Конспект занятия. Тема: «В гостях у кота Матроскина» с элементами коррекционной работы детей II мл.гр

Автор: Кушнарева Елена Михайловна

Место работы: МБ ДОУ "Детский сад № 11"

Должность: Воспитатель

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

Тема: «В гостях у кота Матроскина» с элементами коррекционной работы детей II мл. гр.

Программное содержание:

1.Закреплять умение ходьбы по кубикам, бег змейкой, ползание по гим. скамейке, пролезание сквозь обручи.

2.Обогащение словаря детей через художественное слово (песни, стихи).

3.Воспитывать дружеские отношения между детьми.

4.Создать условия для эмоционального подъема детей.

ХОД ЗАНЯТИЯ

Дети, посмотрите кто к нам пришел (ответ детей). Входит Печкин (здоровается с детьми), в руках держит письмо, спрашивает у детей, что он принес? Ответы детей. Благодарим за письмо и прощаемся.

В.: Сейчас мы с вами его прочитаем, кто нам его написал и что там интересного.

Читаю письмо: «Дорогие дети! Пишет вам кот Матроскин. Ребята, я хочу с вами поиграть, но сейчас прийти не могу и я вас приглашаю в гости. Но, чтобы добраться до моего дома нужно преодолеть много препятствий, которые вам встретятся на пути. До встречи. Ваш кот Матроскин.»

В.: Ребята, вы согласны идти в гости к коту Матроскину?

В добрый путь друзья. Ой, дети, посмотрите кто сидит под кустиком (зайчик), он держит в лапках письмо. Дети, мне зайка говорит, чтобы прочитать это письмо нужно рассказать стихотворение. Читаем письмо с заданием:

1.Ходьба по кирпичикам. Идти нужно красиво, ножки ставить прямо, смотреть вперед и не упасть. Молодцы!

Пойдемте дальше. Под кустом сидит собачка, у нее в лапках письмо.

2.Загадка: Тает снежок,

Ожил лужок,

День прибывает,

Когда это бывает? (весной)

3.Дети, а что это у нас стоит на дорожке? (кегли). Мы с вами будем сейчас бегать, побежим все за мной - легко на носочках.

За травкой мишка. Прежде чем прочитать письмо поём песенку.

4.Нужно бросать мяч друг другу, один держит руки кольцом, другой бросает. А потом наоборот. Идем дальше. А кто сидит и крякает? (уточка).

Загадка: Ты весь мир обогреваешь,

И усталости не знаешь,

Улыбаешься в оконца,

И зовут тебя все (солнце).

5.Задание: Вы должны пролезть сквозь обручи (руками до пола не касаться) держат 2 взрослых.

Дети, кто пищит? (мышка). У нее тоже письмо.

6.Вы должны пролезть по гим. скамейке.

7.Прыгать с кочки на кочку, отталкиваться нужно двумя ногами. Идем дальше.

Дети, а вот наш друг ждет нас в гости. Здравствуй кот Матроскин! (игрушка). Мы добрались до тебя, все препятствия преодолели, мы очень все старались и хотим с тобой поиграть.

Игра: «Кот и мыши». Приглашаем кота Матроскина к себе в группу. Уходим.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/251447-konspekt-zanjatija-tema-v-gostjah-u-kota-matr