- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина для 9 класса по произведению Н. В. Гоголя «Мертвые души» глава III (Чичиков в гостях у Коробочки)
Викторина для 9 класса по произведению
Н.В. Гоголя «Мертвые души»
глава III (Чичиков в гостях у Коробочки)
Какое природное явление отвлекло Чичикова от приятных мыслей по дороге к Собакевичу? (Удар грома. Ливень)
Кому адресованы слова Чичикова: «Ты пьян как сапожник»? (Кучеру Селифану)
Чем пригрозил Чичиков пьяному кучеру? («Я тебя высеку, так ты у меня будешь знать»
Чей это портрет? «Минуту спустя вошла женщина пожилых лет, в чепце, надетом наскоро, с фланелью на шее, одна из тех матушек, небольших помещиц, которые плачутся на неурожае, убытки…» (Коробочка)
Какую живность увидел Чичиков во дворе Коробочки, проснувшись утром? (Куры, индюки, гуси, утки…)
За кого приняла Коробочка приезжего? (За покупщика)
Почему Коробочка не сразу соглашается продать Чичикову мертвые души? (Чтобы не понести убытки. «Применюсь к ценам»)
Как назвал Чичиков про себя Коробочку? (Дубинноголовая)
Кого посулил Коробочке Чичиков, выходя из терпения? (Чёрта)
Что подействовало на Коробочку и заставило её неожиданно изменить решение? (Казенные подряды)
Кого Чичиков и Коробочка решили уполномочить на совершение крепости? (Сына протопопа, живущего в городе)
Какие «произведения» домашней пекарни и стряпни были на столе у Коробочки? (Блины, пироги)
Кто должен был показать дорогу Чичикову в город? (Крепостная девчонка)
Чем отблагодарил Чичиков крепостную девочку? (Дал медный грош)
О ком это говорится в главе? «Она побрела восвояси, уже довольная тем, что посидела козлах» (Крепостная девочка, показавшая дорогу)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/250984-viktorina-dlja-9-klassa-po-proizvedeniju-nv-g
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация документооборота в учреждениях социального обслуживания»
- «Развитие и отдых: детские лагеря - виды, функции и нормативное обеспечение деятельности»
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
- «Методика преподавания английского языка в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.