Конспект занятия в первой младшей группе

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ В ПЕРВОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ « МАМА, ПАПА, Я - ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ!»

Цель: формировать первоначальные представления о своей семье, воспитывать любовь к близким людям. Развивать интерес к имени. Закрепить знание детей о членах семьи с кем живет ребенок. Материал: котик, семейные фотографии.

Ход занятия. Посмотрите, кто к нам пришел? Правильно это котенок! Его зовут Пушок. А скажите какой он? Ответы детей. Но он почему то один. Где же его родители? Ребята скажите, а кто такие родители? Ответ детей (папа, мама). А семья? Вот послушайте, я вам сейчас расскажу. В доме жила большая семья, всех назову вам, детишки, я:
Мама-красавица в доме жила, своей добротой и умом слыла.
Бабушка с ними – старушка – жила, целыми днями вязать могла!.
Дедушка старенький в доме том жил, летом на даче рыбку удил.
Ну а еще был в семействе сынишка –
бойкий и шустрый такой шалунишка. Давайте спросим нашего котика как зовут его маму, папу. А теперь вы расскажите как зовут ваших родителей. Дети находят семейные фотографии и поочередно называют имена мамы и папы. Затем проводиться пальчиковая игра. Знаю я, что у меня дома дружная семья:
Это – мама, Это – я, Это – бабушка моя.
Это – папа, Это – дед. И у нас разлада нет. Далее воспитатель подводит детей к пониманию, что папа, мама, дочь, сын – это семья. Семьи бывают разные и большие и маленькие. Подвести детей к выводу мама, папа, дедушка, бабушка – это семья в которой все любят друг друга, заботятся и помогают. Проводиться дидактическая игра «Угадай чья вещь?» дети рассматривают предметы (бусы, очки, клубки, книги, и.т.д.) воспитатель просит найти вещь своего папы- книга, мамы-бусы, дедушки-очки, бабушки-клубки. В конце занятия дети смотрят мультфильм «Мама для мамонтенка»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/250319-konspekt-zanjatija-v-pervoj-mladshej-gruppe