- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Петруша в гостях у ребят
Масленица
«Петруша в гостях у ребят»
Петруша:
Праздник наш мы начинаем, всем мы радости желаем!
Славный выдался денек.
Друг друга будем веселить, весну зазывать, масленицу встречать!
Петруша:
Здравствуй Бабушка Яга!
Как попала ты сюда?
Яга:
К вам заглянула я не случайно,
Игр много собрала я в мешок свой волшебный!
Петруша:
Бабушка Яга, а интересно - какая твоя самая любимая игра?
Яга - Люблю друзья, соревноваться я «Перетягивание каната»
Вы умеете перетягивать канат?
Ой, проверю я сейчас!
Становись!
«Перетягивание каната»
Петруша:
А где же наша Масленица? Позовем ее ребята!
Дети:
Масленица, приходи к нам поскорее!
Яга:
Ну, что вы зря время тратите, не все ли равно - зима, весна.
Петруша:
Как же, Баба Яга, такой обычай, прошли три зимних месяца - декабрь, январь, февраль, Масленицу мы встречаем, чтобы проводить Зимушку - зиму и встретить Весну – красну.
Яга:
У меня в мешочке, где–то был номер телефона Весны вашей, она просила вам передать, чтобы позвонили, когда ждать ее будете!
Петруша:
Баба Яга, мы Масленицу ждем, может быть, знаешь, где и она!?
Яга:
Ну-у-у-у, знаю, но не скажу, пока не поиграете со мной, я зря, что ли, мешочек принесла волшебный!
Петруша:
Конечно, Баба Яга, поиграем, наши дети, очень любят играть!
Читали мы в книжках, что твоя метла волшебной силой обладает!
Яга : Конечно! А иначе как бы я до вас добралась, в та-а-акую даль?
(Баба Яга держит метёлку, а она как - будто вырывается из рук).
Стоять, метёлочка моя!
Что ты говоришь? (слушает метёлку) Хорошо, что ты хочешь с ребятами играть?
Игра «Метёлка»
Метелка волнуется раз,
Метелка волнуется два,
Метелка волнуется три,
Лесная фигура на месте замри!
(«лесная фигура»- лиса, медведь, мышка, заяц)
«Полетаем на метле»
Соревнование проводиться между детьми старшей и подготовительной групп. Задание – нужно «сесть» на веник, оббежать все кегли и вернуться обратно.
Яга – Что тут, еще у меня в мешочке, а вот!
(Достает из мешка шишку).
соревнование «Кто быстрее соберёт шишки»
Для игроков лежат несколько обручей с шишками в середине, выходят участники, получают ведра и по команде начинают собирать шишки:1.2.3. - шишки быстро собери.
Яга - Молодцы, ребята!
Петруша:
Баба – Яга, играть то хорошо, но нам Масленицу величать нужно, да и Весну встречать.
Яга:
Ох, спасибо вам, друзья!
Вдоволь наигралась я!
Буду теперь старушкой доброй я,
И гостеприимной и послушной.
Ну что пора уходить зиме холодной,
Пора и с Масленицей, нашей гостьюшкой попрощаться.
Сжигают Масленицу
Дети угощаются блинами
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- «Формы и методы работы социального педагога»
- «Преподавание физической культуры по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога в дошкольной образовательной организации»
- «Учитель физики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОO»
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.