Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
28.03.2017
Классный час: «Мир реальный и виртуальный»
Описание: практико-ориентированное занятие по созданию буктрейлера на тему: «Мир реальный и виртуальный».
Целевая аудитория: 5-6 класс.
Цели:
1. Создание условий для формирования социально-психологического и духовного здоровья человека.
2. Развитие культуры киберсоциализации учащихся.
3. Изучение темы с разных точек зрения.
Задачи:
• Показать плюсы и минусы виртуального мира.
• Заставить задуматься о проблеме виртуальной зависимости.
• Поразмышлять о причинах компьютерной зависимости и путях выхода из неё.
4. Формировать личностные УУД (нравственный выбор; здоровье и безопасность человека; умение дифференцировать информацию из социальной сети, исходя из духовных ценностей и моральных норм; понимание необходимости самодисциплины, самоограничения для достижения своих целей; умение противостоять негативным факторам, способствующим ухудшению здоровья); коммуникативные УУД (развивать самостоятельность суждений, умение работать в группах, сочетать индивидуальную работу с работой в группах).
Оборудование: мультимедиапроектор, ноутбук, сканер, памятки, карточки со словами и картинками, клей,фломастеры,ватманы.
Целевая аудитория: 5-6 класс.
Цели:
1. Создание условий для формирования социально-психологического и духовного здоровья человека.
2. Развитие культуры киберсоциализации учащихся.
3. Изучение темы с разных точек зрения.
Задачи:
• Показать плюсы и минусы виртуального мира.
• Заставить задуматься о проблеме виртуальной зависимости.
• Поразмышлять о причинах компьютерной зависимости и путях выхода из неё.
4. Формировать личностные УУД (нравственный выбор; здоровье и безопасность человека; умение дифференцировать информацию из социальной сети, исходя из духовных ценностей и моральных норм; понимание необходимости самодисциплины, самоограничения для достижения своих целей; умение противостоять негативным факторам, способствующим ухудшению здоровья); коммуникативные УУД (развивать самостоятельность суждений, умение работать в группах, сочетать индивидуальную работу с работой в группах).
Оборудование: мультимедиапроектор, ноутбук, сканер, памятки, карточки со словами и картинками, клей,фломастеры,ватманы.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Особенности реабилитации и абилитации детей и подростков с ОВЗ»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Технологии социальной работы с выпускниками всех форм попечительства»
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- «Организация образовательного процесса по ОБЖ в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Тьюторское сопровождение в образовательном учреждении»
Курсы переподготовки
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.