- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение «Клоуны и клоунята» во 2 мл.гр
Развлечение (2 мл.гр.)
«Клоуны и клоунята»
Вед.: Дорогие ребята, сегодня мы пригласили вас для того, чтобы повеселиться, поиграть, потанцевать. Вот посмотрите, вчера я получила эту телеграмму:
«Кирюшка и Петрушка
В гости к вам придут,
Шутки , игры, прибаутки
Вам в подарок принесут».
(Стук в дверь. Появляется Петрушка верхом на палочке, поет песню).
Петрушка:
Топ, топ, топоток,
Еду , еду в путь далек.
Ни шажком, ни пешком
А на палочке верхом.
(слезает с палочки)
- Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!
Я спешил, я торопился, чуть с коня я не свалился.
На березку налетел, носом два куста задел,
А потом пять раз упал, наконец, я к вам попал
А мой братишка Кирюшка еще к вам не приезжал?
Вот хорошо, значит, я первый! Пойду его встречать!
(уезжает, появляется Кирюшка)
Кирюшка: (скачет на палочке – лошадке)
Через пень, через пенек, скачет козлик, серый бок,
Прыг – скок, прыг – скок, скачет козлик, серый бок!
Я на козлике сижу, во все стороны гляжу,
Еду задом наперед, удивляется народ!
Стой , козлик, стой! Ну, вот, хоть и задом наперед, а доехал.
Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Вот я приехал и совсем не опоздал! Зовут меня Кирюшка, есть у меня брат Петрушка. Он, наверное, проспал и еще не приезжал. Поеду его искать. Петрушка! Ау! Ау!
(входит Петрушка)
Петрушка : Кирюшка, где ты? Ау,ау!...
Кирюшка : А вот и я (обнимаются)
Вместе: Ну, здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Вы получили нашу телеграмму?
Дети: Да!
Петрушка: Тогда мы с вами сейчас отправимся в цирк на представление «Клоуны и клоунята»
Кирюшка: Ну, клоунов – то я вижу, а где же клоунята?
Петрушка: Сейчас, не спеши, помоги мне лучше вон тот мешок донести.
(вдвоем несут мешок, открывают его, падают, балуются, шутливо дерутся и т.д., затем достают из мешка шапочки-колпачки и надевают их детям, а также мажут каждому ребенку нос и щеки помадой).
Петрушка: ну, мои милые клоунята, сейчас мы здесь такой цирк устроим, просто ахнете!
Кирюшка: Первым номером нашей программы будут жонглеры! Вы хотите быть жонглерами?
Дети: Да!
Игра «Поймай мяч шляпой»
(в игре участвуют клоуны и двое детей. Детям дают по шляпе. Они становятся на небольшом расстоянии напротив клоунов. По команде клоуны кидают маленькие мячики, а дети должны их поймать шляпами).
Петрушка: А сейчас еще игра. Веселись, детвора! А называется она «Подскажи словечко».
- Серый волк в густом лесу
Встретил рыжую ........
Дети: Лису!
Петрушка: Целый день поет щегол
В клетке на окошке.
Третий год ему пошел, он боится…….
Дети: Кошки!
Петрушка:У меня пропал носок,
Утащил его……
Дети: Щенок!
Петрушка: Михаил играл в футбол
И забил в ворота…….
Дети: Гол!
Кирюшка: Молодцы вы, клоунятки,
Отгадали все загадки!
А теперь – в оркестр играть!
Всех мы будем развлекать!
( на шумовых инструментах играют под рнм)
Кирюшка: Следующим номером нашей программы будет выступление канатоходцев. Нужно перейти по канату над большой лужей. Но , так как вы у нас еще начинающие клоунята, то канатом вам послужат кирпичики.
Игра «Канатоходцы»
( на полу выкладывают 2 дорожки из деревянных кирпичиков. Это – «канаты». Играющих двое. По сигналу дети бегут по «канату».Выигрывает тот, кто не окажется на полу, упав с «каната»).
Петрушка: Побыстрее, клоунята!
Становитесь в круг скорей,
Мы станцуем танец дружно
И порадуем гостей!
Танец «Полька»
Кирюшка: Следующим номером нашей программы будут «Лихие наездники». Ребята, вы видели в цирке лошадей? А как на них искусно ездят наездники! Мы с вами проведем соревнование, а лошадками нам послужат мячи.
Игра «Лихие наездники»
(играющих 2-3 детей. Им дают по большому надувному мячу. Они зажимают мячи между ногами. По сигналу дети движутся к противоположной стене зала и обратно. Выигрывает тот, кто быстрее справился с заданием)
Петрушка: А сейчас – фокусы! Вы любите фокусы?
Дети: Да!
Петрушка: Перед вами коробок, я кладу в него платок!
(показывает коробок, он с двойным дном)
- Закрываю… Раз, два, три!
Стукну палочкой, смотри!
Открываю коробок…
(удивляется) Но куда исчез платок!
Смотрим мы сейчас у Ани
Есть платок в твоем кармане?
(девочка смотрит и не находит платка)
- Ах, постой
Он у Тани за спиной!
(Петрушка находит платок, заранее туда повешенный)
Кирюшка: Дети смотрите, какой у меня маленький колпачок.Сейчас я совершу над ним волшебство и он начнет расти.
Петрушка: Да-да, только вам нужно будет сильно зажмуриться, а то фокус не получится.
Раз, два, три!
Глаза зажмурь и замри!
(маленький колпачок меняется на большой, а в нем угощение. Угощают детей)
Кирюшка: Ребята, сегодня мы с вами побывали в цирке, вы были очень хорошими клоунятами. Скажите, вам, понравилось представление?
Дети: Да!
Петрушка: Ну, тогда мы к вам еще придем. Ждите!
Вместе: До свидания!
(Уходят)
4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/250135-razvlechenie-klouny-i-klounjata-vo-2-mlgr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- «Учитель физики и астрономии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- «Профессиональная деятельность педагога дополнительного образования: содержание и технологии работы с детьми»
- «ОГЭ 2025 по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Профессиональная деятельность специалиста органов опеки и попечительства»
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.