- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическая игра «Городские часы»
487
0
Дидактическая игра «Городские часы»
Цель:закреплять названия достопримечательностей города, умение соотносить достопримечательности города с его районами.
Количество игроков: от 1
Оборудование:полотно с кармашками в виде часов со стрелками, фотографии достопримечательностей города, карточки с буквами.
Ход:
Так как мы живём в Тольятти, то и игра посвящена нашему городу.
Перед детьми висит полотно в середине, которого круглые часы (вместо циферблата кармашки). Сами часы разделены на 4 части разных цветов
( можно разделить на две - верхняя и нижняя части). В верхней части часов в кармашках размещены карточки с изображением достопримечательностей города, в нижней – карточки с буквами, которые соответствует названию района ( К – Комсомольский р-н, Ц – Центральный р-н, А – Автозаводской р-н). Ребёнок стрелками часов должен соединить достопримечательность с буквой района, в котором она находится.
Для проверки ребёнок находит карточку с изображением данной достопримечательности и смотрит на букву в соседнем окошке.
А |
( Районы города можно заменить названиями городов, например Москва, Санкт-Питербург и свой родной город. Соответственно заменить и карточки с изображением достопримечательностей).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/248192-didakticheskaja-igra-gorodskie-chasy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности преподавания основ православной культуры в соответствии с ФГОС»
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- «Психологические и социально-педагогические основы социальной работы»
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- «Педагогические технологии в работе по предупреждению и преодолению неуспеваемости учащихся в условиях реализации ФГОС»
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.