Конспект занятия «Мой любимый город»

«Наш любимый город»

Цель: Уточнить знания детей о названии родного города, познакомить детей с некоторыми достопримечательностями города Ростова- на – Дону.

Задачи: - Вызвать у детей чувство восхищения красотой родного города; развивать мышление, речь;

- Расширять словарь детей с помощью новых слов: страна, город, экскурсия, Ростовчане, достопримечательность;

- Воспитывать любовь к родному городу, желание сохранить чистоту, порядок в своем городе. 

Материал: иллюстрации достопримечательностей города, мяч.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, кто знает, как называется наш город? (Ростов-на-Дону) Как называют жителей нашего города? (Ростовчане) Молодцы! Наш город называется Ростов-на-Дону и люди, которые живут в городе, и мы с вами, Ростовчане.

Наш город большой и красивый. В городе много улиц, зданий, детских садов, школ, памятников, достопримечательностей.

Игра «Улица, на которой я живу!»

Воспитатель: Я буду бросать мяч, кому попадет мячик в руки тот называет улицу, на которой вы живете. Договорились? Мяч у меня. Я отвечаю: «Я живу на улице Евдокимова. А ты?» Передается мяч другому и ребята отвечают.

Воспитатель: Ребята, я вам приготовила загадки.

1. Пьет бензин, как молоко,

Может бегать далеко,

Возит грузы и людей,

Ты знаком, конечно, с ней. (машина)

2. Стоит большой и добрый дом.

Детишек очень много в нем.

Звучат там песни, шутки, смех.

Удовольствие для всех. (детский сад)

3. Дом по улице идет,

На работу нас везет. (автобус).

4. В два ряда дома стоят,

Десять, сорок, сто подряд.

И квадратными глазами

Друг на друга все глядят, (улица)

Воспитатель: Молодцы, все загадки отгадали. Все Ростовчане (и взрослые и дети) очень любят свой город. У каждого из нас здесь есть свой любимый уголок. Но есть в нашем городе места, куда любят приходить не только Ростовчане, но и гости из других городов. Такие места города называются достопримечательностями. Как вы понимаете слово «достопримечательность»? (красивые, памятные места).

Иллюстрация памятника А.С. Пушкину, улица Пушкина

Ребята, это одна из достопримечательностей нашего города. Вы узнаете этот памятник? (ответы детей) Это памятник великому русскому поэту А.С. Пушкину, расположенный на улице Пушкина. Даже улицу назвали в честь русского поэта. Это одна из самых красивых улиц нашего города. Чем же прославился Пушкин? Почему до сих пор люди помнят и чтят его память? Поэт прославился своим творчеством. Александр Сергеевич написал много стихов, поэм, сказок. И взрослым, и детям очень нравятся его книги. Памятник возвели, чтобы люди помнили великого поэта А.С. Пушкина.

- Ребята, скажите, где в нашем городе можно покататься на карусели? Давайте немного отдохнем, и покатаемся на карусели.

Физминутка: 
Еле-еле, еле-еле 
завертелись карусели. 
А потом, потом, потом 
Все бегом, бегом, бегом. 
Тише, тише, не спишите 
Карусель остановите. 
Раз и два, раз и два 
Вот и кончилась игра. (2 раза). Дети становятся в круг, берутся за руки и выполняют движения согласно словам.

Воспитатель: Ребята, я сейчас вам дам несколько советов «Как сделать так чтобы наш город был чистым и уютным»

 Чтобы в городе было чисто и красиво, нужно: 
- ломать ветви деревьев; 
- рвать цветы, топтать цветники; 
- ломать скамейки, песочницы; 
- разрисовывать здания и дома; 
- разбрасывать мусор кто где хочет. 
Воспитатель: Ребята, вам понравились эти советы? Давайте с вами придумаем полезные советы. «Для того, чтобы город был чистым и красивым нужно.» (не ломать деревья, не топтать цветники, не сорить, не рисовать на стенах домов и зданий, убирать за собой мусор, соблюдать правила поведения в природе). 
Воспитатель: ребята, вы придумали очень хорошие советы. Надеюсь, что вы их тоже будете выполнять.

Воспитатель: Ребята, вам понравилось сегодня гулять по городу? С какими достопримечательностями мы познакомились? (Ответы детей) Спасибо, ребята, мне тоже понравились ваши ответы! Молодцы!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/251392-konspekt-zanjatija-moj-ljubimyj-gorod