Конспект урока «Русская народная сказка» Рукавичка

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

ИКТ

УУД

Мотивация учебной деятельности.

Актуализация знаний.

Постановка проблемы.

Поиск решения проблемы.

Знакомство со сказкой.

Первичный анализ.

Выборочное чтение.

Чтение с заданием.

Работа в парах.

Рефлексия.

Домашнее задание.

Глазки на меня, вверх, вниз, влево, вправо, на гостей - улыбнитесь им скорей, на меня. Каждый день - всегда, везде, на занятиях, в игре, смело, четко, говорите и тихонечко сидите.

Доброе утро! Солнцу и птицам!

Доброе утро улыбчивым лицам!

-Ребята, а какое время года сейчас, месяц, число, день недели, время суток, который час?

-А как вы начинаете свое утро?

Самомассаж лица:

Кран откройся, нос умойся.

Мойтесь сразу оба глаза, мойся лобик, мойтесь щечки, мойся ротик, мойся шейка.

Мойтесь, мойтесь, умывайтесь и здоровья набирайтесь.

У меня в руках книга. Что это за учебник?

-Как вы думаете кто в нем живет?

-Что вы читали дома?

-Любите ли вы читать сказки?

-Почему?

-Как понимаете слова: мудрость народа?

Мечты?

Почему говорят: «Сказка-ложь, да в ней намек добрым молодцам урок».

Сказка в гости к нам пришла, в мир фантазий позвала. Все про сказку мы расскажем, свои знания покажем.

Викторина «Узнай сказку»:

1)Кто-то за кого-то ухватился цепко,

Ох, никак не вытянуть,

Ох, засела крепко.

Но еще помощники скоро прибегут,

Победит упрямицу дружный общий труд.

2)Колотил да колотил

По тарелке носом.

Ничего не проглотил и остался с носом.

-Что значит «остался с носом»?

3)Какую песенку пел колобок?

4)Что пела коза своим козлятам?

5)Кто сможет помочь Иванушке позвать сестрицу Алёнушку?

6)Сидит в корзине девочка

У Мишки за спиной.

Он сам того не ведая несет ее домой.

Угадать, кто прислал телеграммы?

А) Спасите! Нас съел Серый Волк!

Б) Я очень расстроена. Нечаянно разбила яичко.

В) Все закончилось хорошо, только мой хвост остался в проруби.

Загадка:

Дали братьям теплый дом,

Чтобы жили впятером.

Брат большой не согласился

И отдельно поселился (рукавичка)

-Что такое рукавичка?

-Как у вас появилась рукавичка?

-Приходилось ли вам самим выбирать рукавички?

-У меня тоже есть рукавички. (Демонстрация различных видов рукавичек)

-Для чего они?

(Кухонные, предмет одежды)

-Из чего могут быть рукавички?

-Рукавичка не только предмет одежды, но и название русской народной сказки.

Физкультминутка.

Мышка быстренько бежала,

Мышка хвостиком виляла,

Ой, яичко уронила

Посмотрите-ка, разбила.

Вот ее мы посадили

И водой ее полили.

Вырастала репка хороша и крепка.

А теперь ее потянем и из репы кашу сварим.

Будем мы от репки здоровы и крепки.

Мы славная семья козлят.

Мы любим прыгать и скакать.

Мы любим бегать и играться.

Мы любим рожками бодаться.

Отдохнули, сели удобно, слушаем сказку.

Чтение сказки хорошо читающим ребенком с экрана.

-Понравилась ли вам сказка?

-Чем?

-Кто назовет действующих лиц?

Словарная работа: Обронил, бредет, в рассыпную.

-Как начинается сказка?

Прочитайте.

-Как думаете, зачем мог пойти дед в лес?

-Кто был с ним?

-Кто был первым в сказке?

-Последним?

-Прочитаем сказку, передав голосом характер героев.

-Чем закончилась сказка?

-Как бы вы могли закончить сказку?

-Продолжите ее.

Гимнастика для пальчиков.

Будем пальчики считать.

Будем сказки называть.

Рукавичка, теремок, колобок - румяный бок.

Есть Снегурочка - краса,

Три медведя, волк, лиса.

Не забудем Сивку – Бурку

Нашу вещую каурку,

Про Жар- птицу сказку знаем,

Репку мы не забываем.

Знаем Волка и козлят

Этим сказкам каждый рад.

Игра «Слово в слове».

Составить слова из букв слова «Рукавичка».

Выбрать пословицу, которая подойдет к сказке.

Оценить свою работу с помощью кружков (синие) и (зеленые) кружки.

Поселить в рукавичку персонажей сказки.

Всем спасибо за старанье,

за задор, за прочность знаний

и за сказок всех познанье.

Ответы детей

Ответы детей

Интересно, там все волшебное происходит, разные чудеса и приключения. Животные умеют разговаривать. В сказках происходят не только чудеса.

Сказка-это мудрость народа, его мечты и желания.

Ответы детей

Ответы детей

Ответы детей.

Предмет одежды, закрывающий всю кисть и большой палец отдельно.

Ответы детей

Дети выполняют упражнения.

Дети следят за чтением.

Ответы детей.

Рассуждения детей

Чтение по учебнику.

Ответы детей

Чтение детьми по цепочке.

Высказывания детей.

Дети проговаривают и считают пальчики

Работа в парах на рукавичках.

Обсуждение в парах

Дети показывают кружок, объясняют свой выбор.

Слайд 1

Слайд 2

Слайд 3

Слайды со словами сказки и иллюстрациями.

Слайд со словами

Слайды с пословицами.

Коммуникативные

личностные, регулятивные.