Игровая музыкальная программа «Звуки осени»

Игровая музыкальная программа

«Звуки осени»

Цель: развитие сообразительности, смекалки, воображения, а так же  создание условий для формирования умений работать в коллективе.

Развивающая задача: развивать коммуникабельность и стремление к победе.

Воспитательные задачи: расширение знаний детей о временах года, формирование интереса к изучению окружающего мира.

Ход мероприятия:

(Звучит музыка, выходит ведущая)

Ведущий: Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети!
День необычный сегодня на свете.
Приветливо осень стучится в окошко,
Сегодня мы поиграем немножко.

Здравствуйте, ребята! Мы очень рады видеть вас в нашем зале.

Вы знаете, для чего мы здесь собрались?

Наша игровая музыкальная программа называется «Звуки осени». Как вы думаете, сколько нужно нот, чтобы сочинить песню об осени? (ответы детей)

Ну конечно же 7 нот. Давайте вместе назовем их (до-ре-ми-фа-соль-ля-си) И наша с вами разминка называется «До-ре-ми»

Разминка «До-ре-ми»

Вы любите осень? Осень ведь бывает не только дождливая, хмурая и мрачная, но ещё и золотая, багряная, расписная, как сейчас. У матушки Природы нет плохой погоды.
А ещё у Осени много сюрпризов: утром может светить солнышко, а днём лить дождь, а вечером начнётся листопад. Но всё-таки красивые краски Осени поднимают настроение своей пестротой, яркостью и разнообразием. Вот и мы предлагаем вам немного поиграть, для улучшения настроения.

Все ребята разделятся на 3 команды: Сентябрь, Октябрь и Ноябрь. Каждая команда за правильно выполненное задание получает листочки, у кого их наберется больше, та команда и победит.

Для начала давайте с вами поиграем

(с детьми разучиваются 4 движения)

Игра:

1 – «Счастья, радости желаем!» - хлопают в ладоши.
2 – «С осенью всех поздравляем!» - машут над головой руками.
3 – «Чтоб здоровье крепким было!» - поочерёдно показываем «класс» то левой, то правой рукой.
4 – «Никогда не подводило!» - указательным пальцем правой руки делаем «Ни-ни!».

1 КОНКУРС.

Осень – дивная пора,
Любит осень детвора.
Груши, сливы, виноград,
Все поспело для ребят!
Ребята, вы знаете, какие плоды и овощи созревают осенью?
Я приглашаю по 1 человеку от команды. Каждый из вас, по очереди, будет называть по одному осеннему плоду или овощу. При задержке ответа более 5 сек. участник выбывает. Кто окажется последним, тот и победил.
Хорошо, ребята, вы знаете дары осени. Молодцы!

2 КОНКУРС Игра - эстафета «Репка»

Участвуют две команды по 6 детей. Это: дед, бабка, внучка, Жучка, кошка и мышка. У противоположной стены 2 стульчика. На каждом стульчике «репка» - картинка с изображением репки или муляж. На пути к репке расположены препятствия (кегли). Игру начинает дед. По сигналу он бежит к «репке» змейкой, обегает ее и возвращается, за него цепляется (берёт его за талию) бабка, и они продолжают бег вдвоем, вновь огибают репку и бегут назад, затем к ним присоединяется внучка, далее Жучка, кошка и мышка. Выигрывает та команда, которая быстрее вытянула «репку» и принесла ее к стартовой линии

3 КОНКУРС.

А теперь попробуйте, ребята, ответить на мои вопросы (по 3 вопроса команде):
1. Сколько дней длится осень? (91 день)
2. Как в России называют период теплой погоды в середине осени? (бабье лето)
3. Какое дерево является символом осени? (клен)
1. Сколько дней лил дождь, приведший к Всемирному Потопу? (40 дней)
2. Кто из древнегреческих богов управлял громом и молнией? (Зевс)
3. Как по-китайски будет звучать словосочетание «большой ветер»? (тайфун)

1. Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (зонт)
2. Какие птицы считаются лучшими предсказателями дождя? (ласточки и стрижи)
3. Чем заканчивается осень? (ноябрем)

4 КОНКУРС.

Ребята, а сейчас мы проведем конкурс «Главный дизайнер Ее величества». Приглашаю по 2мальчика и по 2 девочки от каждой команды. Задача участников: за короткий срок вырезать из бумаги разные листочки и украсить ими корону королевы

А пока наши дизайнеры работают, предлагаю вам отгадать мои загадки

5 КОНКУРС.

Посмотрим, кто у нас самый меткий. Поиграем-ка, как вы думаете, во что?
А вот и не угадали: в ШИШКОБОЛ.

(Ставятся посредине зала на расстоянии 5-6 шагов три приготовленные заранее небольшие корзинки, каждому  участнику выдают по три еловых или сосновых шишки.)

Задача – забросить в корзинки как можно больше шишек.

По окончании подводится итог.

6 КОНКУРС.

А сейчас мы предлагаем вам разгадать загадки, но не простые, а плодово-огородные, грибные, дождливые — самые что, ни на есть осенние!

1)    Если дождик, мы не тужим – бойко прыгаем по…(Лужам)

2)    Летит орлица через тридевять земель, крылья распластала, солнышко застлала.     (Туча)    

3)    Люди ждут меня, зовут, а приду к ним – прочь бегут.  (Дождь)          

4)    Что не сеяно – родится?    (Трава)        

5)     Разбежались по опушке в белых платьицах подружки.   (Берёзы)

6)    У кого одна нога, да и та без сапога?   (Гриб)

7)    Удивительное солнце, в этом солнце сто оконцев. Из оконцев тех глядят сотни маленьких галчат.       (Подсолнух)

8)    Весь из золота отлит, на соломинке стоит.   (Колос)

9)    Я румяную Матрёшку от подруг не оторву, подожду, пока Матрёшка упадет, сама в траву.  ( Груша)

10)  Он большой как мяч футбольный, если спелый – все довольны.   (Арбуз)

11) Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья.
(Осень).
12) Сам видит и не слышит, ходит, бродит, рыщет, свищет.
(Ветер).
13) Сидит – зеленеет, падает – желтеет, лежит – чернеет.
(Лист).
14) Меня просят и ждут а приду – прячутся.
(Дождь).
15) Есть шапка но без головы, есть нога, но без обуви.
(Гриб).
16) С виду – клин, разожмешь – блин.
(Зонт).
17) Осенью питает, зимой согревает.
(Лес).
18) Кругла, как шар, с хвостом, как мышь, желта как мёд, да вкус не тот.
(Репа).

7 КОНКУРС. « Картошка, держись!»

(В конкурсе участвуют несколько пар. Нужно исполнить танец, зажав между лбами картофелину.  Кто дольше всех продержится, тот и победил. Используется несколько мелодий, быстро сменяющих друг друга. Для участников важно быстро ориентироваться в смене музыки и при этом не уронить картофель)

8 КОНКУРС.

Наши предки не любили лентяев и бездельников и имели категорическое мнения, которые выражались в многочисленных пословицах о труде. “СКУЧЕН ДЕНЬ ДО ВЕЧЕРА, КОЛИ ДЕЛАТЬ НЕЧЕГО”– именно так называется наш следующий конкурс

Учитель: командам предлагается собрать пословицы и прочитать их.

Если пословица восстановлена правильно, команда получает 1 балл.

На одном месте лежа / да горы копает.
Муравей не велик / тому бог подает.
У ленивой пряхи / и камень мхом обрастает.
Кто рано встает / и для себя нет рубахи. 

У ленивого, что на дворе / чужая ребром торчит.
На печи лежать / много молочка несет
Понурая коровка / так и хлеба не видать.
Трудовая денежка плотно лежит / то и на столе.

Лентяй праздники знает / не вытащишь рыбку из пруда.
Работа с зубами / а лень портит.
Труд человека кормит / да будни не помнит.
Без труда / а лень с языком.

Кто пахать не ленится / когда спишь до обеда.
Не спеши языком / не нажить палат каменных.
От трудов праведных / у того и хлеб родится.
Не пеняй на соседа / торопись делом.

Без дела жить /. в лес не убежит.
Работа не волк / только небо коптить.
Под лежачий камень/ и сена много.
Под острую косу / и вода не бежит.

Не сиди сложа руки/ надо в воду лезть.
Пчелка по капельке в улей носит/ так и не будет скуки.
В полплеча работа тяжела/ да богу и людям угождает
Чтобы рыбку съесть/ оба подставишь – легче справишься.

9 КОНКУРС. «Обойди лужи»
На полу раскладывают листы бумаги. Делают две дорожки. Ребята должны пробежать, наступая только на листы бумаги. Все остальное пространство залито водой. Кто быстрее и аккуратнее справится с этим заданием?

10 КОНКУРС.«Эстафета зверей».

Ученики делятся на равные команды и выстраиваются в колонны по одному, одна параллельно другой. Учитель громко вызывает любого зверя. Игроки должны оббежать стульчик, подражая этому животному. Тот, кто первым прибежит в свою команду, выигрывает очко для своей команды.

Осень приглашает нас в гости на грибную полянку.

Съедобный - хлопайте, несъедобный - топайте

Теперь будьте внимательны.

Масленок

Поганка

Боровик

Дождевик

Волнушка

Хлопушка.

Шампиньон

Лисичка

Подберезовик

Сыроежка

Свинушка

Груздь

Рыжик

Чижик

Опёнок

Слоненок.

Сказка «Репка»

Репка- «А я ещё не созрела!»
Дед- «Вот это мне повезло!»
Бабка- «святой ёжик!»
Внучка - «Здесь все такие няшечки!»
Жучка - «Офигеть, вот и чудненько!»
Кошка - «Эх,сюда бы курочки копченной..."
Мышка - «Я Бэтмен»
В одной ,ну очень сельской местности ,
Весьма далекой от известности 
Что на Руси встречаются нередко
Дед (музыка)посадил однажды Репку(музыка)
Вышел утром Дед на грядку
Потянулся , покряхтел
Да на Репку обернулся
Вот так чудо–чудеса
Дед протер свои глаза 
Потому что удивился.
Вот так овощ уродился!
Дедка Репку обхватил
Потянул ,что было сил!
Тянет –потянет –вытянуть не может.
Не пошла из грядки Репка
Знать засела в земле крепко
Что же делать, бабку звать 
Чтоб сподручней Репку рвать!(музыка)
Бабка в полушубке новом
Деду подсобить готова.
Подошла поближе Бабка
Дедку Бабка хвать в охапку
Дедка снова Репку хвать!
И давай тянуть ,да рвать
Тянут –потянут – вытянуть не могут
Бабка Внучку позвала,
Чтобы та им помогла .(Музыка)
Внучке , только если честно,
Это все неинтересно
И признаться ей вообще
Не до овощей
Но чтоб предков не сердить 
Все ж решила подсобить
Внучка за бабку , бабка за дедку ,дедка за Репку
Тянут –потянут – вытянуть не могут
Бабке с дедом очень жаль 
Пропадает урожай.
Дело разрешила Внучка
Позвала на помощь Жучку(музыка)
Жучка быстро прибежала
Даже кость не обглодала
Жучка за Внучку , Внучка за Бабку, Бабка за Дедку, Дедка за Репку
Тянут –потянут – вытянуть не могут
Повиляв хвостом немножко 
Жучка звать решила Кошку (музыка)
Через час она явилась,
Помурлыкала ,умылась 
Кошка сладко позевнула 
Жучке лапки протянула
Кошка за Жучку, Жучка за Внучку , Внучка за Бабку, Бабка за Дедку, Дедка за Репку
Тянут – потянут – вытянуть не могут
Видно все устали слишком 
Надо звать на помощь Мышку (музыка)
Мышка вышла в огород 
Отодвинула народ 
Крепко за ботву схватилась
И достала корнеплод
И видать по все приметам 
Не простая Мышка эта
Нашей сказочке конец , 
а кто слушал –молодец.

Славно мы попраздновали сегодня! Да, Осень бывает разной — веселой и грустной, солнечной и пасмурной, с дождичком и снегом мокрым, с холодными ветрами и заморозками. Но её надо любить за щедрость, за красоту, за редкие, но славные теплые денечки!

Спасибо за то, что пришли сегодня на наш чудесный праздник.

До новых встреч!

До свидания, ребята!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/251537-igrovaja-muzykalnaja-programma-zvuki-oseni