- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Красный, жёлтый, зелёный!
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДЕТСКИЙ САД №42
Спортивное развлечение по правилам дорожного движения:
«Красный, жёлтый, зелёный!»
(старшая и подготовительная группы)
Подготовил:
Инструктор
по физической культуре
Михайлова Л. И.
2017
Цель:
1. Закрепить знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках в игровой форме.
2. Углубить знания о правилах поведения на улице. Довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения.
3. Способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах, воспитывать внимание, сосредоточенность. Закреплять умение применять полученные знания в играх и повседневной жизни.
Ход развлечения.
Дети заходят в зал, садятся на стулья.
Ведущий Здравствуйте, ребята! Сегодня в нашем саду проходят спортивные соревнования. К ним готовились 2 команды нашего детского сада.
Приветствие участников. (2 команды под музыку входят в зал, делают круг почёта, занимают места около своих стоек).
Сегодня мы с вами поговорим о правилах дорожного движения и культуре поведения на дорогах.
Движеньем полон город: бегут машины в ряд,
Цветные светофоры и день и ночь горят.
Шагая осторожно, за улицей следи
И только там, где можно, ее переходи!
Ребята, а вы соблюдаете правила дорожного движения? Вы знаете, что на дороге разрешается?
Игра «разрешается-запрещается»
(Я читаю стихотворение, а вы внимательно слушайте и дружно, хором отвечайте:«РАЗРЕШАЕТСЯ» или «ЗАПРЕЩАЕТСЯ».
И проспекты, и бульвары -
Всюду улицы полны.
Проходи по тротуару
Только с правой стороны.
Тут шалить, мешать народу…(запрещается)
Быть примерным пешеходом… (разрешается)
Если едешь ты в автобусе
И вокруг тебя народ,
Не толкаясь, не зевая,
Проходи скорей вперед.
Ехать зайцем, как известно… (запрещается)
Уступить старушке место… (разрешается)
Всех расталкивать, кричать… (запрещается)
А тихонечко стоять… (разрешается)
Брать мороженое в автобус… (запрещается)
Ну, а яблоки в пакете… (разрешается)
В мяч играть на остановке… (запрещается)
Пропустить маму с ребёнком…(разрешается)
Обходить автобус сзади… (разрешается)
Ну, а спереди, конечно… (запрещается)
Если ты гуляешь просто -
Все равно вперед гляди,
Через шумный перекресток
Осторожно проходи.
Переход при красном свете… (запрещается)
При зеленом даже детям… (разрешается)
Ведущий: Молодцы, все правильно ответили. А теперь, чтобы закрепить ваши знания мы проведем соревнование! Состязаться сегодня будут две команды: КРАСНЫЙ ОГОНЕК и ЗЕЛЁНЫЙ ОГОНЕК. В каждой команде есть свой капитан.
Приветствие команд.
Команда: КРАСНЫЙ ОГОНЕК.
Наш девиз:
Самый строгий – красный свет.
Стой! Дороги дальше нет!
Команда: ЗЕЛЕНЫЙ ОГОНЕК.
Наш девиз:
Когда горит зеленый свет,
Проходи, препятствий нет!
Ведущий: Команды поприветствовали друг друга, самое время познакомиться с судьями!
Представление судей
Ведущий: А теперь становись на разминку!
Разминка
Ведущий: На шумной улице всегда
Встречают вас кругом друзья!
Что это за друзья?
(Под музыку вбегает старуха Шапокляк)
Старуха Шапокляк: Я ваш лучший друг!
Ведущий: Да нет же, Шапокляк, ты на дороге не умеешь себя вести и многим детям показываешь плохой пример. Ты ведь не знаешь правил дорожного движения и дорожных знаков.
Шапокляк: А дети тоже не знают. Ведь не знаете?
Дети: Знаем!
Шапокляк: Вот мы сейчас проверим. У меня в сумочке знаки, которые я по дороге сюда поснимала. Выберите из них те, которые нужны пешеходу.
Эстафета «ДОРОЖНЫЕ ЗНАКИ»
Дети по одному подбегают к столу, берут один знак. Когда вернутся последние игроки, по очереди говорят, как называется знак.
Ведущий: Видишь, Шапокляк, как наши дети знают дорожные знаки. А ты знаешь, кто на дороге самый главный? Его сигнал для всех закон.
Шапокляк: Конечно, знаю! Это крыска Лариска!
Ведущий: Ничего ты не знаешь, а дети знают. (Ответы детей). И сейчас мы посмотрим, какая команда первой соберёт светофор.
Эстафета СОБЕРИ СВЕТОФОР (3 человека)
По сигналу ведущего участники команды по очереди бегут до стола, на котором расположены цвета светофора. Берут по одному цвету, возвращаются в команду и составляют светофор в правильной последовательности.
Ведущий: Выходя на улицу,
Приготовь заранее
Вежливость и сдержанность,
А главное внимание!
А ты, Шапокляк, внимательна на дороге?
Шапокляк: Очень внимательна! Иду куда хочу. Хочу – иду туда, хочу – иду сюда (шум тормозов – Шапокляк падает – ведущий помогает ей подняться)
Ведущий: Вот, что может получиться, если не быть внимательным на улице. Сейчас дети тебе покажут, каким внимательным нужно быть на улице.
Эстафета СИГНАЛЫ СВЕТОФОРА (игра на внимание – играют все: зрители и участники команд).
Ведущий показывает сигналы светофора: зелёный свет – дети топают ногами, жёлтый – хлопают в ладоши, красный – не делают ничего.
Эстафета АВТОДРОМ
Ведущий:
Теперь играем в «Автодром»
Правила такие в нем:
Змейкой кегли оббежать,
Руль другому передать.
Игроки по очереди бегут змейкой между кеглям. Руль используется вместо эстафетной палочки.
Ведущий: А теперь посмотрим, как правильно переходить улицу. Самый безопасный переход – это подземный.
Эстафета ПОДЗЕМНЫЙ ПЕРЕХОД
Дети по очереди проползают на четвереньках под натянутыми скакалками (или палками, лежащими на стульях), обегают стойку и возвращаются к команде.
Ведущий: Шапокляк, а ты знаешь загадки о дорожном порядке?
Шапокляк: Конечно, знаю! И сейчас вам их загадаю!
ЗАГАДКИ (для всех детей)
Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет
И напомнит, что и как,
Вам в пути... (Дорожный знак)
Этот знак заметишь сразу:
Три цветных огромных глаза.
Цвет у глаз определенный:
Красный, желтый и зеленый.
Загорелся красный – двигаться опасно.
Для кого зеленый свет – проезжай, запрета нет. (Светофор)
Полосатые лошадки
Поперёк дорог легли-
Все авто остановились,
Если здесь проходим мы. (Переход-зебра)
Дом на улице идёт,
На работу всех везёт.
Не на курьих тонких ножках,
А в резиновых сапожках. (Автобус)
Посмотри, силач какой:
На ходу одной рукой
Останавливать привык
Пятитонный грузовик. (Регулировщик)
Удивительный вагон!
Посудите сами:
Рельсы в воздухе, а он
Держит их руками. (Троллейбус)
Эстафета «Составь дорожный знак»
Дети по очереди переносят части дорожного знака. Как только все части будут собраны, необходимо его правильно составить и назвать его.
Ведущий: Слово предоставляется судейской коллегии.
Подведение итогов.
Ведущий: Все участники соревнований получают сладкие призы и Шапокляк тоже.
Шапокляк: Спасибо вам, ребята, я очень рада, что побывала на вашем соревновании, теперь я тоже буду соблюдать правила дорожного движения, а сейчас мне пора, до свидания!
Шапокляк уходит.
Ведущий:
Я желаю вам, ребята,
Чтоб на дороге,
Вы никогда не знали бед
И чтоб навстречу вам в пути
Горел всегда зеленый свет.
На этом наше спортивное развлечение закончено. До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/251972-krasnyj-zhjoltyj-zeljonyj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные технологии социального обслуживания населения»
- «Содержание деятельности педагога-организатора в организациях дополнительного образования детей»
- «Подготовка обучающихся к итоговому собеседованию по русскому языку»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога в дошкольной образовательной организации»
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Основы обучения иностранному языку»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания математики
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.