование мозаики из готовых форм.

Компьютер, проектор.

Конструирование мозаики из готовых форм.

25

3

Конструирование мозаики из готовых форм.

Компьютер, проектор.

Конструирование мозаики из готовых форм.

26

4

Моделирование в среде графического редактора

Компьютер, проектор.

Создание модели

Информационные технологии. (6 часов)

27

1

Текстовый редактор

Компьютер, проектор.

Ввод текста

28

2

Работа с текстовым редактором

Компьютер, проектор.

Ввод таблицы

29

3

Работа с текстовым редактором

Компьютер, проектор.

Вставка рисунков

30

4

Графический редактор

Компьютер, проектор.

Работа с графическими приметивами

31

5

Работа с графическим редактором.

Компьютер, проектор.

Выполнение рисунка

32

6

Работа с калькулятором

Компьютер, проектор.

Вычисления на калькуляторе

Творческие работы (2 часа)

33

1

Коллективная работа над проектом «История письменности».

Компьютер, проектор.

Реферат

34

2

Коллективная работа над проектом « История письменности».

Компьютер, проектор.

Реферат.