МК «Композиционное видение в декоре композиций на весеннюю тему»

Мастер-класс

«Композиционное видение в декоре композиций на весеннюю тему»

для педагогических

работников

дошкольных образовательных учреждений

с пошаговыми фотографиями

по изготовлению праздничных композиций

«СЕМЕЙНЫЕ ТРАДИЦИИ: ПОДАРОК ПАПЕ И МАМЕ»

Автор: Малова Людмила Анатольевна, педагог дополнительного образования МБУ ДО «ЦРТДиЮ» г. Каменск-Шахтинский Ростовская область.

Дата проведения: 22 февраля 2017 года

Место проведения: МБУ ДО «ЦРТД и Ю»

Назначение: Данная работа - это подарок, сделанный своими руками.

Цель мастер-класса: 

Цели:

Повысить мотивацию педагогов к овладению технологией изготовления цветов из гофрированной бумаги : крокус, тюльпан, нарцисс, подснежник и др. для изготовления композиций на весеннюю тему.

Изготовить подарок для мамы или папы по собственному выбору , используя полученные знания в изготовлении первых весенних цветов из гофрированной бумаги и в соответствии с принципами и признаками композиции : открытка, панно, корзиночка с цветами, магнитик или букет цветов.

Использовать полученные знания и навыки в работе с детьми при изготовлении подарков и сувениров к празднику.

Задачи мастер-класса:

Задачи

познакомить с традицией изготовления подарков и сувениров к семейным весенним праздникам.

познакомить с правилами построения композиции, обеспечить знакомство с декоративными элементами

Развивать композиционное видение в изготовлении подарков сувениров.

Обучить технологии изготовления цветов из гофрированной бумаги

·  обеспечить усвоение педагогами новой информации посредством выполнения работы , следуя показу педагога и пошаговой инструкции в сопровождении фото ;

Создать условия для активного взаимодействия участников между собой.

Материалы и инструменты:

Материалы и инструменты:

Гофрированная бумага: белого, жёлтого , зелёного, синего цвета;

Клей ПВА

Зубочистки

Ножницы

Дополнительные материалы

Бумага цветная ксероксная А4 голубого цвета, белого А4.

Шпагат

Ленты атласные ш.0,5см

Одноразовые стаканчики

Двухсторонний скотч

Салфетка

Ход занятия

I.Организационный момент.

Вот и приближается пора солнечных дней, запаха первых проснувшихся после зимнего сна растений, прилетевших птиц, радостных эмоций, цветов и любви. Наступает весна! На первый взгляд, месяц март не особо отличается от февраля, порою также потрескивает мороз и воют метели, но все-таки он наполнен чем-то необычным, радостным, вдохновляющим. Именно в этом месяце начинается мартовская капель, происходит день весеннего равноденствия, солнце светит ярче и сильнее греет, а глаза людей, толи от счастья, толи от тепла сияют и излучают доброту и дружелюбие. И именно в этом месяце повсеместно чествуется «Международный женский праздник» или «8-е марта». Особенный день, когда мужчины всего человечества заботятся о слабом поле: преподносят подарки, дарят цветы и на каждом уголочке планеты произносят комплименты и поздравления. А если подарок сделан своими руками - он несёт в себе особый заряд и энергию: тепло рук и доброту души.

 Статус праздничного нерабочего дня «8-е марта» приобрел лишь в 1965 году на юбилей победы над фашистами.

Международным праздник официально считается с 1975 года, когда ООН приняла соответствующую резолюцию о провозглашении 8-е марта днем защиты женских прав и международный мир.

Немало потрудились социалистки всех стран для создания своего праздника, немало изменений претерпел сам праздник, чтобы в наши дни выглядеть именно таким особенным, романтическим и незабываемым!

В «Международный женский день» дарите счастье, доброту, радость друг другу. В повседневной суете, в непрекращающихся заботах и хлопотах многие девушки, мамы и другие женщины забывают о своем главном предназначении – нести красоту в этот мир, дарить любовь и быть любимыми, напомните им об этом 8-го марта так, чтобы они не забывали об этом круглый год!

В этот день нужно помнить простую истину: главное не подарок- главное внимание. Поэтому близких и родных женщин нужно поздравить всех, не забывая никого.

А если подарок сделан своими руками - он несёт в себе особый заряд и энергию: тепло рук и доброту души.

Сегодня вы научитесь делать цветы из гофрированной бумаги и компоновать их в весенние композиции - сувениры к празднику!

Для работы нам понадобится:

Гофрированная бумага белого, жёлтого, зелёного, синего цвета;

Клей ПВА

Зубочистки

II . Показ педагогом последовательности и технологии выполнения в сопровождении фото и презентации и выполнение цветов..

нарцисс

Полоску бумаги 5*3 сверху обрезаем волной

накручиваем на карандаш

Сжимая скручиваем край

п олоску белого цвета 10*3 складываем вшестеро и вырезаем форму лепестков

Обкручиваем вокруг приклеивая на серединку

Расправим лепестки

Цветок готов

Вставляем зубочистку и обкручиваем полоской бумаги 15*2 зелёного цвета

Стебель готов

в ырезаем листики 10*2 ,

наклеиваем на стебель

Нарцисс готов

По такому же принципу выполняем подснежник, пролесок.

подснежник

Пролесок синего цвета.

III.Актуализация знаний о композиции.

Различных типов и форм композиций много.

А как же нам расположить цветочки да прутики? Как грамотно построить композицию? Для этого нам даются правила-подсказки - приемы построения композиции. Конечно, терминами и линейкой мы не создадим прекрасное произведение. Лишь опираясь на правила, как на подсказку, на опыт, интуицию мы добиваемся нужного результата.

1.Композиция в переводе с латинского означает со-расположение, иначе упорядоченное соединение элементов. В природе с одной стороны господствует хаос, с другой – строгий порядок. Искусство, по сути, приведение в порядок бесформенной формы.

Формальные признаки композиции:

-целостность

-подчиненность второстепенного главному – наличие доминанты

-уравновешенность

1-целостность – это если изображение целиком охватывается взглядом, не распадаясь на отдельные части. Целостность – внутреннее единство композиции. Ее не надо понимать, как некий монолит, между элементами могут быть пробелы, промежутки.

2 – подчиненность В композиции должны быть главный и второстепенные элементы. Главный элемент – это смысловой центр композиции, он необязательно является геометрическим центром композиции, он может располагаться и на ближнем, и на дальнем плане, и в центре, и на периферии. Но ему подчинены все остальные элементы.

3 – уравновешенность (статическая и динамическая). Уравновешенность – основа гармонии в произведении. Уравновешенность по определению связана с симметрией, но симметричная композиция имеет это качество изначально, но там, где нет оси или центра симметрии, там все строится на основе художественной интуиции. Уравновесить композицию может и одна единственная точка, но в каком месте и какой цветовой интенсивности она должна быть указать нельзя, это приходит с опытом.

Приемы построения композиции.

Группировка - сосредоточение элементов в одном месте и последовательное рассредоточение в другом, это придает динамичности нашей работе. Группировать можно пятна, линии, точки, пробелы, цвета, текстуру и фактуру.

Масштаб и пропорция . Соотношение элементов регулируется пропорцией. Широко известна гармоническая пропорция – золотое сечение, это такое соотношение между элементами, когда большая часть относится к меньшей, как целое к большей части. Термин "золотого сечения" ввел в обиход Леонардо да Винчи, но сам секрет был известен еще в далекой древности. Распространенная универсальная схема «золотого сечения», основанная на трех прямоугольных треугольниках, пропорционально уменьшенных относительно друг друга.

Ритм и метр. Ритм – это чередование элементов, а равномерное их чередование называется метр..

Контраст и нюанс. Контраст – близкий родственник ритма, только здесь идет чередование по цвету, площади, форме. Контраст придает композиции выразительную мощь, выделяет главные элементы. А нюанс – успокоенный контраст.

Цвет. Три стандартные характеристики цветатон (собственно цвет), насыщенность и светлота тесно связаны с яркостью. Именно яркость зрительно выделяет предмет, играет роль контраста.

Часто с помощью цвета можно достичь эффекта глубины, насыщенные теплые тона приближают, холодные малонасыщенные удаляют.

Фактура и текстура. Фактура – это характер поверхности (гладкая, шершавая, рельефная). Текстура – видимый ее рисунок.

Ассоциативность. Ассоциация – психологическая связь представлений о различных предметах и явлениях, выработанных жизненным опытом. Фактически каждый предмет вызывает какую-то ассоциацию: эскимос – снег, карнавал – маски и т.д. И в наших работах мы можем пользоваться ассоциациями, строя композицию.

Ассоциативность помогает достичь художественной выразительности замысла.

Композиционные оси. Вертикальная придает композиции торжественность, устремленность духа, горизонтальная – неспешное движение, стабильность, покой. Диагональная наиболее динамична, подчеркивает развитие.

Стилизация – совокупность признаков, характеризующих искусство определённого времени, направления, назначения или индивидуальную манеру исполнения. Стилизуя, художник выявляет декоративную закономерность форм, отбрасывает случайности, находит ритмическую основу изображения. Уместность.

III.Физкультминутка.

- Прежде, чем приступим к работе, немного отдохнем.
Все ребята дружно встали
(Выпрямиться)
И на месте зашагали.
(Ходьба на месте.)
К солнышку мы потянулись.
(Прогнуться назад, руки развести в стороны.)
Всё вокруг уже проснулось
(Присесть.)
Цветов в корзинку соберём.
(Выпрямиться и сесть.)

В подарок маме принесём.

- можно приступать к выполнению работы.

IV Самостоятельная творческая работа.

-Вы сделали основные элементы композиции – цветы. Теперь я предлагаю Вам ,используя предложенные материалы и инструменты-образцы праздничных композиций , создать свою неповторимую композицию - сувенир или подарок к празднику, учитывая принципы композиций и тематику подарков.

-вспомним правила пользования ножницами, клеем.

Теперь вам могут понадобиться:

Бумага цветная ксероксная А4 голубого цвета, белого А4.

Шпагат

Ленты атласные ш.0,5см

Одноразовые стаканчики

Двухсторонний скотч

Салфетка

V Подведение итогов

Вот такие композиции у нас получились!

Можно добавить крокусов и тюльпанов, но это следующее занятие.

Рефлексия
-Посмотрите на свои работы - теперь можно поздравлять с наступающим праздником родных и близких!
А я поздравляю всех с Наступающими праздниками! Мира, добра, здоровья и творческих успехов !

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/249440-mk-kompozicionnoe-videnie-v-dekore-kompozicij