- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тематическая интеллектуальная игра «Пой душа-пришла весна!»
Цель: воспитание экологической культуры и развитие познавательного интереса обучающихся.
Задачи:
Обучающая: пробудить интерес детей к процессам, происходящим в природе весной
Развивающая: развивать логическое мышление, внимание, наблюдательность.
Формировать навыки работы в команде
Воспитательная: воспитывать бережное отношение и любовь к природе, ко всем живым существам
Тематическая игра «Пой душа – весна пришла!»
Цель: воспитание экологической культуры и развитие познавательного интереса обучающихся.
Задачи:
Обучающая: пробудить интерес детей к процессам, происходящим в природе весной
Развивающая: развивать логическое мышление, внимание, наблюдательность.
Формировать навыки работы в команде
Воспитательная: воспитывать бережное отношение и любовь к природе, ко всем живым существам
Оборудование: проектор, экран, раздаточные задания, ручки, презентация «Ребусы», кнопочная система для игры в «Брейн-ринг».
Ход игры:
Ведущий:
Весна… Пробуждается природа, всё вокруг звенит, гудит, поёт. Весна-красна приходит незаметно, но все её видят, потому что любят, потому что ждут. О Весне поют песни, слагают стихи, придумывают викторины. Предлагаю и вам сегодня поиграть. Для начала нам нужно разделиться на команды по 6 человек в каждой.
Игра состоит из 6 больших заданий. Задания будете выполнять всей командой, поэтому работайте дружно, прислушивайтесь к мнению других ребят.
Задание №1. Весенняя викторина
Для проведения викторины используется кнопочная система. Если такой нет, то можно играть на хлопки. Ведущий задает вопросы, если команда знает ответ, нажимает на кнопку. За правильный ответ- 1 балл. Если команда ответила неверно, то у другой команды есть 10 секунд на обдумывание и дачу ответа.
1. Какой сок собирается весной? (Березовый)
2. Что согласно пословице весенний день кормит? (Год)
3. Когда на Земле наступает астрономическая весна? (21 марта – день весеннего равноденствия)
4. В каком месяце наступает весна в Австралии? (В сентябре)
5. Наши предки считали появление этой птицы в апреле символом прихода весны. (Кукушка)
6. Какая часть растений первой отзывается на потепление весной? (Корни)
7. В какой стране весну встречают целых полгода? (В России, так как весна в разных часовых поясах наступает по-разному)
8. Дыхание, каких весенних цветков растапливает лед? (Мать-и-мачехи. Стебли этого цветка «дышат», и от этого тепла тает лед)
9. Существует ли в природе перелетные звери? (Да, существуют. Многие летучие мыши на зиму улетают на юг)
10. Какой весенний месяц в старину назывался травник? (Май)
11. В честь какого бога назван месяц март? (В честь римского бога Марса)
12. Первыми из перелетных птиц к нам прилетают эти птицы (Грачи)
13. Какой из весенних цветков меняет свой цвет целых четыре раза? (Медуница.) Когда цветок распускается, то становится розовым, потом пурпурным, затем фиолетовым, а в конце синим
14. Какой весенний месяц должен быть холодным, чтобы не быть голодным, согласно народной мудрости? Май
15. Как называется разлив рек весной? (Половодье)
16. Какие цветы, описаны в сказке «Двенадцать месяцев»? (подснежники)
17. На каком дереве весной вырастают длинные серёжки? (береза)
18. Место, где стаял снег, и открылась земля (Проталина.)
19. Небольшой водный поток (Ручей.)
20. Падение с крыш, с дерева тающего снега каплями (Капель.)
21. Место житья и кладки яиц у птиц (Гнездо.)
22. Это дерево раньше других пробуждается от сна. (Ива)
(Ведущий подводит итоги задания и объявляет сумму баллов команд)
Задание №2. «Слово не воробей вылетит – не поймаешь»
Ведущий: Наступление весны связано со многими народными приметами, пословицами и поговорками. В этом задании вам нужно найти к началу поговорки конец и вписать его номер в графу таблицы. За правильный ответ- 1 балл.
Сопоставь начало и конец пословицы
№ | Начало | Конец | № конца |
Как не злись метелица, | что ласковое слово. | ||
Весной час упустишь, | знай, весна у крыльца! | ||
Вешний день – | май с травою. | ||
Весенний дождь | днем не наверстаешь. | ||
Вода с гор потекла – | то плачет, то смеется. | ||
Увидал скворца – | под кустом рай. | ||
Увидал грача – | лишним не бывает. | ||
Март неверен: | весну встречай! | ||
Апрель с водою, | всё весною пахнет. | ||
Пришел май – | весну принесла. |
Ответы: 9,4,1,7,10,2,8,5,3,6
(Ведущий подводит итоги задания и объявляет сумму баллов команд)
Задание № 3. «Просыпаются листочки»
Вот малюсенький листочек,
В окружении толстых почек.
Самый первый, он в разведке,
Он сидит на нижней ветке:
- Всё в порядке, братцы!
Можно распускаться!
На каком дереве или кустарнике распустились эти листья?За правильный ответ- 1 балл.
1.____________ 2._____________ 3. _____________ 4._____________ 5. ____________
6.______________ 7. ________________ 8._____________ 9.______________ 10.______________
Ответы: акация, тополь, береза, смородина, дуб, ива, клен, малина, осина, рябина.
(Ведущий подводит итоги задания и объявляет сумму баллов команд)
Задание №4. Цветочный код
Ведущий: Наступает весна, а с ней – настоящее буйство цветов. Весенние цветы – самые желанные, ведь появляются они после суровой зимы…
Расшифруйте код и напишите в таблицу название загаданных цветов
За правильный ответ- 1 балл.
№ | Код | Цветок |
4,1,5,6,3,55 | ||
5,2,5,1,4,6,1,2,5 | ||
4,2,2,6,4,3,6,1 | ||
4,1,5,1,1,5,3,5,3,1 | ||
6,3,1,4,3,1 | ||
5,4,2,5,4,2,2,4,3,3 | ||
1,3,1,6,3,4,5 | ||
5,8,4,8,5,1,4 | ||
3,5,3,5 | ||
6,4,4,3,5 |
1 – АБВГ
2 – ДЕЖ
3 – ЗИК
4 – ЛМНО
5 – ПРСТ
6 – УФХЦЧ
7 – ШЩЪЫ
8 – ЬЭЮЯ
Ответы: нарцисс, первоцвет, медуница, маргаритка, фиалка, подснежник, гиацинт, тюльпан, ирис, флокс.
(Ведущий подводит итоги задания и объявляет сумму баллов команд)
Задание № 5. Свила птичка гнездышко
Узнай, какие птицы свили эти гнезда. За правильный ответ- 1 балл.
1 . | 6. | А . Иволга | Е . Ворона |
2 . | 7. | Б . Жаворонок | Ж . Сорока |
3 . | 8. | В . Дятел | З . Сова |
4. | 9 . | Г . Грач | И . Синица |
5. | 1 0. | Д . Аист | К . Ласточка |
1 - | 2 - | 3 - | 4 - | 5 - |
6 - | 7 - | 8 - | 9 - | 10 - |
Ответы:
1 - Д | 2 - Е | 3 - Г | 4 - В | 5 - Б |
6 - А | 7 - К | 8 - И | 9 - З | 10 - Ж |
(Ведущий подводит итоги задания и объявляет сумму баллов команд)
Задание № 6. «Весенние ребусы»
Ответы на «Весенние ребусы»
проталина,
капель
солнце
сосулька
март
ручей
радость
половодье
веснушки
тепло
Ведущий:
Деньки стоят погожие,
На праздники похожие,
А в небе - солнце теплое,
Веселое и доброе.
Все реки разливаются,
Все почки раскрываются,
Ушла зима со стужами,
Сугробы стали лужами.
Покинув страны южные,
Вернулись птицы дружные.
На каждой ветке скворушки
Сидят и чистят перышки.
Пришла пора весенняя,
Пришла пора цветения.
И, значит, настроение
У всех людей - весеннее! (Михаил Пляцковский)
У нас новое задание «Весенние ребусы», в них будут загаданы слова, связанные с весной.
Ведущий демонстрирует презентацию «Весенние ребусы». Команды разгадывают ребусы на скорость. За правильный ответ- 1 балл.
Ответы: проталина, капель, солнце, сосулька, март, ручей, радость, половодье, веснушки, тепло.
(Ведущий подводит итоги всей игры и награждает победителей)
Ведущий:
Это утро, радость эта,
Эта мощь и дня и света,
Этот синий свод,
Этот крик и вереницы,
Эти стаи, эти птицы,
Этот говор вод,
Эти ивы и березы,
Эти капли - эти слезы,
Этот пух - не лист,
Эти горы, эти долы,
Эти мошки, эти пчелы,
Этот зык и свист,
Эти зори без затменья,
Этот вздох ночной селенья,
Эта ночь без сна,
Эта мгла и жар постели,
Эта дробь и эти трели,
Это всё - весна.
Желаю всем весеннего настроения!
4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/250881-tematicheskaja-intellektualnaja-igra-poj-dush
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технология развивающего обучения»
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Система реализации STEM-образования для детей дошкольного возраста»
- «Основные аспекты социальной работы с бездомными людьми»
- «ОГЭ по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Педагогика и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.