- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника: «Нам космос покоряется»
Методическая разработка внеклассного мероприятия.
Сценарий праздника, посвященного Дню Космонавтики.
Кушнир Лариса Михайловна - воспитатель
Государственное казенное
общеобразовательное учреждение
Ленинградской области «Юкковская
школа-интернат», реализующая
адаптированные образовательные
программы.
« Нам космос покоряется».
Действующие лица: ведущая, учащиеся.
Цель: Расширить кругозор учащихся о космосе.
Задачи:
1. Формировать у учащихся интерес к изучению космонавтики.
2. Формировать чувство патриотизма за достижение своей страны в освоении космоса.
3.Продолжить формирование культуры общения.
Ход викторины.
Ведущий: Мы собрались, чтобы побеседовать о дне Космонавтики.
С глубокой древности звёздное небо манило человека, но достичь его смогли только совсем недавно.
Человеку очень хотелось побывать в космосе.
И тогда возникли сказания о людях, которые могут летать.
Долог и тернист был путь человека в космос.
Уже летали в небе самолёты, а в космос поднялись первые ракеты.
Люди верили, недалёк тот день, когда в космос полетит человек.
И вот мечта людей осуществилась – человек покоряет космос.
12 апреля 1961 года впервые в мире – Человек в космосе!
Ведущий:
Сегодня мы проведём интересную викторину, из которой вы узнаете много нового.
Первый конкурс.
Вам нужно ответить на вопросы только двумя словами - «да» или «нет».
Все вопросы о космосе и о людях, которые его покоряют.
1. Самая большая планета Солнечной системы – Юпитер? (да)
2. Только Земля имеет спутник? (нет)
3.Солнце – это звезда? (да)
4. Первым космонавтом был Юрий Гагарин? (да)
5.Ближайшая к Земле звезда – Венера? (нет)
6. На луну уже летали американцы? (да)
7. Космонавты летали на Марс? (нет)
8. Первым в открытый космос вышел американец? (нет)
9. Первая женщина – космонавт – Светлана Савицкая? (нет)
10. Полёт Гагарина длился сутки? (нет)
Второй конкурс.
Он называется: «Выбери ответ».
Вам предлагается вопрос, и к нему – три ответа, один из которых правильный.
Вам нужно назвать этот ответ.
1.Кто первым отправился в космос?
а.) Гагарин. (да)
б.) Леонов.
в.) Титов.
2. Самая маленькая планета Солнечной системы?
а.) Марс.
б.) Земля.
в.) Плутон. (да)
3. Ближайшая к нам звезда?
а.) Сириус.
б.) Альдебаран.
в.) Солнце. (да)
4. Первая женщина – космонавт?
а.) Терешкова. (да)
б.) Савицкая.
в.) Петрова.
5. Полёт Ю. Гагарина длился?
а.) Сутки.
б.) 36 часов.
в.) 108 минут. (да)
6. Первый в мире выход в открытый космос совершил?
а.) Титов.
б.) Леонов. (да)
в.) Гагарин.
Задание: Нарисовать рисунок о космосе.
(обсуждение рисунков).
Итог занятия.
О чём мы сегодня разговаривали? (о космосе).
Каких космонавтов вы запомнили?
Оценка.
Спасибо, все хорошо отвечали.
Кто больше всех набрал фишек за правильные ответы, сосчитайте.
За ответы все получают призы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/248365-scenarij-prazdnika-nam-kosmos-pokorjaetsja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация языковой диагностики обучающихся (определение уровня владения русским языком)»
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- «Естественно-научная грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Организация работы по подготовке обучающихся к ЕГЭ в соответствии с ФГОС СОО»
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа в деятельности педагога-психолога»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.