- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по алгебре 7 класс
Гринёва Татьяна Васильевна
МБОУ Тацинская сош №3 ,Ростовская область
учитель математики
Контрольная работа за 3 четверть по алгебре 7 класс к учебнику Е.А.Бунимович.
1вариант.
1.Найди значение выражения: 132 - 5х2 при х = -4.
2.Представить в виде многочлена:
а)4в3 (2в2 -3в + 2) б) (3а - в)2 в) (m+1 )(6m - 5) г) (3а -2)(3а +2)
3.Упростить выражения: а) (54 *55): 57 б)106/56 в) х4( х3)2
4.Решить уравнение: 8 -2( х + 3) =7- 6х
5.Одна швея шили фартуки 3 дня, а другая швея шила такие же фартуки 7 дней. Вместе они сшили 135 фартуков. Сколько фартуков в день шила первая швея, если известно, что вторая швея ежедневно шила на 5 фартуков меньше, чем первая?
6.* В ящике 25 кг гвоздей. Как с помощью чашечных весов и одной гири в 1кг за два взвешивания отмерить 19 кг гвоздей ? (олимпиадная задача)
2 вариант
1.Найди значение выражения: 7х2 - 315 при х = -5.
2.Представить в виде многочлена:
а)5а2 (3а3 - 4а + 2) б) (а +2в)2 в) (4n+7 )(2n - 3) г) (5х +3)(5х -3)
3.Упростить выражения: а) ( 35 *36): 38 б) 65/25 в) а5*( х2)3
4.Решить уравнение: 10 -3(х+1) = 6-2х
5.Первый токарь работал 3 часа, а второй - 4 часа, и вместе они обточили 75 деталей. Сколько деталей обточил ежедневно каждый токарь в отдельности , если известно, что первый токарь обтачивал в час на 3 детали меньше, чем второй?
6*. Среди 101 одинаковых по виду монет одна фальшивая, отличающаяся по весу. Как с помощью чашечных весов без гирь за два взвешивания определить, легче или тяжелее фальшивая монета? Hаходить фальшивую монету не требуется. (олимпиадная задача)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/251495-kontrolnaja-rabota-po-algebre-7-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- «Учитель-логопед: содержание и методы коррекционной работы с обучающимися школьного возраста»
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Техника безопасности в кабинете информатики: организация и проведение инструктажа»
- «ОГЭ 2025 по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.