- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План-конспект НОД «Каким бывает спорт» для старшего дошкольного возраста
883
0
План-конспект НОД с использованием электронных образовательных ресурсов «Каким бывает спорт» старшая группа
Автор: Матасова Ирина Ивановна, инструктор по физической культуре
МБДОУ «Детский сад №138» г.о. Самара
Цель: формировать у детей начальные представления о некоторых видах спорта.
Задачи: развивать мышление, вызвать положительные эмоции, учить проявлять инициативу, активизировать словарный запас спортивных терминов. Закреплять ранее полученные знания о некоторых видах спорта.
- совершенствовать знания о различных видах спорта, желание заниматься спортом;
- развивать познавательный интерес, память, связную речь, умение рассуждать, делать умозаключения;
Материал: проектор, компьютер, экран, мультимедийная игра "Каким бывает спорт".
Предварительная работа: беседа с детьми о пользе физкультуры и спорта; чтение художественной и познавательной литературы по теме, рассматривание иллюстраций, рассматривание эмблемы Олимпийского флага, беседа об Олимпийских кольцах.
Ход занятия:
Воспитатель. Ребята, мы ежедневно слышим знакомые слова «физкультура», «спорт». Как вы думаете, в чем отличие этих двух понятий?
Дети. Физкультурой может заниматься каждый, а спортом нет.
Воспитатель. Правильно, ребята. Физкультурой может заниматься и маленький, и большой. Спортом занимаются самые сильные, крепкие и здоровые. Но каждый физкультурник мечтает стать спортсменом. Что для этого необходимо делать?
Дети. Надо каждое утро делать зарядку, выполнять упражнения на открытом воздухе или открытой форточке ит. д.
Воспитатель. Какими бывают дети, которые не любят делать зарядку, не любят физкультуру?
Дети. Они слабые, часто болеют, грустные, многое у них в жизни не получается, плохо учатся.
Воспитатель. Вы не хотите стать таким ребенком?
Дети. Нет!
Воспитатель. Ребята, а как же стать таким спортсменом и поехать на Олимпийские игры?
Дети. Чтобы стать спортсменом и поехать на Олимпийские игры нужно заниматься спортом, делать зарядку, закаливаться, и т. п.
Воспитатель. Давайте и мы сделаем зарядку, как настоящие Олтимпийцы.
Физкультминутка:
Мы на плечи руки ставим
Начинаем их вращать,
Так осанку мы исправим
Раз, два, три, четыре, пять.
Руки ставим перед грудью
В стороны разводим
Мы зарядку делать будем
При любой погоде.
Руку правую поднимем,
А другую вниз опустим,
Мы меняем их местами
Плавно двигаем руками.
А теперь давайте вместе
Пошагаем все на месте!
Воспитатель: а теперь предлагаю поиграть в игру "Какой бывает спорт".
№ слайда | Действия и возможный вариант пояснений педагога |
2. | Где изображен летний вид спорта? Дети выбирают из предложенных картинок верную. Картинка с неправильным ответом исчезает, а картинка с правильным - остаётся. |
3. | На какой картине изображены командные игры? Дети выбирают из предложенных картинок верную. Картинка с неправильным ответом исчезает, а картинка с правильным - остаётся. |
4 | Что нужно для игры в хоккей? Дети выбирают из предложенных картинок атрибуты для игры в хоккей. Картинки с правильными ответами остаются, а картинка с неправильным - исчезает. |
5. | Есть зимой, а летом тает. Нас коньки по льду катают. В лёд, как в зеркало, гляжусь, Ох, сейчас я закружусь! Эй, мороз, ударь чуток, Чтоб не таял наш...(каток) Воспитатель загадывает загадку, Дети выбирают ответ, картинки с неправильными ответами исчезает, а картинка с правильным - остаётся. |
6. | Ногами все бьют мяч, пинают, Воспитатель загадывает загадку, Дети выбирают ответ, картинки с неправильными ответами исчезает, а картинка с правильным - остаётся. |
7. | Найди символы зимних олимпийских и паралимпийских игр в Сочи 2014. Дети выбирают из предложенных картинок выбирает символ олимпийских игр. Картинки с правильными ответами остаются, а картинка с неправильным - исчезает. |
Воспитатель: Молодцы ребята, вы прекрасно справились с трудными задачами!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/248939-plan-konspekt-nod-kakim-byvaet-sport-dlja-sta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы педагога с обучающимися с СДВГ в условиях реализации ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Технология» по ФГОС НОО»
- «Принципы планирования и организации лагерной смены»
- «Методы и техники обучения скорочтению»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.