- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Моё педагогическое кредо
Педагогическое эссе:
«Слово «спасибо»-бесценный подарок учителю».
Ф. И. О. автора: Байчурина Л.П.
МБОУ «Стрельниковская основная общеобразовательная школа» Атюрьевского муниципального района Республики Мордовия
Байчурина, Мордовия ,Стрельниковская основная школа
Узкая, извилистая тропка ведет каждый раз к небольшому старому домику с деревянными наличниками на окнах. Тихо скрипнула калитка, и оттуда показался силуэт скромной старушки в ситцевом платье. Она, как всегда ,улыбнулась и пригласила в дом. Наш разговор за любимой кабачковой икрой , чаем и конфетами затянулся допоздна…
Это моя любимая учительница, наставница, опора и поддержка в трудную минуту.
Я часто вспоминаю ее с огромной любовью. Она выпустила ни одно поколение .Среди них врачи, строители и ,наконец, учителя, люди ,любящие детей всей душой и сердцем.
Одной из ее учениц являюсь я, выпускница сельской школы. Казалось , недавно прозвучал для меня последний школьный звонок, открывший путь в мир новых знаний и открытий.
Так скромная деревенская девушка после окончания школы решили покорить столицу родной республики-стать ,без сомнения , учителем. Что ожидало меня впереди? Много интересного и запоминающего. С огромной любовью вспоминаю университетских
педагогов-учителей. С замиранием слушали лекции по зарубежной литературе Ольги Ивановны Снитко. Как же она умело так эмоционально , с чувством все нам преподнести.
Мы ,студенты третьего курса, восхищались чувствами Квазимодо к Эсмеральде. А педагога
за ее красоту многие называли Афродитой…
Все это в прошлом. Закончив вуз, я вернулась в село и вот уже 13 лет работаю учителем в сельской школе. За эти годы, проведенные с детьми, я поняла самое главное: Нужно не только знать свой предмет хорошо ,надо любить детей всей душой и сердцем .Каждый день передо мной миллионы глаз, они все такие разные. Но все-таки ждут от меня одного: любви и внимания, потому что для них учитель это и Бог, и Судья. Вглядываешься в их лица , они напоминают многих литературных героев. В одном можно увидеть что-то схожее с Татьяной Лариной, в другом- Евгением Онегиным…Дети подражают героям, на мероприятиях воплощаются в их образы, они растут ,совершенствуются. Они радуются, а вместе с ними это чувство испытываю я. Радуюсь их взлетам, огорчаюсь вместе с ними их падениям .Главное всегда рядом с ними я, их защита и опора…
Пройдут годы, но в моей памяти навсегда останутся мои дети- мои ученики, добрые, чуткие, именно такие , какими их воспитала я.
. Мне от них взамен услышать хочется лишь человеческое спасибо, потому что этот самый бесценный подарок от своих учеников заслужил каждый учитель. Ведь если бы не было учителя ,не было бы ни врача, ни слесаря , ни строителя…
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы управления персоналом»
- «Основы медиации в системе образования»
- «Особенности преподавания физической культуры по ФГОС в средней школе»
- «Индивидуальная работа педагога с родителями учеников»
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (английского языка)»
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.