Беседа «Хороший ли ты товарищ»

МОКУ Падунская общеобразовательная школа – интернат психолого – педагогической поддержки

Беседа

Хороший ли ты товарищ

Провела: Лепшина В.А.

2017 г.

Беседа «Хороший ли ты товарищ»

Цель: 1. Познакомить с элементарными правилами товарищества, умением сохранить дружбу.

2. Воспитывать нравственные ценности.

3. Развивать коммуникативные навыки.

Оборудование:плакат «Один за всех – все за одного», диск с песнями о дружбе.

Ход беседы.

На доске зашифровано слово, нужно его разгадать. Чаще всего она бывает крепкой, верной и долгой. Что это? (Дружба)

Сегодня у нас речь пойдет о том, как вы относитесь друг к другу. Вспомните девиз нашего класса: «Один за всех и все за одного». Поговорим о том, всегда ли он выполняется?

Дружба – какое это прекрасное слово. Произносишь его и сразу вспоминаешь своего друга, с которым тебе интересно играть, читать новую книгу, слушать музыку или посекретничать о своем. Другом может быть любимая книга, мама, которая обязательно поможет тебе в трудную минуту, ведь не зря говорят «нет лучше дружка, чем родная матушка»; друг – это школьный учитель, который помогает тебе заглянуть в тайны знаний.

Во все времена дружба была мерилом ценности человека.

Русские пословицы гласят:

Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

Друга ищи, а найдешь – береги.

Старый друг лучше новых двух.

Друзья познаются в беде.

Не тот друг, кто медком мажет, а тот, кто правду в глаза скажет.

Дружить можно в школе, в классе, дома, в семье. Дружить можно со всеми, а можно с одним человеком. Товарищество и дружба – удивительные отношения, возникающие между людьми. В словаре В.И. Даля дано такое определение дружбы «бескорыстная, стойкая приязнь». Настоящий друг лучше, чем кто – либо поймет ваше настроение, разделит радость и огорчения, проявит сочувствие, в трудную минуту утешит и поддержит, это все бескорыстно. А товарищеские отношения строятся на основе взаимопонимания, уважения друг к другу. Друзей много быть не может, а товарищами могут быть все. Чувство товарищества зародилось в глубокой древности, когда людям, чтобы выжить, преодолеть голод, холод, болезни, была необходима взаимопомощь.

Некоторые ребята любят командовать, требуют, чтобы товарищи прислушивались к их мнению, беспрекословно им подчинялись. Высокомерие, эгоизм, корысть мешают установлению дружеских отношений между людьми. В основе дружбы лежит такое важное качество, как порядочность. Заступиться за младшего, уступить место в автобусе, прийти на помощь старому человеку. Все это проявление порядочности. Только у порядочного человека бывают верные настоящие друзья.

- Есть ли такие ребята в нашем классе? (рассказы ребят о своих друзьях)

- Какие качества цените в друзьях? (доброта, честность, верность, постоянство….)

- Что не нравится в людях? С кем дружить не хочется? (жадность, злость, несдержанность)

Умению дружить, общаться с людьми надо с детства. Нельзя быть равнодушным к чужому горю, нужно всегда помнить, что человек живет Земле только один раз, поэтому нужно каждый день творить добро.

Сейчас послушайте рассказ - рассуждение «Один за всех, все за одного». Сделайте вывод: коллектив – это сила. Все конфликты будут решены, если все готовы вникнуть в судьбу каждого товарища.

- А можно ли героя следующего стихотворения назвать другом?

Друг напомнил мне вчера, сколько сделал он добра.

Карандаш мне дал однажды, я в тот день забыл пенал,

В стенгазете, чуть не в каждой, обо мне упоминал.

Я упал и весь промок, он мне высохнуть помог.

Он для милого дружка не жалел и пирожка.

Откусить мне дал когда – то, а теперь представил счет.

Не влечет мне ребята, больше к другу не влечет.

Ребята, иногда вы любите общаться только с теми, кто для вас что – то сделал. Сегодня я прочитаю рассказ В.Осеевой «Не за то и не за это». А вы ответите на вопрос «Прав ли Костя?»

А как в нашем классе ребята относятся друг к другу? К сожалению, грубые слова можно слышать и в нашем классе, а иногда бывает и так, как в стихотворении «Два козла». Может быть, прослушав его, кто – то узнает себя, а узнав, постарается не быть похожим на этих персонажей. Игра «Комплимент» (говорим друг о друге только хорошие слова).

Разные ребята дружат по - разному. Одни любят всегда командовать, другие быстро обижаются, третьи готовы во всем уступить другому, лишь бы играть вместе. Часто даже друзья ссорятся между собой.

- Что легче ссориться или мириться?

Вот такая ситуация. Ты принес в класс какую – либо вещь (альбом, ручка, диск…). Неожиданно кто – то из ребят увидел это, выхватил и не отдает. Как ты поступишь? (проигрывается ситуация)

- Отдай книгу, а то стукну!

- Не отдам!

- Отдай, а то хуже будет!

- Не отдам!

Как правило, начинается погоня друг за другом и расправа.

Вежливые слова, как правило, не помогают (отдай, пожалуйста).

- А как мирно получить свою вещь?

Давайте поучимся. Нужно обратиться к обидчику со словами, которые предполагают ответ «да».

- Тебе нравится моя книга? Да

- Хочешь, мы вместе ее посмотрим?

- Сколько времени тебе нужно, чтобы ее посмотреть?

Вот так можно договориться мирным путем.

У каждого есть качества, которые мешают дружбе и, наверное, многие хотят от них избавиться. Предлагаю на листочке написать от чего бы вы хотели избавиться (лень, жадность, несдержанность, злость…).

А сейчас сомните их. Будем считать, что вам больше ничего не мешает быть хорошим товарищем.

- Сейчас давайте все вместе составимПРАВИЛА ДРУЖБЫ.

1. Помогать друг другу.

2. Делиться друг с другом.

3. Защищать друг друга.

4. Быть честным.

5. Быть сдержанным.

6. Не помнить долго обиду.

7. Уметь прощать.

Если мы будем соблюдать эти простые правила, то наш класс будет дружным и каждого из вас можно будет назвать хорошим товарищем. И не случится такое, как в рассказе Пермяка Е. «Самое страшное».

- Вот так бывает с теми, кто не умеет дружить.

- А сейчас послушайте песню В. Высоцкого «если друг оказался вдруг….»

- И еще раз подумайте, какого человека называют настоящим другом.

Посмотрите, какое на доске сердце. Это наше сердце, готовое любить и помогать друг другу. А сейчас возьмите и обведите свою ладошку и напишите пожелание своему другу и подарите ему. Давайте все вместе встанем в круг, никогда не будем ссориться, будем помогать друг другу и скажем все вместе слова известного героя кота Леопольда: «Ребята, давайте жить дружно!».

Литература: Внеклассные мероприятия Л.Н. Яровая

Классные часы в 3-4 кл. Н.Ф. Дик

Классные часы 1-4 кл. Н.И. Усцова

Ж. Кл. руководитель №1 2007г.

Ж. Воспитание школьников №2 1993г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/249983-beseda-horoshij-li-ty-tovarisch