- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Физкультурно оздоровительный уголок
ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ УГОЛОК
РЕКОМЕНДАЦИИ ИНСТРУКТОРА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ
ЧЕРНОЙ МАРИНЫ ВИКТОРОВНЫ
Физкультурно-оздоровительный уголок служит удовлетворению потребности дошкольника в движении и приобщению к здоровому образу жизни.
Задачи физкультурно-оздоровительного уголка:
создание условий для удовлетворения потребности в двигательной активности в повседневной жизни;
развитие физических качеств в соответствии с возможностями и состоянием здоровья ребенка;
развитие движений и совершенствование двигательных функций;
предупреждение нарушений опорно-двигательного аппарата;
создание благоприятных условий для активного отдыха, самостоятельной активной деятельности в коллективных играх.
воспитание потребности в здоровом образе жизни;
приобщение детей к традициям большого спорта.
Расположение физкультурно-оздоровительного уголка:
спортивный уголок не следует совмещать с уголком природы и зоной самостоятельной художественной деятельности детей;
в целях безопасности его необходимо удалить от окон и дверей;
каждое пособие должно быть прочным, пригодным для эксплуатации;
оборудование должно быть сделано из экологически чистого материала, не иметь неприятных запахов и отвечать гигиеническим требованиям.
Оснащение физкультурно-оздоровительного уголка:
Для игр с бросанием, ловлей, метанием:
мячи резиновые разного размера;
надувные мячи;
кегли;
кольцеброс;
мешочки с песком;
дартс;
корзина для игры с бросанием.
Для самомассажа, массажа, профилактики плоскостопия:
массажные мячи;
мешочки с различной крупой;
массажные дорожки;
доска ребристая;
коврики резиновые игольчатые;
дорожка тканевая с пуговицами;
каштаны;
бусы разного размера;
эспандер.
Для утренней гимнастики:
ленточки;
флажки разноцветные;
султанчики;
гимнастические палки.
Для игр с прыжками:
скакалки;
обручи;
шнуры.
Для игр на свежем воздухе:
бадминтон;
мячи резиновые;
мяч футбольный;
скакалки;
кольцеброс;
кегли;
снаряды для метания;
обручи.
Дидактические игры о спорте:
спортивные настольные игры (хоккей, футбол и другие);
настольно-печатные игры;
лото, домино;
игры с фишками;
пазлы (спортивная тематика);
Теоретический материал, наглядные пособия:
иллюстрированный материал по зимним и летним видам спорта;
картотека подвижных и малоподвижных игр;
картотека физкультминуток;
картотека упражнений для утренней гимнастики;
картотека дыхательных упражнений;
картотека упражнений для пальчиковой гимнастики;
картотека упражнений для профилактики плоскостопия.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/252092-fizkulturnoozdorovitelnyj-ugolok
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специалист по работе с семьей: аспекты профессиональной деятельности»
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности педагогической работы с детьми с нарушениями слуха»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.