Все порадуйтесь за нас, перешли мы в 5 класс!

Праздник прощания с начальной школой

"Все порадуйтесь за нас, перешли мы в 5 класс!"

Звучат фанфары

Учитель:

Здравствуйте, ребятишки,

Девчонки и мальчишки!

Здравствуйте, зрители,

Дорогие родители!

Мы сегодня очень рады

Нашим мамам, нашим папам.

Мы приветствуем гостей, дорогих учителей,

Всех знакомых, незнакомых,

И серьёзных, и весёлых.

Посмотрите, кого я привела!

Нарядные! Парадные! Такие ненаглядные!

Все – бывшие проказники…

Сегодня – пятиклассники!

Дети под музыку заходят в класс.

 Ученик:  Почему сегодня все мы

                   Так нарядны и милы?

                   Может чувствуем дыханье,

                   Приближение весны?

                   Нет, весна давно настала,

                   Она в марте нас встречала.

                   А сегодня – в майский день

                   Дома нам не усидеть.

                   Потому что к нам весной

                   Пришел праздник выпускной!

                   Обещаем, что не будем мы реветь,

                   Ну, давайте, начинаем песню петь!

Песня «Волшебная страна»

Ведущий:

Все сегодня взволнованы очень,
Так бывает в минуты разлук.
Не печальтесь, сейчас вас поздравят
Директор и завуч, учитель и друг!

А ну, друзья, прошу я вас,
Отставить шутки, разговоры,
Мы будем чествовать сейчас
Выпускников начальной школы!

Слова директора и завуча и вручение аттестатов

Дети вручают цветы директору и завучу

Ведущий:

Какими взрослыми вы стали:

В руках ваш первый аттестат.

По трудной жизненной дороге

Вы сделали свой первый шаг.

Еще немало испытаний

Вам в жизни предстоит пройти.

Но главное – быть Человеком

Свою судьбу вершите вы!

Песня «Ты – человек»

Ведущий:

Дорогие ребята! Кажется, совсем недавно вы пришли в школу, крепко держась за руку мамы. Но вот пролетело четыре года. Вы многому научились за это время, прочитали немало интересных книг, провели много увлекательных дней, крепко подружились.

            Трудными были первые четыре года в школе – первая ступенька на лесенке знаний. Трудными, как для вас, так и для ваших родителей. Но вы достойно справились с поставленной задачей! И я от всей души поздравляю вас с первой серьёзной победой!

Ученик:  Мы были все смешными малышами,

                    Когда вошли впервые в класс.

                    И, получив тетрадь с карандашами,

                    За парту сели первый в жизни раз.

 Ученик:  У каждого в жизни единственный раз

                    Бывает свой первый свой памятный класс!

                    И первый учебник, и первый урок,

                    И первый заливистый школьный звонок.

Ведущий:

Вот так и начались нелегкие школьные денечки. Сначала все старались сидеть тихо и ровно, но иногда вот что из этого получалось…

Ученик:      В нашем классе тишина

                     Почему-то не слышна!

                     То линейка упадёт,

                     То резинка пропадет,

                     То Фурсенко вдруг под партой

                     Что-то ищет не найдёт.

                     «Рты закрыли! Сели ровно!»-

                     Говорит учитель грозно, -

                     «Будем слушать тишину.»

                     Я чего – то, как вздохну…

                     Засмеялся Олег сзади.

                     «Тише, тише», - шепчет Саня.

                     Ничего опять не вышло!

                     Тишины у нас не слышно.

Ведущий: Все вы такие умные, шумные и весёлые! А какие вы еще?

Дети:

- Шустрые!

- Спортивные!

- Смелые!

- Активные!

- Сообразительные!

- Любознательные!

- В общем, привлекательные! (Все вместе) 

Дети поют частушки

Ведущий:

Да, ребята, времени вы за эти четыре года зря не теряли. А благодаря вашим частушкам мы многое о вас узнали. А что вы можете еще сказать о себе? Какие вы?

Дети:

- Нас – 20 человек. Из них абсолютное большинство – дети. Хотя последнее слово всегда почему-то остается за единственным взрослым.

- Любители поговорить с соседом.

- Ссоримся и тут же миримся.

- Обожаем выкрикивать на уроке.

- Самый шумный класс на перемене.

- Любители мяча: как футбольного, так и баскетбольного.

- Головная боль Натальи Михайловны.

Ведущий: Ваш самый любимый день недели? (воскресенье).

Самое любимое время года? (лето).

Любимые уроки? (все!)

Ученик:

Но ведь лучше один раз увидеть, чем 100 раз услышать, не так ли?

Для вас, дорогие зрители,

Среди которых есть и наши родители,

Для будущих учителей,

Школьников и для детей

Подготовили мы выпуск новостей.

Аплодисментами встречайте вы гостей.

1 ученик. Интересное открытие сделали ученики нашего класса. Они обнаружили, что всё хорошее начинается с буквы "К". Кино, конфеты, каникулы, кровать, качели, клубника, капитал, клад, киндер-сюрприз. А вот буква "Д" отличается в обратную сторону: драка, двойка, дневник, доска, долг, домашнее задание.

2ученик.Родители одного ученика были чрезвычайно огорчены, раскрыв дневник своего сына и обнаружив в нём единицы по трём разным предметам. Пристыженный мальчикобещал подтянуться и удвоить прилежание, и внимание на уроках. Уже через неделю в его дневнике по тем же предметам вместо единиц стояли двойки.

1ученик.Есть среди детей и рационализаторы. Один из учеников написал в четверти два диктанта. За оба он получил "двойки". Не возражая против отметок, он лишь настаивал на более рациональном использовании места в дневнике. Для этого он просил выставить ему за четверть общую отметку, сложив две отметки вместе.

2 ученик.Замечательную победу в борьбе с постельными принадлежностями одержал ученик школы № 22 Пак Олег. Подробности из первых рук.

Ученик:      Кровать вцепилась мне в плечо:

                   «Не пущу! Поспи ещё!»

                   Я вырвался, но простыня

                   Схватила за ногу меня!

                   «Вставанье – дело неприятное»,-

                   Шепнуло одеяло ватное.

                   Подушки слышен голосок:

                   «Не торопись, поспи часок!

                   Хоть полчаса… хоть полминутки…»

                   Но я вскочил и крикнул:

                   «Дудки! Я победил сегодня лень!

                   И это будет каждый день!»

1 ученик.А теперь репортаж с конкурса. Слушаем победителя конкурса в номинации

« Краткость – сестра таланта». Его сочинение называется «Я у бабушки в гостях».

Ученик:      Я развернул свою тетрадь.

                   - Ну что ж, - сказал, - начну писать.

                   Сочинение такое:

                   «Я у бабушки в гостях».

                   Напишу одной ногою!

                   Для меня это пустяк!

                   Отдыхай, моя тетрадка,

                   От ошибок в этот раз –

                   Я писать намерен кратко,

                   Избегая лишних фраз.

И красиво вывел я

                   «К бабушке пришёл – нема.

Пидманула, пидвела».

2 ученик. В номинации «Честность» лучшим признано сочинение        « Мои любимые предметы».

Ученица:     « Мои любимые предметы».

                    О них писать – такой пустяк!

                    Легко раскрыл я тему эту

                    Словами несколькими так:

                    «Пройдёт зима… наступит лето…

                    Пора, когда уроков нет!

                    Мои любимые предметы:

                    Мяч, эскимо, велосипед.

2 ученик. А сейчас послушайте новость о том, как ученик внёс разнообразие в жизнь своей мамы.

Ученик:      Звенит звонок.

                    И каждый раз,

                    Как будто в страшном сне,

                    Сначала я влетаю в класс,

                    Потом влетает мне.

                    Жизнь стала для меня кромешным адом!

                    Нам задают ужасно много на дом.

                    А если дома вовсе не бывать?

                    Куда они мне будут задавать?

                    Кричала мама: « Что за безобразие!

                    Сплошные тройки! Где же разнообразие!?»

                    Когда же я принёс разнообразие….

                    Она опять кричала: «Безобразие!»

1 ученик. Сейчас перед вами выступит победительница конкурса, получившая приз « За лучшее поведение».

Ученица:     Я весь урок сидела без движенья!

                     И получила «5» за поведенье!

                     А кто сидел с движеньем, те четвёрки.

                     А те, кто дрался, тройки получили.

                     А Руслану «2» поставили в дневник,

                     Хоть он у нас хороший ученик.

                     Но весь урок смеялся тот Руслан

                     Над тем, что я была как истукан!

2 ученик. А теперь предлагаем посмотреть несколько сюжетов «Ералаша».

«Незаменимый Ваня».

Учитель:Ваня, помоги мне, пожалуйста, стол передвинуть.

Ваня:Ну вот, всё я да я! Вон Никита бежит. Эй, Никита, помоги стол передвинуть. (Никита передвигает стол).

Учитель:А ты, Ваня, полей цветы.

Ваня:Кто, я? Вон Ксюша идёт. Ксюша, полей цветы, а то совсем уже высохли.

(Ксюша поливает цветы).

Учитель:Ваня, отнеси домашнее задание Ногиновой Алене, она уже три дня болеет. Заодно узнаешь, как она себя чувствует.

Ваня:Ну вот, опять Ваня! Эй, Руслан, сходи к Аленке, отнеси домашнее задание и узнай, как она себя чувствует. Всё понял? Всё, Наталья Михайловна ?

Учитель:Пока всё.

Ваня:Вот люди! Без Вани шагу ступить не могут!

Выходят двое: папа и сын
Папа:
Ну как, сынок, чем же вы сегодня занимались в школе?
Сын: Мы искали орфограммы в словах
Папа: Орфограммы в словах?! Постой, дай - ка вспомнить!
Мы их тоже искали, когда я учился в школе….. Это же надо,
тридцать лет прошло! Неужели до сих пор не нашли!

                                              Сценка

Учитель: Саша, иди к доске и отвечай на мой вопрос!

Ученик: Извините, но….

Учитель: Что случилось? Ты боишься моего вопроса?

Ученик: Нет. Я боюсь своего ответа!

                                             Сценка

- Что ты опять натворил в школе? Меня вызывает учительница.

- А что я мог натворить? Меня сегодня вообще не было в школе!

                                            Сценка

Мама. Сыночка! Почему в дневнике записано, что ты на уроке ничего не делал?

Сын. Как это – ничего не делал?! А Алинку кто толкал?

Сценка

Учитель: Саша, ответь, пожалуйста, как найти площадь прямоугольника?
Митя: Наталья Михайловна, отвечать на ваш вопрос я буду только в присутствии своего адвоката!

 1 ученик: Наша передача подошла к концу. Не переключайте канал. Сразу после новостей мы предлагаем вам посмотреть остросюжетный фильм «4 года вместе или Остаться в живых». Оставайтесь с нами.

Демонстрация слайдов

Ведущий:Замечательный фильм. Но, согласитесь, его не было бы, если бы рядом с ребятами все четыре года не было человека, который стал для ребят и мамой, и другом, и наставником.

Выходят дети и рассказывают стих-я

1. Наш первый учитель!

Вы всегда с нами рядом останетесь,

Значит, вы никогда не состаритесь.

Никогда, никогда, никогда!

2. Вы встретили с улыбкой малышей,

Старательно писать, читать учили.

А помните улыбку до ушей,

Когда мы первые отметки получили?

3. Спасибо Вам, учитель первый наш,

За тот огромный труд, что в нас вложили.

Хоть мы не первый выпуск Ваш.

И всё же мы друг друга полюбили.

4. Мы сегодня от имени каждого сердца,

От имени юности нашей счастливой,

От имени нашего звонкого детства

Все вместе говорим: спасибо!

5. Как найти слова достойные,

Как сказать без лишних фраз,

Что мы очень благодарны Вам,

Что мы очень любим Вас.

6. И щедростью Вашей согреты,

И блеском ума, наконец,

Мы Вам предъявляем макеты

Своих благодарных сердец.

Дети вручают по одному цветку первому учителю

Ведущий:Также ребята благодарят учителей начальной школы; учителей английского языка и физкультуры; педагога по вокалу и тренера по баскетболу; технический персонал и главного повара.

Песня «Учительница первая моя»

Ведущий:

У каждого в жизни есть первый учитель

И как у него много вас.

Но в сердце его есть для каждого место

В какой ни пошли бы вы класс.

Слово предоставляется первой учительнице – Галаевой Наталье Михайловне

Слова учителя

Вручение благодарственных писем родителям и грамот ученикам

Ведущий:

Есть в зале те, кто дорог бесконечно,

  Их не было б, здесь не стояли б вы.

  Кто помогал советом и надеждой.

  Вы были рядом и сегодня с ними вы.

  Родители - родное это слово,

  Ведь нету ближе матери, отца,

  Глаза пусть ваши радость нам подарят,

  А грусть исчезнет с вашего лица. 

Самое время поговорить о родителях. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами заново учились ваши мамы и папы.

Ученики:

Без вас, наши папы, без вас наши мамы,
У нас не учёба была бы, а драма.
Без вас тяжелейший учебный процесс
Для нас потерял бы давно интерес.
Родители наши нас учат терпенью,
Чтоб наше ученье не стало мученьем.
Вы нас заставляете в школе учиться –
Мы просто обязаны вами гордиться!
Вы терпите наши капризы и лень,
О нас беспокоитесь вы каждый день,
Вы учите с нами уроки до пота…
Спасибо вам за тепло и заботу! (хором)
Мы любим вас!

Ведущий:В этот день нельзя обойтись без родительского наказа. Слово предоставляется родителям.

1. Дорогие ребята!

День сегодня необычный:

Перешли вы в пятый класс.

На пороге старшей школы

Мы даём вам всем наказ.

2. Много лет ещё учиться

И терпенья не терять,

Двойку, тройку, единицу

В свой дневник не допускать.

3. Не нервируй педагогов,

Ведь учитель – царь и бог!

Пусть тебя ругают строго,

Смирным будь, как ангелок.

4. А ещё тебе желаем,

Пятиклассник дорогой,

Чтоб тебя не посылали

За родителем домой!

5. Жмём тебе на счастье руку.

Вспоминай свой первый класс

И учительницу первую,

Что воспитала вас.

(Звучит мелодия «Я не могу иначе» - родители поют.)

1. Ах, как приятно нам, друзья,

Видеть в огромном зале,

Как наши дочки и сыновья

Вместе всех нас собрали.

2. Мы помогли им одержать

Первую их победу.

Трудно порою выдержать

Школьную эстафету.

3. Если случится, что – придём,

Боль разведём руками.

Всё им подскажем, всё поймём,

Сердце у нас не камень.

4. И мы секретов не таим,

Знаем, что жизнь – не сказка.

И чудеса всегда творит

Наша любовь и ласка.

Благодарственные слова родителей учителю

Вручение цветов и ценного подарка

Ведущий:

Дети – это чудо света.

Я видел это чудо сам

И причислил чудо это

К самым чудным чудесам

Мы перед будущем в ответе

Дети - радость, боль и грусть,

Мира будущее – дети.

Трудно с ними. Ну и пусть!

В ваших детях – ваша сила.

Внезапных миров огни.

Лишь бы будущее было

Столь же светлым, как они!

Вальс в исполнении детей

Ученик.

Время быстро пролетело,
Вспоминаем то и дело,
Что пришла пора для нас
Отправляться в пятый класс.

Стонет мама.

Хмурый папа.

Плачут бабушка и дед.

- Как он будет в пятом классе,

Ведь ему так мало лет.

Мы ответим без утайки:

- Не волнуйтесь вы за нас.

Будет круто! (все вместе)

Школа вздрогни.

Мы шагаем в пятый класс! (все вместе)

Песня «Будет круто» + танец

Ведущий:

Внимание! Наступает торжественный момент. Сейчас вы должны дать "Клятву

пятиклассника”.

"Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей,

перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей-тружеников торжественно

клянусь:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.КЛЯНУСЬ!
2. Не доводить учителей до температуры кипения 100 'С. КЛЯНУСЬ!
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам! КЛЯНУСЬ!
4. Плавать только на "хорошо” и "отлично” в море знаний, ныряя до самой глубины.КЛЯНУСЬ!
5. Быть достойным своих учителей КЛЯНУСЬ! ”.

Ведущий: Дорогие ребята! Позвольте мне от имени всех присутствующих здесь и по поручению средней школы пожелать вам крепкого здоровья, счастливых, ясных дней!

            Желаю вам столько счастья, чтобы его хватило на всю жизнь, Столько добрых, светлых и радостных улыбок, чтобы от них всем было тепло и спокойно!

            Пусть никогда на вашем пути не встретятся чёрствость, равнодушие, а доброта, любовь и удача постоянно сопутствуют вам в жизни!

            Любите и жалуйте своих родителей! А родителям хочется пожелать здоровья, терпения и огромной веры в своих детей!

Песня «Закончился праздник»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/251535-vse-poradujtes-za-nas-pereshli-my-v-5-klass