- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник «День Азбуки»
ДЕНЬ АЗБУКИ
Хороша сегодня школа ,зал горит огнем .
Мы на праздник наш весёлый всех друзей зовём.
Заходите! Заходите! Путь свободен, освещён,
Приглашаем всех сегодня попрощаться с «Букварём»,
Все недели пролетели с сентября и до апреля,
«Букварь» мы одолели, буквы выучить сумели.
Учитель:Дорогие, ребята! Совсем недавно было 1сентября и вы впервые переступили порог школы. Ко всем первоклассникам нашей страны пришёл «Букварь». Каждая девочка и мальчик могут прочитать такие слова как мама, школа, победа.
4.Со стены, где спозаранок скачет зайчик золотой,
Смотрят ласково из рамок Ломоносов и Толстой.
Смотрят прямо на Максима, мудрым взором говоря,
Что они когда-то тоже начинали с букваря.
5.Мы помним тот звонок весёлый,
Что прозвенел нам в первый раз.
Когда пришли с цветами в школу,
В свой самый лучший первый класс.
6.Как встретил у дверей учитель-
Наш верный друг на много дней,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.
7.Садясь за парту осторожно,
Чтоб школьной формы не измять,
Мы буквари свои открыли,
Открыли чистую тетрадь.
Учитель: Мы поздравляем вас дорогие ребята с первой победой – окончанием букваря.Желаем вам дальнейших успехов в учёбе. А теперь, расскажите нам, чему вы научились, за это время в школе.
8.Поступил я осенью в первый класс
И считаюсь школьником я сейчас.
Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться
Потому что не ленюсь.
ПЕСНЯ «ЧЕМУ УЧАТ В ШКОЛЕ».
Учитель: Кто-то где-то сделал парту. Для кого?
Хором: Для нас.
Учитель: Карандаш, перо в пенале. Для кого?
Хором: Для нас.
Учитель: Книги новые прислали. Для кого?
Хором: Для нас.
9.И пришёл я на рассвете
В первый раз,
В первый класс!
Как и все другие дети,
В первый класс,
В первый раз.
Учитель: Там звонок на переменке. Для кого?
Хором: Для нас.
Учитель: Значит нужно так учиться,
Значит нужно так трудиться,
Чтобы людям не стыдиться
За кого?
Хором: За нас.
10.Мне теперь не до игрушек-
Я ведь азбуку учу.
Соберу свои игрушки и Серёжке подарю.
Деревянную посуду
Я пока дарить не буду.
Заяц нужен мне самой –
Ничего, что он хромой.
А медведь изломан слишком…
Куклу жалко отдавать –
Он отдаст её мальчишкам
Или бросит под кровать.
Паровоз отдать Серёже?
Он плохой без колеса,
И потом – мне надо тоже
Поиграть хоть полчаса!
Мне теперь не до игрушек-
Я ведь азбуку учу.
Но я кажется Серёже
Ничего не подарю.
ПЕСНЯ «КУКЛЫ УЧАТ БУКВЫ ».
11.Ежедневно по утрам
Заниматься надо нам,
Мы с доски не сводим глаз,
А учитель учит нас.
12. Ель, топор, лопата, руки –
В каждом слове слышим звуки.
Звуки эти разные:
Хором: Гласные, согласные.
13.Гласные тянутся в песенке звонкой,
Могут заплакать и закричать.
В тёмном лесу звать и аукать
И в колыбельке сестрёнку баюкать.
Но не желают свистеть и ворчать.
14. А согласные согласны
Шелестеть, шептать, скрипеть,
Даже фыркать и шипеть,
Но не хочется им петь.
15. Ссс – змеиный слышен свист.
16. Шшш – шуршит опавший лист.
17. Жжж – шмели в саду жужжат.
18. Ррр – моторы тарахтят.
19. Дружат гласные с согласной,
Составляют вместе слог.
«Ма» и «ма», а вместе « мама»
К нам явились на урок.
20. Если слоги станут рядом –
Получаются слова.
«Ты» и «ква», а вместе «тыква»,
«Со» и «ва» всего «сова».
21. Ми – ла мы – ла ру – ки мы – лом.
Ма – ша ка – шу ва – рит нам.
Чтоб скорей и легче было,
Все читают по слогам.
22. Мы знаем буквы, знаем слоги
Умеем говорить, считать…
И постепенно, понемногу…
Мы научились все читать!
23. Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать.
Не надо бабушку трясти:
«Прочти, пожалуйста, прочти!»
Не надо умолять сестрицу:
« Ну прочитай ещё страницу!»
Не надо звать,
Не надо ждать,
А можно взять и прочитать!
ПЕСНЯ « АЗБУКА»
23. А в книгах есть про всё, про всё:
Про реки и моря,
И что у неба нет конца,
И круглая Земля.
24. Про космонавтов, к облакам
Летавших много раз,
Про дождь и молнии, и гром,
Про свет, тепло и газ.
25. Знаем мы, у вас на полке
Много разных книг стоит.
Только в этом мало толку
Кто не знает алфавит!
26. Стали буквы в чёткий строй.
Строй как строй,
Да не простой.
Был он прозван алфавит
И повсюду знаменит.
27.Командиры во главе
Это буквы А Б В.
28. На конях, найдите где,
Вслед за ними Г Д Е.
29. А в тележке - Ё и точки
Дребезжат на каждой кочке.
30. За тележкой – Ж и З
На рассерженной козе.
31.Вскач несётся буква И –
Ишь, какая, посмотри.
32.А за ней Й краткое
Сверху что – то шаткое.
33.Копья, латы, к шлему шлем –
Это едут К Л М.
34.А за ними мчится Н
С перекладиной меж стен.
35. Разогнав коней в карьер
Пролетают О П Р,
36. Вслед со свистом – С Т У
Так, что топот за версту.
37. Чуть потише – Ф Х Ц
Ц с крючочком на конце.
38. И чуть слышно три плаща
Шелестящих – Ч Ш Щ.
39. За плащами – твёрдый знак
Развернул на мачте флаг.
40. После знака – буква Ы;
Полюбуйся, вот и мы.
41. А поотдаль мягкий знак
Тоже едет кое – как.
42.Напоследок - Э Ю Я
Троечка последняя.
43.Ты эти буквы заучи,
Их три десятка с лишним,
Но для тебя они – ключи
Ко всем хорошим книжкам.
44.В дорогу взять не позабудь
Ключей волшебных связку.
В любой рассказ найдешь ты путь,
Войдёшь в любую сказку.
45.Прочтёшь ты книги о зверях,
Растеньях и машинах,
Ты побываешь на морях
И на седых вершинах.
46. Все читают – дяди , тёти,
В школе, дома, на работе.
В самолёте и в трамвае,
Даже на ходу … читают!
Папы, мамы и братишки –
Все читать умеют книжки!
47. Вам должна сказать ,ребята,
Только, честно говоря,
Ваши старшие когда – то
Начинали с «Букваря»!
Учитель: Ребята! Поздравляю вас с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. Азбука знакомила вас не только с буквами. Её страницы учили вас быть дружными, воспитанными учениками. Учила выполнять школьные правила. Напомните нам эти правила сейчас.
48. Вставайте дружно всякий раз,
Когда учитель входит в класс.
49. Парта – это не кровать,
И на ней нельзя лежать.
Ты сиди за партой стройно
И веди себя достойно.
50. Ответить хочешь – не шуми,
А только руку подними.
51. Учитель спросит – надо встать.
Когда он сесть позволит – сядь.
Учитель: А как же ребятам нравятся перемены.
Переменка! Переменка!
Отдохните хорошенько!
52.Можно
Бегать и шуметь,
Танцевать и песни петь,
Можно сесть и помолчать,
Только – чур!-
Нельзя скучать!
53. «Перемена! Перемена!» -
Заливается звонок.
Первым Вова непременно
Вылетает за порог.
54. Вылетает за порог –
Семерых сбивает с ног.
Неужели это Вова,
Продремавший весь урок?
Неужели это Вова
Пять минут назад ни слова
У доски сказать не мог?
55. Если он, то, несомненно,
С ним большая перемена!
Не угонишься за Вовой!
Он, гляди, какой бедовый!
56. Он за пять минут успел
Переделать кучу дел:
Он поставил три подножки.
57. Прокатился кувырком,
На перила сел верхом,
Лихо шлёпнулся с перил,
Подзатыльник получил,
58. С ходу дал кому – то сдачи, -
Словом,
Сделал всё, что мог!
Ну, а тут опять звонок…
59. Вова в класс плетётся снова.
Бедный! Нет лица на нём!
- Ничего, - вздыхает Вова, -
На уроке отдохнём.
Учитель: Дорогие ребята! За очень короткий срок вы, смогли, благодаря своему трудолюбию, прилежанию, многого добиться. Вы научились читать, писать и теперь вы много узнаете нового и интересного. Книги станут вашими верными друзьями и помощниками на всю жизнь. Я хочу поблагодарить родителей, бабушек, дедушек за то, что они все эти месяцы были рядом с вами и помогали вам научиться читать и писать. Мы желаем вам успехов в учебе и как можно больше хороших отметок.
60.Первый класс уже окончен,
Часики протикали,
А теперь у нас, ребята,
Летние каникулы!
62. Мы за лето отдохнём,
Сил поднаберёмся,
А в начале сентября
Снова соберёмся.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/252076-prazdnik-den-azbuki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Техника безопасности на занятиях физической культурой: организация и проведение инструктажа»
- «Технология развития критического мышления в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию экологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Игровые технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание биологии»
- «Реализация ФГОС ООО в условиях введения профессионального стандарта педагога»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.