- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника 8 Марта для старшей группы: весенний концерт для любимых мам и бабушек
Сценарий праздника 8 марта в старшей группе "Мамин день!"
Ведущий:
Ведущая: Здравствуйте, дорогие мамы и бабушки, милые женщины! Вот и наступила весна! Позади метели и морозы, природа пробуждается от зимнего сна, а у нас сегодня в детском саду – праздник 8 марта.
Дети читают стихи:
Мы хотим вас в этот вечер
От души поздравить всех,
Пусть стихи и много песен
Принесут улыбки, смех!
Будем речи говорить,
Будем мы цветы дарить,
Будем петь и танцевать,
Мам любимых поздравлять!
Посмотрите за окошко,
Стало там теплей немножко,
Главный праздник наступает,
Солнышко его встречает!
Этот праздник самый милый,
Самый добрый и красивый!
Мы поздравим наших мам –
Все: Это так приятно нам!
Дети поют « Моё солнце – мама»
5. Наступает мамин праздник,
Наступает женский день.
Знаю: любит мама очень
Розы, маки и сирень.
6. Только в марте нет сирени,
Роз и маков не достать…
А ведь можно на листочке
Все цветы нарисовать!
7. Приколю картинку эту
Я над маминым столом,
Утром маму дорогую,
Обниму
И расцелую,
И поздравлю с Женским днём!
Песня – «Самая хорошая»
Ведущий:
Мама – какое красивое слово,
Лучше его в мире нет.
Скажешь мама – в душе засияет ласковый нежный свет.
Я предлагаю нашим мамам поиграть.
1."ИГРА С ПРИЩЕПКАМИ" (для мам)
Ведущий: сейчас мы посмотрим, на сколько хорошо мамы знают своих деток.
Две мамы должны повесить прищепки на своих детей с открытыми глазами, а снять с завязанными глазами, кто быстрее.
Но - детей тихо меняют местами, мамы снимают прищепки с чужого ребенка.
2. Игра: «Автогонки» (и дети и мамы). К детским машинкам привязаны нитки одинаковой длины. Необходимо намотать нитку на карандаш. Побеждает тот, кто быстрее смотает всю нитку, причем машина должна двигаться строго по намеченной дороге — линии.
Ведущий:
Мама. Это самое дорогое, что есть у нас в жизни. Самый близкий и родной человек. Мама подарила нам жизнь и любит нас не за какие-то заслуги, а просто за то, что мы у нее есть.
8 .Обойди весь мир вокруг,
Только знай заранее:
Не найдешь теплее рук
И нежнее маминых.
9. Не найдешь на свете глаз
Ласковей и строже.
Мама каждому из нас
Всех людей дороже.
10. Маму крепко поцелую,
Обниму её, родную,
Пусть песенка расскажет,
Как я её люблю!
Песня: « Песенка для мамы»
Ведущий: Милые девочки, вам поздравленье,
Море улыбок, солнечный свет!
Будьте добрее, будьте нежнее.
Мальчики шлют вам весенний привет!
Сценка «Чем девчонок удивить?»
Ведущий: Что ж девчонкам подарить,
Чтоб нам их наповал сразить?
Проблему эту долго-долго
Мальчики решали.
Но время шло, а как им быть,
Они пока не знали.
1 - Ребёнок: Конфеты – вот подарок лучший!
2 - Ребёнок: Чур, я дарю конфету Ксюше!
3 - Ребёнок: Нет, кариес не нужен им –
Конфеты сами мы съедим!
1 - Ребёнок: Подарок лучше всех конфет –
Это хороший пистолет,
К примеру, «кольт» или «наган»
2 - Ребёнок: Пойми, девчонка – не пацан!
Как с пистолетом ей играть?
В мишуток плюшевых стрелять?
3 - Ребёнок: Давайте им цветов нарвём!
1 - Ребёнок: Да где ж мы в марте их найдём?
2 - Ребёнок: И что же делать нам тогда?
Все: С девчонками одна беда
3 - Ребёнок: Я знаю, как нам поступить!
Попробуем их удивить:
С утра приятные моменты –
От нас для каждой комплименты …
1- Ребёнок: Вот это да! Какой ты хитрый!
А дальше что?
2 - Ребёнок: Девчачьи игры.
3 - Ребёнок: Нам с ними в куколки играть?
1 - Ребенок: Денек придется подождать.
Но мы ж мужчины! Вы согласны?
Кто «за»? (все поднимают правую руку)
Ну, что ж, - «единогласно»!
2 - Ребёнок: А может на танец пригласить?
Вот чем девчонок удивить!
(Дети танцуют танец « Просто звёзды»)
Ведущий: Вот какие весёлые дети у наших мам!А сейчас мы поиграем, позабавим наших мам, пусть от их улыбок ярких станет радостнее вам!
3. Конкурс «Подметай-ка» по залу разбрасываются воздушные шарики. каждая команда метелочкой для пыли загоняет шарики в свой обруч, чья команда больше шариков в свой обруч “заметет”
Ведущий: Ребята, скажите, вы любите когда вам мамы пекут блины? А помочь вы им не хотите ли?
“Напеки блинов” – (блины вырезаются из потолочной плитки, раскрашиваются). Блины стопкой лежат на тарелке, напротив две команды, у каждой по одной лопатке для печки блинов; участники команды переносят на лопатках по одному блину из общей стопки к своей команде. Фишка в том, что блины легкие, когда дети пытаются бежать, блины слетают с лопатки, а придерживать рукой нельзя.
Дети:
11. Очень любят дети маме помогать:
Вымыть пол на кухне, что-то постирать.
В общем, по порядку мы расскажем вам,
Как стараться рады мы для наших мам.
12. Из цветного пластилина
С добавлением какао
Приготовим мы котлеты
Мама будет очень рада!
13. В общем, мы с утра до ночи
Рады маме помогать,
Лишь бы в комнате игрушки
За собой не убирать.
14. Но сегодня, в мамин праздник
Обещаем не лениться.
И поэтому с утра
Нам на месте не сидится.
15. Мы цветочки все полили
И заправили кровать.
Всё! Теперь мамуля может,
Смело в обморок упасть.
Ведущий:Частушечники.
Частушки спеть мы вам хотим –
Потешим и повеселим.
Поют задорно наши малыши:
Смейтесь, мамы, от души!
Расслабьтесь, отдыхайте,
Да только не скучайте!
Частушки
Дорогие наши мамы,
Будем вас любить всегда мы.
Ух, подарим вас частушки,
А к частушкам топотушки!
Маме утром наша Мила
Две конфеты подарила.
Подарить едва успела,
Тут же их сама и съела.
Сам почистить раз в году
Я решил сковороду.
Но потом четыре дня
Не могли отмыть меня.
Попросила мама Люду
Вымыть грязную посуду.
Почему-то стала Люда
Тоже грязной, как посуда.
Ты играй повеселее,
Балалайка - три струны.
Подпевайте, кто успеет,
Не стесняйтесь, плясуны.
Попросила я мальчишку
Показать мне грузовик.
А мальчишка, как мартышка,
Показал в ответ язык.
Мне для куклы целый день
Рукавицу шить не лень.
Похвалил меня мой брат:
«Быстро сшила ты халат!»
Про ребят и про игрушки
Сочинила я частушки.
Прежде чем их записать,
Стала петь я и плясать.
Закопченную кастрюлю
Юля чистила песком.
Два часа в корыте Юлю
Мыла бабушка потом.
Ем я кашу и сметану,
У меня силенка есть.
Все же драться я не стану,
Только ты ко мне не лезь.
Я под краном руки мыла,
А лицо помыть забыла.
Увидал меня Трезор,
Зарычал: «Какой позор!»
Ведущий: Сегодня на праздник к нам пришли не только мамы, но и бабушки! И их мы тоже хотим поздравить с 8 Марта!
16. Я бабулю поздравляю
С женским праздником весны!
Я бабулю обожаю,
Людям бабушки нужны!
17. Сказку добрую расскажет,
Колыбельную споет,
Теплый зимний шарфик свяжет
И гулять со мной пойдет!
18. Не накажет шалунишку
И конфетку даст с собой.
И девчонка, и мальчишка,
Любит бабушку любой!
19. Ближе бабушки чудесной
Нет подружки у меня!
Мне с бабулей интересно,
Не прожить нам врозь ни дня!
Песня: «Славная бабушка»
Ведущий:
Вот хорошие какие, наши бабушки родные!
Мы вас поздравляем, счастья вам желаем!
Проводятся игры:
1)"Лечим бабушку" - вызываются 2 бабушки ,2 внука.
На столике разложены медицинские принадлежности: термометры,таблетки, теплые шарфы, баночки с медом ,с вареньем, лечебные травки. А также отвлекающие предметы : любые ( детская соска, игрушки. и т.д)
Внучок должен выбрать те предметы с помощью которых можно вылечит свою ,заболевшую бабушку.
2) «Собери нитки в лукошко».
Участвуют два ребенка. Нитки из клубков (или из катушек) размотались, попадали, надо их собрать: кто ловчее и быстрее.
Ведущая.
Бабушка варежки вязала,
Клубочки кошка разбросала.
Нитки размотались,
По полу валялись.
Внуки пришли бабушке помогать –
Надо быстро все нитки смотать,
Положить их в лукошко,
Спрятать подальше от кошки.
20
Девочка:
Бабушка,
Как солнышко,
Всех согреет взглядом
Как внучатам хорошо,
С бабушкою рядом!
Мамочки и бабушки,
Слушайте внимательно
Песню мы душевную хотим вам подарить!
Чтобы вас всех вместе: отблагодарить!
Дети поют песню: «Дорогие бабушки и мамы»
Ведущий:
Букетик семи цветик в подарок маме.
Пусть каждый лепесток мама отрывает,
И все её мечты цветочек исполняет.
(дети дарят поделки мамам сделанные своими руками)
Ведущий:
С праздником светлым,
С праздником ясным,
С праздником нежным,
Чудесным, прекрасным,
С праздником ласки,
Любви и внимания
С праздником женского очарованья!
Счастье- это мягкие ,
теплые ладошки!
За диваном - фантики,
на диване - крошки!
Что такое счастье?
Проще не ответить:
Счастье есть у каждого –
у кого есть дети!
Спасибо всем!
И до новых встреч!
Мы хотим вас в этот вечер
От души поздравить всех,
Пусть стихи и много песен
Принесут улыбки, смех!
Будем речи говорить,
Будем мы цветы дарить,
Будем петь и танцевать,
Мам любимых поздравлять!
Посмотрите за окошко,
Стало там теплей немножко,
Главный праздник наступает,
Солнышко его встречает!
Этот праздник самый милый,
Самый добрый и красивый!
Мы поздравим наших мам –
5. Наступает мамин праздник,
Наступает женский день.
Знаю: любит мама очень
Розы, маки и сирень.
6. Только в марте нет сирени,
Роз и маков не достать…
А ведь можно на листочке
Все цветы нарисовать!
7. Приколю картинку эту
Я над маминым столом,
Утром маму дорогую,
Обниму
И расцелую,
И поздравлю с Женским днём!
8 .Обойди весь мир вокруг,
Только знай заранее:
Не найдешь теплее рук
И нежнее маминых.
9. Не найдешь на свете глаз
Ласковей и строже.
Мама каждому из нас
Всех людей дороже.
10. Маму крепко поцелую,
Обниму её, родную,
Пусть песенка расскажет,
Как я её люблю!
11. Очень любят дети маме помогать:
Вымыть пол на кухне, что-то постирать.
В общем, по порядку мы расскажем вам,
Как стараться рады мы для наших мам.
12. Из цветного пластилина
С добавлением какао
Приготовим мы котлеты
Мама будет очень рада!
13. В общем, мы с утра до ночи
Рады маме помогать,
Лишь бы в комнате игрушки
За собой не убирать.
14. Но сегодня, в мамин праздник
Обещаем не лениться.
И поэтому с утра
Нам на месте не сидится.
15. Мы цветочки все полили
И заправили кровать.
Всё! Теперь мамуля может,
Смело в обморок упасть.
16. Я бабулю поздравляю
С женским праздником весны!
Я бабулю обожаю,
Людям бабушки нужны!
17. Сказку добрую расскажет,
Колыбельную споет,
Теплый зимний шарфик свяжет
И гулять со мной пойдет!
18. Не накажет шалунишку
И конфетку даст с собой.
И девчонка, и мальчишка,
Любит бабушку любой!
19. Ближе бабушки чудесной
Нет подружки у меня!
Мне с бабулей интересно,
Не прожить нам врозь ни дня!
20 Девочка:
Бабушка,
Как солнышко,
Всех согреет взглядом
Как внучатам хорошо,
С бабушкою рядом!
Мамочки и бабушки,
Слушайте внимательно
Песню мы душевную хотим вам подарить!
Чтобы вас всех вместе: отблагодарить!
Сценка «Чем девчонок удивить?»
Ведущий: Что ж девчонкам подарить,
Чтоб нам их наповал сразить?
Проблему эту долго-долго
Мальчики решали.
Но время шло, а как им быть,
Они пока не знали.
1 - Ребёнок: Конфеты – вот подарок лучший!
2 - Ребёнок: Чур, я дарю конфету Ксюше!
3 - Ребёнок: Нет, кариес не нужен им –
Конфеты сами мы съедим!
1 - Ребёнок: Подарок лучше всех конфет –
Это хороший пистолет,
К примеру, «кольт» или «наган»
2 - Ребёнок: Пойми, девчонка – не пацан!
Как с пистолетом ей играть?
В мишуток плюшевых стрелять?
3 - Ребёнок: Давайте им цветов нарвём!
1 - Ребёнок: Да где ж мы в марте их найдём?
2 - Ребёнок: И что же делать нам тогда?
Все: С девчонками одна беда
3 - Ребёнок: Я знаю, как нам поступить!
Попробуем их удивить:
С утра приятные моменты –
От нас для каждой комплименты …
1- Ребёнок: Вот это да! Какой ты хитрый!
А дальше что?
2 - Ребёнок: Девчачьи игры.
3 - Ребёнок: Нам с ними в куколки играть?
1 - Ребенок: Денек придется подождать.
Но мы ж мужчины! Вы согласны?
Кто «за»? (все поднимают правую руку)
Ну, что ж, - «единогласно»!
2 - Ребёнок: А может на танец пригласить?
Вот чем девчонок удивить!
Частушки
Дорогие наши мамы,
Будем вас любить всегда мы.
Ух, подарим вас частушки,
А к частушкам топотушки!
Маме утром наша Мила
Две конфеты подарила.
Подарить едва успела,
Тут же их сама и съела.
Сам почистить раз в году
Я решил сковороду.
Но потом четыре дня
Не могли отмыть меня.
Попросила мама Люду
Вымыть грязную посуду.
Почему-то стала Люда
Тоже грязной, как посуда.
Ты играй повеселее,
Балалайка - три струны.
Подпевайте, кто успеет,
Не стесняйтесь, плясуны.
Попросила я мальчишку
Показать мне грузовик.
А мальчишка, как мартышка,
Показал в ответ язык.
Мне для куклы целый день
Рукавицу шить не лень.
Похвалил меня мой брат:
«Быстро сшила ты халат!»
Про ребят и про игрушки
Сочинила я частушки.
Прежде чем их записать,
Стала петь я и плясать.
Закопченную кастрюлю
Юля чистила песком.
Два часа в корыте Юлю
Мыла бабушка потом.
Ем я кашу и сметану,
У меня силенка есть.
Все же драться я не стану,
Только ты ко мне не лезь.
Я под краном руки мыла,
А лицо помыть забыла.
Увидал меня Трезор,
Зарычал: «Какой позор!»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/249266-scenarij-utrennika-8-marta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание деятельности специалиста по работе с семьей»
- «Подготовка к ЕГЭ по литературе в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- «Технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Организация трудового воспитания в образовательных учреждениях»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.