- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий «Путешествие по сказкам Чуковского»
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 81 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию детей
Выборгского района г. Санкт-Петербург.
Театрализованная деятельность к дню рождения К.И. Чуковского: сценарий «Путешествие по сказкам Чуковского»
Г. Санкт- Петербург
Театрализованная деятельность к дню рождения К.И. Чуковского сценарий «Путешествие по сказкам Чуковского»
Выходит мальчик. Кланяется зрителям. Садиться на стул.
Айболит(Жора):Добрый доктор Айболит!
Он под деревом сидит.
Выбегают из-за кулисы три ребенка.
Ребенок (Аня В.): Приходи к нему лечиться И корова, и волчица,
Ребенок (Аня П.): И жучок, и червячок,
Ребенок (Алсу): И медведица!
Мальчик встает со стула. Выходит девочка, помощница Айболита. Айболит (Жора): Всех излечит, исцелит
Помощница (Варя): Добрый доктор Айболит!
Три ребенка убегают за кулисы. Выбегает девочка-лиса. Дети за кулисами изображают звук ос.
Помощница (Варя): И пришла к Айболиту лиса:
Лиса (Алеся): «Ой, меня укусила оса!»
Выбегает мальчик-пес. Дети за кулисами изображают звук кур и петухов.
Айболит:И пришёл к Айболиту барбос:
Пес (Камал): «Меня курица клюнула в нос!»
Выбегает девочка-зайчик с игрушечным зайцем.
Помощница:И прибежала зайчиха И закричала: «Ай, ай!
Зайчиха (Фатя): Мой зайчик попал под трамвай!
Мой зайчик, мой мальчик Попал под трамвай!
Три ребенка выглядывают из-за кулис.
1 ребенок (Аня В.): Он бежал по дорожке,
Ребенок (Алсу и Аня П.): И ему перерезало ножки,
Все вместе: И теперь он больной и хромой,
Зайчиха (Фатя): Маленький заинька мой!»
Айболит:И сказал Айболит: «Не беда!
Подавай-ка его сюда!
Я пришью ему новые ножки,
Он опять побежит по дорожке».
Все дети: УРА! УРА! УРА!
Танец.
Все убегают со сцены, кроме Айболита и его помощницы. Айболит: У меня зазвонил телефон.
Выбегают из-за кулис 2 группы детей.
Айболит:- Кто говорит?
Ярослав:- Слон.
Айболит:- Откуда?
Василиса:- От верблюда.
Помощница:- Что вам надо?
Ярослав:- Шоколада.
Айболит(Жора):- Для кого?
Василиса:- Для сына моего.
группы детей убегаю со сцены. Выбегает:
Алиса: А потом позвонил медведь Да как начал, как начал реветь.
Айболит(Жора): - Погодите, медведь, не ревите, Объясните, чего вы хотите?
3 Айболит (ЖОРА): Но он только "му" да "му",
А к чему, почему -
Не пойму!
Хором: - Повесьте, пожалуйста, трубку!
Айболит:-И такая дребедень Целый день:
Дети за-за кулис: | |
Динь-ди-лень, | |
Динь-ди-лень, | |
Динь-ди-лень! | |
Айболит:То тюлень позвонит, то олень.
А вчера позвонила мне мама,
Помощница:От беспорядка она устала.
Айболит:Не хочет сынок убираться.
Помощница: И не знает, как умываться.
Дети из-за кулис: Ой, Ой, Ой
А
Айболит и Помощница уходят за кулисы. Появляется мальчик.
йболит: Сейчас мы вместе в сказку заглянем, И мальчика грязнулю мы спасем.
Песня »Бродобрей»
Мальчик (Тимофей): Одеяло Убежало,
Улетела простыня,
И подушка,
Как лягушка,
Ускакала от меня.
Появляются из-за кулис 3 ребенка.
Ребенок (Фатя): Он за свечку,
Свечка — в печку!
Ребенок (Озлем): Он за книжку,
Та — бежать
И вприпрыжку Под кровать!
Мальчик (Тима): Я хочу напиться чаю,
К самовару подбегаю,
Но пузатый от меня Убежал, как от огня.
Ребенок (Леша): Боже, боже,
Что случилось?
Отчего же
Всё кругом Завертелос,
Закружилось И помчалось колесом?
Выходит группа детей, присоединяется к 3 ребятам. Водят хоровод вокруг грязнули.
Хором: Утюги за сапогами,
Сапоги за пирогами,
Пироги за утюгами,
Кочерга за кушаком —
Всё вертится, И кружится,
И несётся кувырком.
Появляется Мойдодыр.
Дети присаживаются на корточки, не размыкая круг.
Василиса:Вдруг из маминой из спальни,
Кривоногий и хромой,
Выбегает умывальник И качает головой:
Мойдодыр (Назлы):Я — Великий Умывальник,
Знаменитый Мойдодыр,
Умывальников Начальник И мочалок Командир!
1 ребенок (Озлем): Он ударил в медный таз И вскричал: «Кара-барас!»
Мойдодыр:-Ах ты, гадкий, ах ты, грязный,
Неумытый поросёнок!
Ты чернее трубочиста,
Полюбуйся на себя:
У тебя на шее вакса,У тебя под носом клякса,У тебя такие руки,
Что сбежали даже брюки,Даже брюки, даже брюки Убежали от тебя.
Появляется Айболит и помощница. Дети встают, размыкая круг.
Ребенок (Камал): - Рано утром на рассвете Умываются мышата,
Ребенок (Алсу): И котята, и утята,
И жучки, и паучки.
Ребенок (Ярослав): Ты один не умывался
Ребенок (Озлем): И грязнулею остался,
Айболит (Жора): И сбежали от грязнули И чулки и башмаки.
Мальчик (Тима): Обещаю всем друзья,
Что отныне буду я: умываться, убираться по утрам у вечерам.
А нечистым трубочистам стыд и срам.
Мальчик убегает за кулисы умываться и приводить себя в порядок.
Маша:Мылом, мылом Мылом, мылом Умывался без конца,
Ребенок (Алиса): Смыл и ваксу И чернила
С неумытого лица.
Ребенок (Маша): Вот и книжка воротилась,
Воротилася тетрадь,
Ребенок (Алиса): И грамматика пустилась С арифметикой плясать.
Появляется мальчик.
Мойдодыр:-Вот теперь тебя люблю я,
Вот теперь тебя хвалю я!
Наконец-то ты, грязнуля,
Мойдодыру угодил!
Танец «Поличка»
Айболит:Надо, надо умываться По утрам и вечерам,
Помощница:А нечистым Трубочистам —
Хором:Стыд и срам!
Стыд и срам!
1 Камал: Да здравствует мыло душистое, И полотенце пушистое,
2 Аня П: И зубной порошок, И густой гребешок!
Дети выходят на поклон.
воспитатель:Давайте же мыться, плескаться, Купаться, нырять, кувыркаться
воспитатель:В ушате, в корыте, в лохани,
В реке, в ручейке, в океане, —
И в ванне, и в бане,
Всегда и везде —
Хором:Вечная слава воде!
Поклон
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/249963-scenarij-puteshestvie-po-skazkam-chukovskogo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реабилитация и абилитация детей и подростков с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Организация обучения физической культуре в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «Формирование и развитие УУД обучающихся в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Математика» по ФГОС СПО»
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.