- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина по загадкам «Весна красна» для 1-2 классов
ВИКТОРИНА ПО ЗАГАДКАМ
«ВЕСНА –
КРАСНА»
(ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 1 – 2 КЛАССОВ)
ХОД ВИКТОРИНЫ.
Сегодня мы с вами проведём викторину по загадкам. Все загадки будут на одну тему. Хотите узнать, на какую? Угадайте загадку:
Она приходит с ласкою
И со своею сказкою.
Волшебной палочкой взмахнёт,
В лесу подснежник расцветёт. (Весна)
Правильно. Наступила весна и тема нашей викторины «ВЕСНА – КРАСНА». (Заголовок – на доску)
Скажите, сколько времени длится весна по календарю? (3 месяца)
Назовите их.
Вот для нашей викторины мы разделимся на три команды, которые будут называться:
МАРТ АПРЕЛЬ МАЙ
За правильные ответы каждая команда будет получать по одному цветочку. В конце игры мы подсчитаем количество цветков у каждой команды и узнаем, кто победил.
Конкурс « РАЗМИНКА.»
Сейчас каждая команда должна будет отгадать по три загадки про весенние явления природы или приметы весны.
Шумит он в поле и в саду 2. Золотое яблочко
А в дом не попадёт. По небу катается
И никуда я не иду, С утра улыбается
Покуда он идёт. (дождь) А улыбки-лучи очень горячи.
3. Меня никто не видит, (солнце)
Но всякий слышит.
А спутницу мою
Всяк может видеть
Но никто не слышит. (гром и молния)
1. Зимой молчат, 2. Пушистая вата
Весной журчат, Плывёт куда-то.
Жителей лесных Чем вата ниже,
Водой напоят. (ручьи) Тем дождик ближе.(туча)
Он в году идёт четвёртым,
А весной уже вторым,
Снег ещё сильнее тает
И не дружит больше с ним. (апрель)
1. Только дождик удалился, Яркой выгнулся дугой,
В небе мостик появился, Будто пояс золотой. (радуга)
2. Это что за потолок? 3. Белый падает горох
То он низок, то высок, Прямо на голову. Ох!
То он сер, то беловат, Он сбивает с яблонь цвет
То чуть-чуть голубоват, И полям приносит вред. (град)
А порой такой красивый –
Кружевной и синий – синий. (небо)
Конкурс «КТО ВЕСНУ ВСТРЕЧАЕТ?»
Угадайте, какие животные встречают весну. Вам нужно будет угадать по пять загадок каждой команде.
1.Что за весенняя чёрная птица 2. Скачет зверушка –
Трактору чуть ли не на нос садится? (грач) Не рот, а ловушка.
3. С утра жужжу, цветы бужу, Попадёт в ловушку
Кружу, жужжу и мёд вожу. (пчела) И комар и мушка.(лягушка)
4. В траве мелькает, 5. Сердитый недотрога
Хвостом виляет, Живёт в глуши лесной.
Хвост оторвёт, Иголок очень много,
Другой наживёт. (ящерица) А ниток - ни одной. (ёжик)
6. Лежит верёвка, 7. Для тебя мы домик строим,
Шипит плутовка. Нет, не домик, а дворец.
Брать её опасно - Прилетай же наконец,
Укусит! Ясно? (змея) Наш пернатый друг … (скворец)
8. До чего цветы в садах 9. Просыпается весной,
Буйно расцвели! А зимой под снежный вой
Распевают песни в них Спит в избушке снеговой.
Звонко … (соловьи) (медведь)
10. Тихо, чтоб никто не слышал, 11. Не зверь, не птица,
В озере из норки вышел, А нос, как спица.
Повернулся, а потом Летит – пищит,
Зашагал вперёд хвостом. (рак) Сидит - молчит. (комар)
12. Гудит мохнатенький, 13. Шевелились у цветка
Летит за сладеньким. (шмель) Все четыре лепестка.
14. В лесу у пня беготня, суетня: Я сорвать его хотел,
Народ рабочий весь день хлопочет, Он вспорхнул и улетел.
Себе дом строит. (муравьи) (бабочка)
15. Над цветком на миг замрёт
Быстрокрылый вертолёт.
На былинке посидит –
Вдруг вспорхнёт и улетит. (стрекоза)
Конкурс «ДОПИШИ СЛОВА.»
В этом конкурсе участники должны дописать слова от слова
В Е С Н А
Например: е н о о с
т о л ч т
к т н ь р
а ц а
е
Я привела вам пример, а теперь каждая команда может приступать к заданию. Мои слова употреблять нельзя. Та команда, которая раньше других правильно справится с заданием, получит за этот конкурс сразу три цветка, вторая команда – два цветка, третья – один.
Конкурс «ВЕСЕННИЕ ЦВЕТЫ»
Весной вся природа просыпается и оживает. Пробивается весенняя травка, молодая, зелёненькая, и появляются первые цветы. Угадайте, какие. По три загадки для каждой команды.
1. Ветка в гроздья разодета 2. Когда был он молодой,
Фиолетового цвета. Был красивый, золотой.
Это в майский тёплый день А как только постарел,
Расцвела в саду … (сирень) Вместе с ветром улетел.
(одуванчик)
3.Ой, звоночки, тёмный цвет, 4. На столе у тёти Анны
С языком, а звона нет.(колокольчики) В вазе красные…(тюльпаны)
5. На поляне у реки 6. Пробирается медведь
Гордо держат стебельки. Сквозь лесной валежник,
Как фарфоровые чашки Стали птицы песни петь,
Белоснежные …(ромашки) И расцвёл …(подснежник)
7. Белые горошки 8. Кувшинчики и блюдца
На зелёной ножке. (ландыши) Не тонут и не бьются. (лилии)
9. Когда заколосится рожь,
Ты без труда меня найдёшь.
Я скромный полевой цветок
Мне дали имя … (василёк)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/249434-viktorina-po-zagadkam-vesnakrasna-dlja-1-2-k
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование культуры здорового питания обучающихся в образовательном процессе»
- «Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Организация обучения и воспитания студентов в профессиональных образовательных организациях с учетом требований ФГОС СПО»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся»
- «Психологическое консультирование: основные подходы и техники»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.