- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по русскому языку во 2 классе: правописание ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ и мягкий знак
контрольная работа по русскому языку для 2 класса 1-вариант
Класс 2 ____ Ф.И._________________________________________________________________
1.Спиши текст. Вставь пропущенные буквы.
Хорошо летом. Дни стоят тёплые, ч . сто даже жаркие. Кругом всё з.ленеет: дерев ?я, кусты, тр . ва. Хорошо пойти на пру. или к реч?ке. Полежать на солнышке или закинуть в воду удочку и караулить добычу.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Подбери однокоренные слова.
Зуб ________________________
Нос ________________________
Лиса ________________________
3.Запишите слова в единственном числе:
Глаза _____________________
Жирафы ______________________
Столбы _______________________
4. Напиши проверочные слова, выдели корень. Вставь пропущенные буквы.
Л_тать- _____________, кр_снели- ___________________, з_лёный- _______________
5. Подчеркните слова, в которых количество букв совпадает с количеством звуков:
Хоровод, письмо, маяк, машина.
6* Подбери слова с противоположным значением(антонимы):
Скука - ________________, больной- ____________________, враги- ______________,
7* Укажи близкое по смыслу слово:
1)Смелый.
а) честный б) мудрый в) отважный
2) Большой.
а) красивый б) огромный в) талантливый
3) Прилежный
а) старательный б) аккуратный в) любознательный
контрольная работа по русскому языку для 2 класса 2-вариант
Класс 2 ____ Ф.И._________________________________________________________________
1.Спиши текст. Вставь пропущенные буквы.
Давно ли было лето. Цвели липы. Скол?ко в них было пчёл. И вот уже осень. Небо всё в туч.х . Голы ветки дерев?ев. Нет цветов на клумбах. А по м.стовой х.лодный ветер гонит сухие лист?я.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Подбери однокоренные слова.
Дуб _________________________
Поле _________________________
Молоко __________________________
3.Запишите слова в единственном числе:
Тетради _______________________
Стулья _________________________
Моржи ________________________
4. Напиши проверочные слова, выдели корень. Вставь пропущенные буквы.
В_лна- _______________, тр_ву- ___________________, в_сёлая- __________________
5. Подчеркните слова, в которых количество букв совпадает с количеством звуков:
Хоровод, письмо, маяк, машина.
6* Подбери слова с противоположным значением(антонимы):
Горе- _______________, длинный - ____________________, тонкий - ______________________.
7* Укажи близкое по смыслу слово:
1)Смелый.
а) честный б) мудрый в) отважный
2) Большой.
а) красивый б) огромный в) талантливый
3) Прилежный
а) старательный б) аккуратный в) любознательный
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/252099-kontrolnaja-rabota-po-russkomu-jazyku-dlja-2-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация социально-педагогического сопровождения обучающихся в системе СПО»
- «Преподавание ОБЖ по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Обучение биологии с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагогика и методика преподавания английского языка

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.