- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проделки Шарика в лесу
«Проделки Шарика в лесу»
Сценарий праздника для детей от 3-4 лет
№1.Дети заходят в зал под музыку и присаживаются на стульчики.
Ведущий.
Лесом частым, полем вьюжным
Зимний праздник к нам идёт.
Так давайте скажем дружно:
Все участники праздника.
Здравствуй, здравствуй, Новый год!
(слова Е.Минина)
№2.Под музыку выходит Снегурочка.
Снегурочка.
Здравствуйте, гости дорогая! Здравствуйте мальчишки и девчонки! Меня зовут Снегурочкой! Ребята, а вы знаете, какой праздник скоро придёт? В Новый год все получают подарки, раздаётся много смеха и никто не плачет! В новый год звучит весёлая музыка и песни. В вы петь умеете? Может быть, вы про Ёлочку песню споёте?
№3.Дети исполняют песню, про Ёлочку.
Снегурочка:Ребята, как красиво исполнили песню! Молодцы! Мне очень понравилось!
№4. Слышится храп собаки(фонограмма).
Снегурочка: Ой! Кто это? Вы слышите? Кто так храпит? Сейчас мы посмотрим….Так это же мой песик – Шарик. Я приготовила для лесных жителей – зверей, подарки и оставила Шарика охранять, а он видимо заснул! Нужно его разбудить, и тогда узнаем, где он оставил мешок с подарками!
Игра с Шариком.
Ход игры: Дети медленно, на цыпочках подходят к спящему псу. Тот громко храпит(Фонограмма). Дети по сигналу Снегурочки начинают топать ногами и хлопать в ладоши, пытаясь разбудить Шарика! Пёс перестаёт храпеть и медленно открывает один глаз, затем второй и медленно потягивается и не громко тявкает. Дети разбегаются на свои стульчики. Затем пёс снова засыпает. Игу можно повторить 2-3 раза. Шарик встаёт и отряхивается.
Снегурочка:Шарик, как же ты мог заснуть? А где мешок с подарками, который ты охранял?
Шарик:(испуганно оглядывается). Р-р-р-гав, гав! Я не знаю!
Снегурочка: Я приготовила целый мешок новогодних игрушек для зверей, чтобы они украсили в лесу ёлку на Новый год!
Шарик:(смущается) Эти ёлочные игрушки были такие вкусные!
Снегурочка:Так ты, что, их съел?
Шарик:Ну, да! Я же, тоже зверь и могу взять себе один подарок!
Снегурочка: ( удивлённо) Говоришь один!?
Шарик: ( становится стыдно и он опускает голову)Ну, не один, немножко больше. Гав-гав!
Снегурочка:(качает головой) И ты говоришь немножко больше!?В мешке одна мишура осталась!
Шарик скулит и прижимается к Снегурочке.
Шарик:(скулит) Как же нам быть! Теперь у зверей в лесу не будет елки и праздника!
Снегурочка:Не скули шарик. Нам с тобой помочь сможет только Дед Мороз! Давай его позовём! Он настоящий волшебник и вместе что – ни будь придумаем.
Шарик: Гав-гав! Давай позовём дедушку!
Шарик и Снегурочка зовут Деда Мороза.
Шарик:Что-то не идёт Дед Мороз! Не слышит, наверное!
Снегурочка:Ребята, помогите позвать Деда Мороза!
Снегурочка и дети зовут Деда Мороза. Шарик в это время бегает вокруг ёлки и лает.
Шарик:Не идёт Дед Мороз! Не слышит!
Снегурочка: Мамы, папы, бабушки помогите позвать нам Деда Мороза! Голос вдалеке : Ого-го-го! Слышу, слышу! Иду, иду!
№5. Под музыку выходит Дед Мороз.
Дед Мороз: Здравствуй внученька Снегурочка! !Здравствуйте гости дорогие! Что, ты такая грустная внученька?
Снегурочка:Ой, дедушка! Я приготовила игушки на ёлку для лесных жителей! А Шарик их съел!
Дед Мороз: ( смеётся)Ну и натворил ты дел Шарик! Вкусные были игрушки? (Шарик кивает головой и скулит).Ты, что же и ёлку съел, которую звери украшать собирались?
Шарик:(машет головой и достаёт из - за ширмы).Нет, она же колючая!
Дед Мороз: Какая красавица ёлочка! Не расстраивайся Снегурочка, и ты Шарик не скули! Открою я свой волшебный сундучок. Посмотрите, что в нём лежит? (Достаёт снежинку). Сейчас мы украсим ёлочку, этими волшебными снежинками.
Эй, белые, пушистые снежинки летите сюда!
Танцуют танец « Снежинки» и в заключении вешают снежинки на ёлку.
Дед Мороз: Что же нам ещё на ёлку повесить?
Снегурочка: Мальчишки и девчонки может вы, что ни будь, приготовили?
Выходят дети и танцуют танец «Мальчик с пальчик, девочка с мизинчик».
Дед мороз: Хвалит детей. Ой да, молодцы ребята! Порадовали , вот какая ёлочка красивая получилась!
Снегурочка:И правда, красивая ёлочка! Ребятки, а хоровод вы водить умеете?
Дед мороз, Снегурочка, Шарик и дети водят хоровод вокруг ёлочки с под песню« В лесу родилась ёлочка»
Дед мороз: А вы в снежки играть умеете?
Снегурочка:Так слепить снежки сначала надо! Научите нас с Шариком?
Дети: Да!
Игра в снежки.
Снегурочка и Дед Мороз: Хвалят детей.
Дети усаживаются на свои места.
№6.Танец «Снежинок» младшая группа
Дед Мороз: Ну, и повеселили вы меня!
Снегурочка: Дедушка! Ты больше обрадуешься, когда узнаешь, что для тебя ребята тоже подарок приготовили, усаживайся по удобней.
Дети рассказывают по очереди дедушке Морозу стихи.
Дед Мороз: Молодцы, ребята! Но мне нужно уже идти, меня другие детки ждут, пошли Снегурочка и Шарик.
Снегурочка: Постой Дедушка, а подарки для ребятишек?
Дед Мороз: Ой , совсем старый стал! Шарик, тащи мешок с подарками!
Дед Мороз со своими помощниками, Снегурочкой и Шариком раздают подарки детям.
Звучит весёлая музыка.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/251093-prodelki-sharika-v-lesu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Воспитатель ГПД: содержание и технологии работы с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Адаптация детей к дошкольной образовательной организации»
- «Профессиональная деятельность тьютора по сопровождению обучающихся с ОВЗ»
- «Особенности экскурсионной работы в городском пространстве»
- «Содержание психологической работы с детьми с нарушениями поведения»
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.