Внеклассное мероприятие на тему: «Правила поведения в общественных местах»

Этапы урока.

Деятельность учителя.

Деятельность учеников.

Организационный момент

- Здравствуйте, ребята!  

Здороваются

Садятся

Основная часть

Стихи

Формулировка темы урока

О поведении в школе

Презентация

Игра

О поведении в библиотеке

О поведении в столовой

О поведении в

Театре

Презентация

О поведении в транспорте

Презентация

Заключение

- Сегодня у нас с вами очень широкая тема для беседы. Для начала давайте попробуем ее разгадать. Я прочитаю вам не большие стихотворения, а вы должны их продолжить.

Олениху в два часа
Навестить пришла лиса.
Оленята и олень
Ей сказали: «…» (Добрый день!)

Бык ромашек накосил
И барана пригласил.
Тот один съел угощенье,
Но сказал: «…» (Прошу прощенья)

Говорит Лиса Матрёна:
«Отдавай мне сыр, ворона!
Сыр большой, а ты мала!
Всем скажу, что не дала!»
Ты, Лиса, не жалуйся,
А скажи: «…» (Пожалуйста!)

Катя пупсика Игнатку
Уложила спать в кроватку –
Больше он играть не хочет,
Говорит: «…» (Спокойной ночи!)

Девочка Рита возле дорожки
Стол накрывает собаке и кошке.
Плошки расставив, скажет им Рита
«Ешьте! Приятного вам …» (Аппетита)

-Как вы уже догадались тема классного часа «Правила поведения в общественных местах». Какие общественные места вы знаете?

- Так что же такое «общественное место»? Правильно, ребята, общественное место- это место большого скопления людей.

Следующая загадка об очень важном общественном месте в жизни каждого человека:

Большой, просторный, светлый дом.
Ребят хороших много в нём.
Красиво пишут и читают.
Рисуют дети и считают.

Расскажите, как нужно вести себя в школе.

А теперь давайте посмотрим на слайды и закрепим свои знания.

Игра «Знаешь ли ты правила».

Встаньте из - за парт.

- Если вы согласны с данным правилом - поднимите руки вверх, а если не согласны – хлопаете в ладоши.

1. Если хочешь ответить на вопрос учителя, подними руку.

2. Входящему в класс можно крикнуть: «Привет!»

3. Если очень нужно что-то спросить, можно перебить разговор взрослых.

4. Бегать и шумно играть можно только на спортивной или игровой площадке.

5. Помогать друг другу нужно всегда и всюду. «Один за всех, и все за одного».

6. В школе каждый отвечает за себя, поэтому помогать друг другу не нужно.

Молодцы, ребята! 

В презентации нет

А теперь загадка про следующее общественное место.

Снаружи смотришь – дом как дом,

Но нет жильцов обычных в нём,

В нём книги интересные

Стоят рядами тесными

На длинных полках вдоль стены

 Собрались сказки старины,

И Черномор, и царь Гвидон,

И добрый дед Мазай …

Как называют этот дом?

 Попробуй, отгадай!

-Ребята, я думаю, вы уже знакомы с библиотекой. А почему в библиотеке нужно вести себя тихо? Что такое читальный зал?

А теперь загадка про следующее общественное место:

Сюда я иду, чтобы чая попить
И чтобы пирожных сладких купить.
Салата отведаю здесь я и плова.
Здесь всё есть, что хочешь ты. Это...

Давайте с вами посмотрим правила поведения в столовой .

А теперь давайте загадки про следующее общественное место:

Презентация

Презентация

Рассмотрите рисунки.

Попробуйте с их помощью сформулировать правила поведения в городском

транспорте.

Давайте мы поиграем в игру « Вежливо – невежливо». Если вежливо, то следует поднять зелёный кружок, если нет – красный кружок.

Продолжают хором или индивидуально стихотворения.

Школа, транспорт, магазин, театр и т.д.

Отвечают: «Школа»

Поднимают руки и отвечают

Библиотека!

Нужно вести себя тихо, не разговаривать.

Столовая

Смотрят

Театр

Смотрят и формулируют