Формы внеклассной работы с обучающимися по патриотическому воспитанию

Некрасова Неля Анатольевна, преподаватель математики, ГБПОУ РХ ПУ-15

Формы внеклассной работы с обучающимися

по патриотическому воспитанию

«Патриотизм - это благороднейшее из чувств. Это даже не чувство – это важнейшая сторона и личной, и общественной культуры духа». Д.С. Лихачёв

Сегодня очень важен вопрос патриотического воспитания: необходимо уберечь подростков от перерастания их протеста против накопившихся проблем в обществе в неприязнь и враждебность к Отечеству. Проблема патриотического воспитания в последнее время стала одной из актуальнейших. Вместе с тем она обретает новые характеристики и соответственно новые подходы к её решению как составной части целостного процесса социальной адаптации, жизненного самоопределения и становления личности.

Патриотическое воспитание студентов в нашем училище, являясь составной частью общего воспитательного процесса, представляет собой систематическую и целенаправленную деятельность по формированию у обучающихся высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины.

Целью патриотического воспитания в училище являетсяразвитие высокой социальной активности студентов, гражданской ответственности, становление студентов, обладающих позитивными ценностями и качествами, способных проявить их в созидательном процессе в интересах Родины.

Решая проблему патриотического воспитания реализуются следующие задачи:

повышение интереса к решению актуальных проблем российского общества;

развитие чувств патриотизма;

развитие чувства ответственности за жизнь и развитие малой Родины, окружающих людей и судьбу Отечества;

обеспечение саморегуляции и мотивации поведения и деятельности;

воспитание потребности в здоровом образе жизни

Предполагаемый результат деятельности: убеждённость студентов в том, что настоящий гражданин любит и гордится своей Родиной, изучает её историко-культурное, духовное наследие, верен своему гражданскому долгу и готов к защите своего Отечества.

Исходные положения: каждый человек не только сын или дочь своих родителей, но и гражданин Отечества.

Формы и методы включают в себя различные многоплановые мероприятия, которые проводятся системно, с определённой цикличностью, в соответствии с научно обоснованными организационными условиями, способствующими реализации основных задач патриотического воспитания. Базовыми ценностями личности становятся патриотизм, гражданственность, семья, труд и творчество. Воспитание личности происходит через деятельность, через конкретные события, через сопереживание этих событий. Стараемся формировать мир подростка через эмоциональные переживания.

Содержание основных направлений системы патриотического воспитания основывается на соответствующих формах и методах воспитательной работы:

тематический воспитательный классный час;

организация волонтёрского движения;

информационный час;

оформление информационных стендов, освещающих историю возникновения и развития училища;

просмотр героико-патриотических фильмов;

смотр-конкурс между группами инсценированной солдатской песни;

выставки рисунков и поделок;

изучение истории своей семьи;

изучение жизни и деятельности ветеранов войны;

военно-спортивные сборы;

использование государственной символики при проведении училищных мероприятий;

встреча с ветеранами войны и участниками боевых действий в горячих точках;

шефство над ветеранами войны и труда;

конкурс рисунков и плакатов;

заочные экскурсии по городам-героям;

трудовые десанты;

индивидуальная работа;

квесты, посвящённые важным событиям в Великой Отечественной войне;

посещение занятий клуба «Витязь», созданной на базе районной библиотеки;

акция «Спешите делать добро»;

день открытых дверей «Ярмарка профессий»

Формами и методами контроля успешности проведённых мероприятий являются анкетирование, тестирование, открытые мероприятия.

Практика показывает, что взаимодействие субъектов образовательного процесса в режимах разных организационных форм способствует эффективности в патриотическом воспитании обучающейся молодёжи и нам это необходимо учитывать и использовать в своей работе.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/249244-formy-vneklassnoj-raboty-s-obuchajuschimisja-