Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
28.03.2017
Классный час: «Мир реальный и виртуальный»
Описание: практико-ориентированное занятие по созданию буктрейлера на тему: «Мир реальный и виртуальный».
Целевая аудитория: 5-6 класс.
Цели:
1. Создание условий для формирования социально-психологического и духовного здоровья человека.
2. Развитие культуры киберсоциализации учащихся.
3. Изучение темы с разных точек зрения.
Задачи:
• Показать плюсы и минусы виртуального мира.
• Заставить задуматься о проблеме виртуальной зависимости.
• Поразмышлять о причинах компьютерной зависимости и путях выхода из неё.
4. Формировать личностные УУД (нравственный выбор; здоровье и безопасность человека; умение дифференцировать информацию из социальной сети, исходя из духовных ценностей и моральных норм; понимание необходимости самодисциплины, самоограничения для достижения своих целей; умение противостоять негативным факторам, способствующим ухудшению здоровья); коммуникативные УУД (развивать самостоятельность суждений, умение работать в группах, сочетать индивидуальную работу с работой в группах).
Оборудование: мультимедиапроектор, ноутбук, сканер, памятки, карточки со словами и картинками, клей,фломастеры,ватманы.
Целевая аудитория: 5-6 класс.
Цели:
1. Создание условий для формирования социально-психологического и духовного здоровья человека.
2. Развитие культуры киберсоциализации учащихся.
3. Изучение темы с разных точек зрения.
Задачи:
• Показать плюсы и минусы виртуального мира.
• Заставить задуматься о проблеме виртуальной зависимости.
• Поразмышлять о причинах компьютерной зависимости и путях выхода из неё.
4. Формировать личностные УУД (нравственный выбор; здоровье и безопасность человека; умение дифференцировать информацию из социальной сети, исходя из духовных ценностей и моральных норм; понимание необходимости самодисциплины, самоограничения для достижения своих целей; умение противостоять негативным факторам, способствующим ухудшению здоровья); коммуникативные УУД (развивать самостоятельность суждений, умение работать в группах, сочетать индивидуальную работу с работой в группах).
Оборудование: мультимедиапроектор, ноутбук, сканер, памятки, карточки со словами и картинками, клей,фломастеры,ватманы.
Оценить
840
0
840
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Социальная работа с военнослужащими и членами их семей»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- «Педагогические технологии в дополнительном образовании детей»
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.