- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздничного утренника «Моя мама самая лучшая»
Ведущая: Здравствуйте, любимые наши мамы и бабушки, милые женщины! Сегодня мы отмечаем международный женский день 8 Марта! Праздник весны, света, нежности и доброты! А у нас сегодня в детском саду – праздник 8 марта Это праздник всех женщин на Земле! Желаем всем счастья, здоровья, успехов в воспитании наших ребятишек!
Под музыку заходят мальчики, выстраиваются полукругом, читают стихи.
Реб:Столько праздников у нас!
Этот лучший самый!
Мы поздравим вас сейчас,
Дорогие мамы!
Реб:И подарки мы для вас
Приготовим сами.
Чтобы было хорошо
И приятно маме.
Реб:Улыбнутся мамы нам
В этот день красивый.
Мамы рады-значит, нам
Можно быть счастливыми!
Вед: Наши гости уже в зале…
Вы девчонок не видали?
Все: Нет!
Вед:Гости все уже расселись
Куда же все девчонки делись?
Ведущая: Мальчики, а где же наши девочки? Как же без них начинать праздник? Может, они обиделись на вас и ушли? Признавайтесь, обижали девочек? За косички дёргали? Рожицы строили? Ну, хорошо, сейчас попробуем их найти.
Ведущая: (достает телефон) Алло! Это магазин? К вам не заходили девочки из группы «Сказка».
(аудиозапись)Нет. К нам не заходили девочки. Поищите в салоне красоты.
Вед: Алло! Салон красоты? У вас не появлялись девочки из детского сада?
(Аудиозапись) Да,были. Делали причёски. Собирались идти в ателье.
Вед: Алло! Ателье? Скажите, пожалуйста, к вам не заходили девочки из группы «Сказка»
(аудиозапись) Были. Забирали свои нарядные платья и пошли в детский сад.
Вед:Ну, наконец-то, спасибо!
Ведущая: Мальчики! Наши девочки, кажется, уже возвращаются. Давайте встретим их как положено - дружными аплодисментами!
Мальчики делают в центре зала коридор, девочки под музыку проходят через середину зала по одной, встают в полукруг, продолжая танцевать до тех пор,пока не встанут все девочки. Мальчики встают в свободные окошечки. В итоге получается общий полукруг.
Реб:Пусть всегда женский день не кончается,
Пусть поют в Вашу честь ручейки,
Пусть солнышко Вам улыбается,
А мы Вам подарим цветы.
Реб:С первой капелью, с последней метелью,
С праздником ранней весны
Вас поздравляем, сердечно желаем
Радости, счастья, здоровья, любви!
Ведущая. Ну вот теперь все ребята собрались, можно продолжать наш праздник
Ведь сегодня день чудесный,
Пахнет раннею весной.
Мы споем о маме песню,
О любимой, о, родной!
Дети исполняют песню «Мамочка -мамуля»
Ведущая: Дорогие наши мамы, бабушки,девочки! От всего сердца поздравляем
вас с Международным женским днём 8 Марта! Пусть этот весенний праздник подарит вам много улыбок, тепла и хорошего настроения.
Наши дети хотят подарить вам в честь праздника стихи.
Мальчик: Мамин труд я берегу,
Помогаю, чем могу.
Нынче мама на обед
Приготовила котлет
И сказала: «Слушай, выручи, покушай!»
Я поел немного,
Разве не подмога?
Реб:В таком красивом, светлом зале
Мы с вами собрались за тем,
Чтоб наших девочек поздравить
В международный женский день!
Мальчик: Мы с мамою нашей большие друзья.
Добра и заботлива мама моя!
Куда б ни поехать, куда б ни пойти,
Нам друга вернее нигде не найти.
Девочка: Я протру стекло и раму,
Потому что в раме — мама!
Дочиста протру я раму:
Очень уж люблю я маму!
В зал заходит фотокорреспондент с фотоаппаратом, сумкой, блокнотом с карандашом.
Корреспондент: Здравствуйте, я туда попал? Это детский сад, утренник для мам?
Ведущая: Здравствуйте! Да, всё верно. Вы пришли на праздничный утренник внаш детский сад.
Кор-нт: Я – корреспондент журнала «Тайна женщины». Мне поручено найти и сфотографировать для обложки самую лучшую маму специально для праздничного выпуска журнала. В вашем зале присутствуют такие? (Осматривает приглашённых мам в зале). О, да! Я вижу – здесь есть очень интересные лица. (Щёлкает фотоаппаратом.) Но кто же из вас самая лучшая? Может, мне ребята подскажут? Дети, чья мама самая лучшая?
Все дети кричат: Моя!
Ведущий: Уважаемый корреспондент! У нас все мамы самые красивые и лучшие на свете!
Кор-нт: Но у меня задание выбрать только одну. Я предлагаю объявить конкурс на самую лучшую маму. Согласны?
Ведущий: Ну что ж, давайте попробуем! А ребята нам помогут.
Кор – нт: Сначала я бы хотел посмотреть, могут ли ваши мамы быть фотомоделями, как они будут смотреться на обложке журнала.
Ведущий: Тогда давайте проведём конкурс «Моя мама – фотомодель».
конкурс «Моя мама – фотомодель
Для конкурса выставляется стол с бижутерией, бантами, платками, шляпами, шарфами.
Ведущий:Вот у нас разные украшения и элементы одежды. Наши дети под музыку нарядят своих мам, затем мамы продемонстрируют свои наряды.
Проводится праздничный парад фотомоделей.
Кор – нт: Замечательно! Увлекательно! Надо срочно отослать фотографии в редакцию журнала.
Ребенок:Любим разные танцы бальные!
Есть в них строгость, а есть в них и смех…
Только шуточную польку
Все же любим больше всех!
Танец с мамой
Ведущий:В нашем зале сегодня не только мамы, но и бабушки наших детей. Это ведь и их праздник тоже. А бабушка – это тоже мама, папина или мамина. Дорогие бабушки, примите поздравления от своих внуков!
1 ребёнок: Милаябабулечка, радость ты моя,
Крепко обнимаю и люблю тебя,
Ты мне всех дороже, всех добрее ты,
Для тебя, родная, нежные цветы
2 ребёнок: Я с бабушкой своею
Дружу давным-давно.
Она во всех затеях
Со мною заодно.
Я с ней не знаю скуки,
И все мне любо в ней,
Но бабушкины руки
Люблю всего сильней.
Кор-нт: (снимая бабушек в зале): Очень красивые у вас бабушки, и
молодые! Я предлагаю провести конкурс – «Угадай игрушку с закрытыми глазами». А победительнице – фото на память.
конкурс«Угадай игрушку с закрытыми глазами».
Бабушки встают в круг. Сзади ведущий раздает игрушки. На ощупь надо определить какая игрушка.
Ведущая: А сейчас – следующее поздравление от наших детей.
Реб:Для вас, родные бабушки,
Только лишь для вас
Песенку веселую
Мы споем сейчас!
Песня«Бабушка – испеки оладушки».
Кор – нт: Да, ваши дети петь умеют. А вот их мамы – талантливые или нет? Может, выберем самую артистичную маму? (Участникам предлагается пройти таким образом, как написано на листочке. Известный маг. Президент России. Сергей Зверев. Чемпион по бодибилдингу. Балерина Большого театра. Известная модель)
Конкурс «Самая артистичная мама»
Ведущий: Ну что ж наши мамы самые артистичные на свете.
Кор – нт: Ох, ещё больше меня запутали! Кого же мне на обложку журнала выбрать?
Ведущий: Ну, пока вы думаете, наши ребята поздравят мам, бабушек, воспитателей и всех сотрудников сада с праздником весны и станцуют им танец.
Танец «Чумачечая весна» (солисты)
Кор – нт: Я придумал! Давайте проведём конкурс на быстроту и ловкость. Выберем самую спортивную маму, она и будет победительницей.
Ведущий: Давайте! А задание будет такое: нужно очень быстро мамам нарядить своего ребенка и добежать до стула с гармошкой. Победители будут играть на гармошке, а проигравшие – плясать. (Играют парами).
Конкурс «Весёлые переодевания».
Оркестр с мамами
Кор – нт: И тут все мамы старались. Кого же мне выбрать? Ребята, может вы
теперь решили, чья мама самая лучшая?
Вседети хором: Моя!
Ведущий: Уважаемый корреспондент! Невозможно определить самую лучшую маму, ведь для каждого ребёнка своя мама самая лучшая на свете, правда?
Кор – нт: Ну что ж, тогда я сделаю одно большое фото всех мам на обложку.
Итак, самые лучшие мамы, внимание! (Настраивает фотоаппарат).Улыбнулись! Готово!Отлично!
Кор – нт:ну, мне пора !(уходит)
Ведущий! Пусть будет этот День Весны
Пусть алый цвет и бирюза
Для Вас особенно чудесным
Рождают праздничность и песни,
И полным ясной глубины
Пусть будут яркими глаза,
И пряных запахов древесных.
И будут радостными вести.
Министерство образования и науки республики Башкортостан
Отдел образования муниципального района Янаульский район
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад «16 «Родничок»
Конспект итогового занятия
«Моя мама –самая лучшая»
Утверждаю:
Заведующий МАДОУ ДС №16 «Родничок» Музафарова З.Р.
Выполнила: музыкальный руководитель
Калиуллина С.А.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/249268-scenarij-prazdnichnogo-utrennika-moja-mama-sa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- «Реализация инклюзивного процесса для детей с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- «Современные подходы к преподаванию биологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Технология ТРИЗ»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.