- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс с пошаговыми фотографиями объемная аппликация «Петушок»
633
0
Мастер-класс с пошаговыми фотографиями объемная аппликация «Петушок».
Автор: Каплун Оксана Александровна педагог дополнительного образования МБУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества»
г. Каменск-Шахтинский. Ростовская область.
Назначение: для приобретения новых навыков работы с бумажными салфетками.
Мастер-класс рассчитан на работу в детском саду, педагогов, родителей,
для детей 5-7 лет.
Цель: Научить работать разными техниками с бумагой, делать из бумажной салфетки гофрированную трубочку.
Задачи:
-познакомить с новой техникой работы бумажной салфеткой.
-привить аккуратность, трудолюбие и любовь к природе.
Материалы и инструменты: половина ватмана на котором нарисован петушок, салфетки (желтые, красные, синие, бордовые, зеленые), картон красный и коричневый, ножницы, простой карандаш, клей ПВА.
Ход работы:
Первое что мы должны сделать, это научиться делать гофрированные трубочки из салфеток, из них будет состоять наш объемный петушок. Нужно развернуть салфетку и разрезать по линиям на четыре ровных квадратика.
2. Теперь нам понадобиться карандаш. Берем один квадратик и накручиваем его на карандаш. Ставим карандаш на стол горизонтально, одной рукой снизу держим карандаш с салфеткой, а второй спускаем салфетку вниз с карандаша, пока салфетка не коснется стола. Снимаем получившуюся салфетку с карандаша и чуть ее распрямляем. Получилась гофрированная трубочка.
Делаем много трубочек из цветных салфеток(желтые, красные, бордовые, синие и зеленые).
По шаблону вырезаем клюв, ноги, гребень и приклеиваем их.
Из накрученных гофрированных желтых трубочек делаем голову и туловище петушка. Намазываем рисунок клеем и приклеиваем трубочки близко друг другу, что бы не было видно белой бумаги, не прижимая и не сминая трубочки, ведь аппликация должна получиться объемной.
Синими и бардовыми трубочками заполняем грудку петушка.
Затем делаем разноцветное крыло зелеными, синими, бардовыми и красными трубочками. Приклеиваем синий глаз.
И последнее приклеиваем красивые разноцветные перья на хвосте, чередуя цвета.
Можно вырезать нашего петушка.
Желаю творческих успехов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/249122-master-klass-s-poshagovymi-fotografijami-obem
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- Курс-практикум «Навыки успешного разрешения споров»
- «Инновационные технологии в сфере социального обслуживания»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- «Специфика экскурсионной работы с различными категориями экскурсантов»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Управление дошкольной образовательной организацией
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.