- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Фестиваль детского творчества: музыкальное путешествие по временам года в ДОУ
МАДОУ «Платошинский детский сад «Солнышко»
Сценарий кустового фестиваля детского музыкального творчества
«Солнечные нотки»
Тема: «У природы нет плохой погоды».
Составила:
Лапшакова Е.П.
С.Платошино, 2017г.
Слайд №1 заставка «Солнечные нотки».
Фанфары выход ведущего.
Ведущий. Здравствуйте, уважаемые участники и гости фестиваля детского музыкального творчества «Солнечные нотки».
Мы рады видеть вас у нас в гостях. Уверены, что вы привезли с собой весеннее настроение и яркие выступления.
А чтобы в нашем зале засияли солнечные улыбки дети из Платошинского детского сада исполнят танец «Солнечные лучики».
Фанфары для выхода детей.
Танец «Солнечные лучики»
Фанфары выход ведущего.
Ведущий.
Некогда солнышку в небе лениться:
Есть у него золотистые спицы,
Пряжа цветная – на дне сундука:
Ровно четыре волшебных клубка.
Трудится солнышко без остановки,
Каждому времени вяжет обновки.
Белым клубком начинается год,
Следом зеленая пряжа идет.
Красная пряжа – для красного лета,
Пряжа для осени – желтого цвета.
Годы проходят, а солнышко вяжет.
Вяжет и слова плохого не скажет.
Что тут поделаешь, коль у природы
Без остановки меняются моды!
Слайд №2 фон дворца.
Музыка для выхода принцессы и профессора.
За партой сидит и пишет длинным золотым пером принцесса. Перед ней седобородый Профессор арифметики и чистописания.
Принцесса. Терпеть не могу писать. Все пальцы в чернилах!
Профессор. Вы совершенно правы, ваше высочество. Это весьма неприятное занятие. Однако же осмелюсь попросить вас начертать собственной рукой вашего высочества еще четыре строчки.
Принцесса. Ладно уж, диктуйте.
Профессор. Травка зеленеет,
Солнышко блестит,
Ласточка с весною
В сени к нам летит!
Принцесса. Я напишу только «Травка зеленеет». (Пишет.) Травка зе-не-ле-ет. Ну вот и все урок чистописания окончен! (смеется. Профессор качает головой.) Если вы против, то я сейчас же напишу указ и казню вас!
Профессор.Ваше слово закон, ваше высочество.
Принцесса. Ладно я пошутила. (смеется) Сегодня у меня хорошее настроение. Профессор расскажите мне что-нибудь интересное.
Профессор. Ваш покорный слуга. Год, ваше высочество, состоит из двенадцати месяцев!
Принцесса. Вот как? В самом деле?
Профессор. Совершенно точно, ваше высочество. Месяцы называются: январь, февраль, март, апрель, май, июнь, июль…
Принцесса. Вон их сколько! И вы знаете все по именам? Какая у вас замечательная память!
Профессор. Благодарю вас, ваше высочество! Август, сентябрь, октябрь, ноябрь и декабрь. Месяцы идут один за другим. Только окончится один месяц, сразу же начинается другой. И никогда еще не бывало, чтобы февраль наступил раньше января, а сентябрь — раньше августа.
Принцесса.А если бы я захотела, чтобы сейчас наступил апрель?
Профессор. Это невозможно, ваше высочество. Законы природы не подвластны человеку!
Принцесса.А я хочу! Хочу повелевать природой!
Профессор (умоляюще). Но это невозможно!
Принцесса. А если я издам такой указ и поставлю большую печать?
Профессор (беспомощно разводит руками). Боюсь, что и это не поможет. Вряд ли вашему высочеству понадобятся такие перемены в календаре. Ведь каждый месяц приносит нам свои подарки и забавы. Декабрь, январь и февраль — катанье на коньках и лыжах, новогоднюю елку и подарки, масленичные балаганы, в марте начинается снеготаяние, в апреле из-под снега выглядывают первые цветы…
Принцесса. (радостно прыгает)Придумала, придумала! Сегодня же я объявляю королевский бал! Раз нельзя изменить законы природы, можно просто представить, что сейчас весна, лето или осень!
Профессор. Как же так Ваше высочество?
Принцесса. Очень просто.Садитесь за мою парту и пишите. Теперь я вам буду диктовать. (Задумывается.) Ну, «Травка зенелеет, солнышко блестит». Да-да, так и пишите. (Задумывается.) «Травка зенелеет, солнышко блестит, а в королевском дворце ждут творческих, артистичных ребят, которые своими яркими номерами докажут, что у природы нет плохой погоды. И каждое время года по-своему прекрасно! Того, кто исполнит нашу высочайшую волю, мы наградим по-королевски…» Ну, написали? Как вы медленно пишете!
Профессор. Простите, Ваше высочество я давно уже не писал диктанта.
Принцесса ставит подпись и печать.
Музыка выход Глашатая.
Входит Глашатай, принцесса отдает ему указ.
Принцесса. Позаботьтесь, чтобы все знали мой указ!
Глашатай уходит за сцену и читает указ: «Травка зеленеет, солнышко блестит, а в королевском дворце ждут творческих, артистичных ребят, которые своими яркими номерами докажут, что у природы нет плохой погоды. И каждое время года по-своему прекрасно! Того, кто исполнит нашу высочайшую волю, мы наградим по-королевски…»
Прочитав возвращается.
Профессор. Зима приходит ненароком,
По всем статьям беря свое.
Она должна уж быть по срокам,
А вот, поди ж ты, – нет ее!
И вдруг, однажды, спозаранку,
Взглянул в оконное стекло
И видишь «скатерть-самобранку» –
Везде, вокруг, белым-бело…
Слайд №3 Зима.
Глашатай.Встречайте Кристина Сазыкина Бершетский детский сад исполнит песню «Зимняя сказка».
Фанфары для выхода детей.
песня «Зимняя сказка».
Фанфары
Принцесса. Какая красивая песня. Молодец!
Принцесса. Глазки-угли смотрят зорко,
Вместо шапочки - ведёрко.
Посреди двора возник
Белый-белый снеговик.
Встречайте ребят из Кукуштанского детского сада с песней «Снеговик».
Фанфары для выхода детей.
Клип Снеговик.
Фанфары
Принцесса. Какие молодцы! И песенка красивая!
Профессор. Улетела злая вьюга,
Принесли весну грачи.
Побежали друг за другом
Беспокойные ручьи.
По лугам несутся смело,
По тропинкам на поля.
Зацвела, похорошела,
Отдохнувшая земля.
Звонко тенькает синица
Возле нашего окна...
Скоро в дверь к нам постучится
Настоящая весна!
Слайд №4 весна.
Встречайте девочек из Платошинского детского сада с танцем «Весна».
танец «Весна».
Фанфары
Слайд №5 солнышко
Глашатай. Раз веснушка, два веснушка…
На курносом носе.
Кто поможет разобраться
В непростом вопросе?
Встречайте Валерия Шумайлова прочтет стихотворение «Веснушка» Бершетский детский сад.
Фанфары для выхода детей.
Фанфары.
Принцесса. А я хочу, чтобы сейчас расцвели красивые цветы и прилетели бабочки!
Слайд №6 зеленый луг.
Профессор. Ваше желание исполнимо, а помогут нам в этом ребята из Платошинского детского сада с музыкальной композицией хор рук «Весенняя фантазия»
Фанфары для выхода детей.
хор рук «Весенняя фантазия»
Фанфары.
Принцесса. (прыгает) Исполнилось, исполнилось! Мое желание исполнилось! Спасибо вам ребята! Ребята давайте поиграем!
Игра ручки-ножки.
Профессор. Лето солнышком вкатилось,
Засияло, засветилось
Вишнями, ромашками,
Лютиками, кашками.
Лето! Лето! Лето! Лето!
В краски яркие одето,
Жарким солнышком согрето,
Пусть подольше будет лето!
Слайд №7 лето.
Встречайте Кукуштанский детский сад Плотникова Екатерина прочитает стихотворение «Солнце светит – это счастье!»
Фанфары выход участника.
Фанфары
Глашатай. Встречайте детей из Платошинского детского сада с песней «Какого цвета лето».
Фанфары для выхода детей.
песня «Какого цвета лето».
Фанфары
Принцесса. Дождик, дождик озорной.
Ох! Какой же он смешной!
Дождик длинноногий
Топал по дороге.
Слайд №8 дождик.
ВстречайтеВалерию Шумайлову Бершетский детский сад с песней «Дождик».
Фанфары для выхода детей.
песня «Дождик».
Фанфары
Слайд №9 радуга.
Профессор.Ваше высочество, смотрите, прошел дождь, и на небе появилась радуга!
Принцесса.А кто ее построил?
Профессор. Об этом нам расскажет София Степанова из детского сада «Теремок» она исполнитпесню «Кто построил радугу». Встречайте!
Фанфары для выхода детей.
песня «Кто построил радугу».
Фанфары
Профессор. Осень на опушке краски разводила,
По листве тихонько кистью проводила:
Пожелтел орешник и зарделись клены,
В пурпуре осеннем только дуб зеленый.
Утешает осень:
- Не жалейте лето!
Посмотрите - роща золотом одета!
Слайд №10 осень.
Встречайте ребят из Курашимского детского сада спесней «Осеннее рандеву».
Фанфары для выхода детей.
песня «Осеннее рандеву».
Фанфары
Профессор. Вот опять декабрь приходит,
Он снежинки хороводит.
К нам мороз опять вернулся,
Год закончен, круг замкнулся.
Слайд №11
Встречайте ребят из Платошинского детского сада с озорным танцем «Зима».
танец «Зима».
Фанфары
Глашатай. Летом, курносые, рыжие валенки,
Солнышком грелись, лежа на завалинке.
Только Зима! На дворе холода!
На ноги- Прыг! И по снегу - Ай Да!
Слайд №12
Встречайте Кукуштанский детский сад Брагина Мария исполнит танец «Валенки».
Фанфары для выхода детей.
танец «Валенки».
Фанфары
Принцесса. Получилось! Получилось! (прыгает и хлопает в ладоши) Вот видите профессор у меня все получилось. (Задумывается) Хотя нет, у нас получилось. Ведь ко мне во дворец приехали такие талантливые ребята. Своими выступлениями они показали и рассказали, как же хорошо когда есть зима и весна, лето и осень. В каждом времени года есть что-то свое неповторимое, сказочное, прекрасное! Все так старались, что мне тоже захотелось спеть песенку.
Профессор. Встречайте Адамбаева Вера Платошинский детский сад песня «Звездная ночь»
песня «Звездная ночь»
Слайд №13
Фанфары выход ведущего.
Выходит ведущий:
Как мир прекрасен, посмотри!
Зимой, весною, осенью и летом.
Когда за окнами выводят трели соловьи.
И лето удивляет нас рассветом.
Зима морозом нас бодрит,
А осень радует грибами.
И в каждом времени, ну что не говори!
Есть то, что трудно описать словами!
Ведущий.Ребята, наше путешествие по временам года подошло к концу.Мы хотим сказать большое спасибо участникам за ваши яркие выступления и зрителям за ваши солнечные улыбки и дружные аплодисменты!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/252308-u-prirody-net-plohoj-pogody
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Преподавание английского языка в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- «Преподавание учебного предмета «Музыка» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Преподавание русского языка в СПО»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках биологии»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.