Конкурсная программа для детей и их родителей «Мама, папа, я экологическая семья»

«МАМА, ПАПА, Я - ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ СЕМЬЯ»

КОНКУРСНАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ДНТЕЙ И ИХ РОДИТЕЛЕЙ.

9-11 лет.

Составила и провела воспитатель ГКУ СО РЦД и ПОВ «Виктория» г. О. Тольятти.

Плаксина Вера Николаевна.

Цели и задачи:

Воспитывать экологически грамотных, умеющих вести себя в окружающей нас среде детей. Желающих заботится о своём родном крае, городе, улице;

Расширить знания детей о животном и растительном мире;

Прививать любовь, бережное и гуманное отношение к природе.

ОФОРМЛЕНИЕ и необходимые материалы для конкурсной программы:

- плакаты с экологической направленностью;

- диск с: 1) пением птиц; 2) весёлая, быстрая музыка (для подвижных конкурсов);

- карточки с изображением животных и птиц, ягод и грибов;

- два «контейнера» (коробки с условным мусором);

- два обруча, 4 шеста,

- 4 картонки («кочки на болоте») и 2 стула.

Правила игры:

В игре принимают участие не более 2 отрядов с родителями.

Все конкурсы оценивает жюри.

В каждом конкурсе принимают участие 4, 6 детей в одной команде и столько же родителей.

Фонограмма: пение птиц, шум леса.

1-й конкурс.

Воспитатель приветствует гостей, называет, в какой программе они будут участвовать, и предлагает каждому отряду придумать девиз и название команды, соответствующие теме игры. Вызываются по желанию по 6 детей с родителями для каждой команды, затем воспитатель представляет жюри, которое будет в промежутках между конкурсами оглашать своё решение и общий результат.

Воспитатель. Любите ли вы свой край, город? А как вы помогаете школе, родителям, чтобы природа вокруг нас была экологически чистой.

2 –конкурс.

«Экологическая семья».

Задание. Какая команда поочерёдно назовёт больше добрых дел, которые помогают быть экологически чистыми нашему краю, городу, улице.

Воспитатель. А теперь посмотрим, как же вы на самом деле умеете убирать.

3- й конкурс. «Кто быстрее соберёт мусор в контейнер».

Перед каждой командой высыпается условный мусор (Бруски, шишки, пенопласт, пластмассовые бутылочки и т. д.) Поочерёдно каждая пара детей с родителями переносят «мусор» в контейнер поштучно, можно в каждой руке по одному предмету.

Воспитатель. В следующем конкурсе мы узнаем, насколько вы близки к природе.

4- конкурс «Да» или «нет» (отвечают дети)

На вопросы надо отвечать коротко: «да» или «нет». Во время ответов уместны разъяснения.

Может ли сазан забраться в океан? (Нет. Потому что сазан рыба речная)

Может ли дрозд отморозить себе хвост? Нет. Потому что он зимует на юге.)

Может ли оса взлететь в небеса? (Да)

Может ли барсук залезть за шишкой на сук? (Нет. Потому что он приспособлен жить в норе.)

Может ли кулик прикусить себе язык? (Нет. У птиц нет зубов)

Может ли свинья на боку лежать три дня? (Да. С перерывами на обед.)

Может ли синица на крыше веселиться? (Да)

Может ли медведь танцевать и петь? (Да, если он дрессированный.)

Воспитатель. Следующий конкурс покажет, насколько хорошо вы знаете повадки животных, встречающихся в лесу.

5-й конкурс «Кто бродит по лесу» (показывают родители с детьми)

Предлагают на выбор закрытые карточки с изображением животных, надо показать мимикой, какое семейство встретилось на вашем пути.

Воспитатель. В этом конкурсе может понадобиться помощь зала т. к. он необычный, музыкальный.

6- й Конкурс-музыкальный.

Кто знает больше песен о природе, животных, птицах (назвать песню или напеть строчку)

Воспитатель. Вы, наверно, очень любите животных, зверей и, если понадобится, обязательно окажете им помощь. В следующем конкурсе надо помочь белочке собрать шишки в дупло.

7-й конкурс «Собери шишки в дупло».

Участвуют поочерёдно парами, родители и дети. С помощью шестов загоняют (каждый по одной) шишке в «дупло» -обруч.

Воспитатель А что ещё заготавливают белки на зиму? Вопрос залу. (Шишки, орехи, жёлуди, грибы, ягоды, корешки растений.)

А теперь мы узнаем, любите ли вы собирать ягоды и грибы.

8-й конкурс «Узнай по описанию»

Срежь гриб и вскоре увидишь: ножка его на срезе потемнела. А у этого не темнеет никогда, доже если его высушить. Может, потому и получил гриб своё название. (Белый гриб)

Голубая поляна. Разве такая бывает? Но приглядись, вся она покрыта какими-то кустарничками. А на этих кустарничках висят голубые ягоды. Они окрашивают поляну в голубой цвет. (Голубика)

Приникли к земле красивые, вырезанные по краям листочки. А между ними на тонкой ножке-вкусная и ароматная ягода. Первая ягода лета. (Земляника)

В сухую погоду шляпки этих грибов ничем не примечательны, а в сырую блестят, будто смазанные маслом. (Маслята)

Красивый гриб, яркий, а есть его нельзя. Но и не уничтожай, он очень нужен в лесу. Для некоторых животных этот гриб лекарство, а для многих насекомых, вредящих лесу и человеку, - смертельный яд. (Мухомор)

Живут эти грибы на деревьях и пнях большими компаниями. Иногда с одного дерева или пня можно сразу собрать чуть л не целое лукошко. (Опята)

У этих грибов шляпки самого разного цвета: и синие, и красные, и жёлтые, и фиолетовые. А название одно…(Сыроежки.)

Ты сорвал с куста ягоду, проглотил и даже не знаешь, что съел не одну, а сразу много ягод. Только они маленькие и слеплены вместе. (Малина, ежевика)

Воспитатель. В лесу ходить одним не безопасно, можно заблудиться, а можно и в болоте увязнуть. В следующем конкурсе мы увидим, сможете ли вы перебраться через болото.

Конкурс «Перебраться через болото» (участвуют родители и дети)

С помощью двух карточек (это кочки) надо добраться до сухого берега (стула). Карточки перекладываются только руками, ногами помогать нельзя.

Заключительное слово воспитателю. Молодцы, мы убедились, что и родители, и дети любят свой край, берегут природу, охраняют птиц и зверей, знают, как надо вести себя в лесу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/250063-konkursnaja-programma-dlja-detej-i-ih-roditel