- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговая контрольная работа по алгебре за курс 7 класса
Итоговая контрольная работа
Вариант 1
№1. Найдите значение выражения: а) 1 - 5х2, при х = -4; б) 6x - 8y, при x = ,у = .
№2. Выполните действия: а) y7 •y12;б)y20:y5; в) (y2)8; г) (2у)4.
№3. Разложите на множители: а) х2 - 49; б) 25х2 - 10ху + у2.
№4. Упростите выражение: а) (2а2 - За + 1) - (7а2 - 5а); б) 3х (4х2- х); в) (2а - 1) (За + 4).
№5. Решите уравнение: а) 5x - 4,5 = 3x + 2,5; б) 2x - (6x - 5) = 45; в)7 - 4 (3х- 1) = 5 (1 - 2х).
№6. Решите задачу с помощью уравнения: В двух сараях сложено сено, причем в первом сарае сена в 3 раза больше, чем во втором. После того как из первого сарая увезли 20 т сена, а во второй привезли 10 т, в обоих сараях сена стало поровну. Сколько всего тонн сена было в двух сараях первоначально?
№7. Функция задана формулой у = 6х + 19. Определите: а) значение у, еслих = 0,5; б) значение х, при котором у = 1; в) проходит ли график функции через точку А (-2; 7).
№8. а) Постройте график функции у = 2х- 4.
б) Укажите с помощью графика, чему равно значение у,при х = 1,5.
№9. Решите систему уравнений способом подстановки:
2х+ у = 5,
3х- 2у= 4.
№10. Решите задачу с помощью системы уравнений: В классе 36 учеников. Девочек на 4 больше, чем мальчиков. Сколько в классе девочек и сколько мальчиков?
Итоговая контрольная работа
Вариант 2
№1. Найдите значение выражения: а) -9р3,при р = ; б) 16а + 2y, при а = , у = - .
№2. Выполните действия: а) с3• с22;б) с18 : с6; в) (с4)6; г) (5с)3.
№3. Разложите на множители: а) 25у2 - а2;б) с2 + 4bс + 4b2.
№4. Упростите выражение: а) (За - 4ах + 2) - (11а - 14ах); б) 3у2 (у + 1); в) (5х + 4) (2х - 1).
№5. Решите уравнение: а) 6х - 0,8 = 3х+ 2,2; б) 5х - (7х + 7) = 9; в) 9х - 6 (х - 1) = 5 (х + 2).
№6. Решите задачу с помощью уравнения: На одном участке было в 5 раз больше саженцев смородины, чем на другом. После того как с первого участка увезли 50 саженцев, а на второй посадили еще 90, на обоих участках саженцев стало поровну. Сколько всего саженцев было на двух участках первоначально?
№7. Функция задана формулой у = 4х - 30. Определите: а) значение у, если х = -2,5; б) значение х, при котором у = -6; в) проходит ли график функции через точкуВ (7; -3).
№8. а) Постройте график функции у = -3х + 3.
б) Укажите с помощью графика, при каком значении х значение уравно 6.
№9. Решите систему уравнений способом подстановки:
3х + у = 7,
2х - 3у = 1
№10. Решите задачу с помощью системы уравнений: У Коли и Пети вместе 98 марок, причем у Коли на 6 марок меньше, чем у Пети. Сколько марок у каждого?
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Менеджмент и маркетинг: особенности управления образовательной организацией»
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- «Обучение биологии с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Школьный театр: организация деятельности в соответствии с требованиями ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя биологии»
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.