Перспективный план работы с родителями 1 младшая группа

Название мероприятия

Задачи проведения мероприятия

Сроки

Ответственные

Фото - выставка: «Мы играем».

- Формирование положительного имиджа детского сада в сознании родителей.

-Формирование доброжелательного отношения родителей к детскому саду.

сентябрь

Воспитатели группы.

Анкетирование: «Моя любимая игрушка»

-Получение и анализ информации о ребенке и его семье.

сентябрь

Воспитатели группы.

Консультации:«Игрушка в жизни ребёнка», «Играем вместе с детьми».

-Формирование единого подхода по вопросам воспитания детей.

сентябрь

Воспитатели группы.

Родительское собрание: «Возрастные особенности развития детей 2-3 лет».

-Знакомство родителей с работой детского сада по всем направлениям образовательной программы.

-Повышение педагогической грамотности родителей.

сентябрь

Воспитатели группы.

Выставка творческих семейных работ: «Дары осени!».

-Привлечение внимания родителей к детскому творчеству.

октябрь

Воспитатели, родители.

Оформление стенда: «Фольклор в жизни малыша»

-Донести до родителей значимость народной культуры в жизни малыша.

-Познакомить с репертуаром произведений фольклора.

октябрь

Воспитатели группы.

Семинар-практикум«Значение колыбельной песни в жизни ребёнка». «История появления куклы-младенца и технологии её изготовле- ния»

-Систематизировать знания родителей о малой форме русского фольклора - колыбельных песнях.

-Познакомить с историей появления куклы - мла- денца и технологии её изготовления.

октябрь

Воспитатели группы, музыкальный руково - дитель.

Посещение на дому.

- Ознакомление с материальным уровнем жизни семьи, его психологическим климатом особенностями поведения ребенка в семье;

- Определения уровня педагогической культуры родителей;

- Выявление трудностей, испытуемых родителями;

октябрь

Воспитатели группы.

Совместные мероприятия: Досуг «А мы с мамой не скучаем, в бубны, ложки мы играем!»

-Показать родителям, что воспитание интереса к совместным музыкальным досугам, кукольным спектаклям – одна из основ формирования жизнерадостного, отзывчивого, инициативного ребёнка, способного к творческой деятельности.

ноябрь

Воспитатели, музыкальный руковод., родители.

Выставка игр: «Развиваем пальчики, развиваем речь».

-Привлечение внимания родителей к вопросам воспитания.

ноябрь

Воспитатели группы.

Консультация:«Развитие речи детей».

-Развитие воспитательного потенциала семьи.

-Активизация взаимодействия родителей с ребенком с целью развития речи.

ноябрь

Воспитатели группы.

Анкетирование: «Формирование языковой компетенции как инструмента познавательной деятельности».

ноябрь

Воспитатели группы.

Родительское собрание: «Встречаем Новый год».

-Привлечение родителей к проведению новогоднего праздника.

декабрь

Воспитатели, члены родительского комитета

Конкурс творческих семейных работ: «Парад снеговиков».

-Создание праздничной атмосферы и вовлечение взрослых и детей в творческий процесс по изготовлению снеговиков.

-Возрождение семейных традиций.

декабрь

Воспитатели группы, родители.

Папка-передвижка: «Что подарит Дед Мороз?», «Как дарить новогодние подарки».

-Знакомство родителей с интересными вариантами оформления и вручения новогодних подарков.

-Обогащение отношений детей и родителей опытом эмоционального общения.

декабрь

Воспитатели группы.

Проведение субботника по постройке снежного городка: «Здравствуй, гостья Зима!».

-Активизация взаимодействия детского сада и родителей.

декабрь

Воспитатели

Посещение на дому:«Оздоровительно-развивающие игры с детьми дома».

-Получение информации о формах и методах оздоровления детей дома.

-Реализация единых методов оздоровления в д./с и дома.

январь

Воспитатели

Анкетирование:«Растем здоровыми».

-Получение информации о формах и методах оздоровления детей дома.

-Оценка готовности родителей к участию в физкультурно–оздоровительной работе ДОУ.

январь

Воспитатели группы.

Папка-передвижка:

«Организация семейных прогулок».

-Обогащение педагогических умений родителей новыми формами и методами организации прогулок с ребенком.

январь

Воспитатели группы.

Вечер вопросов и ответов: «Режим дня и его значение».

-Показать родителям значимость соблюдения режима дня.

--Реализация в детском саду и дома единых методов воспитания.

январь

Воспитатели группы, медсестра.

Консультация: «Азбука общения с ребёнком».

-Обогащение педагогических умений родителей новым приёмам в общении с ребёнком.

февраль

Воспитатели группы.

Практикум:«Учусь быть родителем».

-Формирование взаимопонимания, повышения родительской компетентности в понимании природы внутренних переживаний и потребностей ребёнка.

февраль

Воспитатели группы.

Оформление стенда: «Наши дедушки и папы, очень бравые солдаты!».

Демонстрация уважительного отношения детского сада к роли отца в воспитании ребенка.

февраль

Воспитатели группы.

Выставка творческих работ: «Весенняя капель».

-Привлечение внимания родителей к детскому творчеству.

-Формирование уважительного отношения к детским работам.

март

Воспитатели, родители.

Оформление стенда: «Мама, мамочка, мамуля».

-Демонстрация уважительного отношения детского сада к семейным ценностям.

-Развитие позитивного отношения родителей к детскому саду.

март

Воспитатели группы.

Консультация: «Всё о детском питании».

-Формирование единого подхода к правилам питания ребёнка в д./с и дома.

-Практическая помощь родителям.

март

Воспитатели группы.

Совместные мероприятия: «Неделя здоровья».

-Привлечение родителей к активному участию в проведении «Недели здоровья».

апрель

Музыкальный руководитель, воспитатели, родители.

Родительская фотовыставка: «Мой ребенок с пеленок».

-Активизация включенности родителей в работу детского сада. - Развитие позитивных взаимоотношений работников ДОУ и родителей.

апрель

Воспитатели группы, родители.

Групповое родительское собрание

-Подведение итогов воспитательно-образовательной работы за учебный год.

апрель

Воспитатели группы.

Проведение субботника по благоустройству территории ДОУ

-Консолидация усилий работников детского сада и родителей по благоустройству территории детского сада.

-Формирование положительных взаимоотношений между коллективом ДОУ и родителями.

май

Воспитатели группы, завхоз.

Папка-передвижка:«Особенности работы с детьми в летний период», «Летний отдых с ребёнком».

-Обогащение педагогических умений родителей в воспитании детей.

-Обогащение педагогических знаний родителей о том, как сделать отдых с ребенком интересным и увлекательным.

май

Воспитатели группы.

Анкетирование: «По результатам года»

-Определение успешных мероприятий и форм работы с семьей в году.

-выявление и анализ причин неудовлетворенности родителей воспитанием и обучением в детском саду.

-определение основного содержания работы с родителями на новый учебный год.

май

Воспитатели группы.

Совместные мероприятия: «Выпускной бал».

-Демонстрация творческих способностей детей, сформированных творческих умений и навыков.

-Развитие эмоционально-насыщенного взаимодействия родителей, детей, работников ДОУ.

май

Воспитатели группы, музыкальный руководитель.