- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Метод мини-проектов на уроках физики в седьмых классах
1223
0
Арина Мирослава Олеговна
МКОУ СОШ № 3 г. Мирный Архангельской области
учитель физики
Метод мини-проектов на уроках физики в седьмых классах.
Современное общество развивается огромными темпами и школа должна учитывать эти изменения. Поэтому сегодня важно не столько дать ребенку знания, сколько обеспечить его общекультурное, личностное и познавательное развитие, вооружить таким важным умением, как умение учиться. Включение обучающихся в учебно-исследовательскую и проектную деятельность является одним из путей повышения мотивации и эффективности учебной деятельности в основной школе. Метод проектов зародился достаточно давно, и представляет собой совместную деятельность учителя и учащихся, направленную на поиск решения возникшей проблемы, разрешение проблемной ситуации.[2]
Проекты, которые укладываются в один урок, часть урока или несколько занятий наиболее востребованы в школе и интересны с методической точки зрения.[1] Это и есть мини-проекты. Будет целесообразно объединить эти мини-проекты одной идеей – в один большой проект, который будет пронизывать все темы курса физики 7 класса (темы соответствуют рабочей программе 7-9 классы, автор О. Ф. Кабардин). Проект «Физика в человеческом теле» является одним из примеров такого проекта, и уже в рамках этой темы формируются небольшие исследования.
Проект «Физика в человеческом теле». | ||
Темы в соответствие с содержанием программы | Мини-проекты | |
Название | Содержание исследования | |
Физика и физические методы изучения природы | Измерение дыхательного объёма лёгких. | Оборудование: круглый воздушный шарик, измерительная лента. Ход работы. Надуть шарик (5 вдохов). Измерить длину окружности. Найти радиус окружности из формулы . Рассчитать объём . Разделить найденный объём на 5 и определить дыхательный объём лёгких. |
Измерение времени между ударами сердца в покое и при нагрузках. | Оборудование: секундомер. Ход работы. Измерить пульс в покое. Измерить пульс при нагрузке (после 20 приседаний). Рассчитать время между ударами пульса . | |
Механические явления | Измерение длины шага и скорости ходьбы. | Оборудование: измерительная лента, секундомер. Ход работы. Сделать пять шагов, и измерить расстояние. Рассчитать длину шага, разделив расстояние на пять. Измерить длину коридора школы и время, за которое человек пройдёт его. Определить скорость . |
Определение давления, оказываемое человеком на пол. | Оборудование: тетрадный листок в клеточку. Ход работы. Поставить ногу на лист и обвести контур подошвы. Сосчитать число полных квадратиков, попавших внутрь контура, и прибавить к нему половину числа неполных квадратиков. Полученное число умножить на площадь одного квадратика 0,25 см2. Это будет S. Рассчитать давление . | |
Определение артериального давления с помощью тонометра. | Оборудование: тонометр. Ход работы. Измерить давление человека с помощью тонометра на правой и левой руке. | |
Определение плотности человеческого тела. | Оборудование: ванна с водой, измерительная лента, весы. Ход работы. 1. Налить в ванну воды по половины. Отметить уровень воды в ванной. 2. Погрузится в ванну с головой, и отметить уровень воды. 3. С помощью сосудов известной ёмкости долейте в ванну столько воды, чтобы уровень поднялся до второй метки. Объём этой воды и будет объёмом тела. 4. Измерить массу тела на весах. 5. Вычислить плотность тела по формуле . | |
Определение работы и мощности человека при подъёме на третий этаж. | Оборудование: измерительная лента, секундомер, весы. Ход работы. Измерить массу тела на весах. Измерить высоту одной ступеньки h, посчитать количество ступенек N и вычислить высоту подъёма . Вычислить время подъёма на третий этаж. Рассчитать работу по формуле . Рассчитать мощность по формуле . | |
Тепловые явления | Измерение температуры отдельных частей тела человека. | Оборудование: термометр электронный, термометр ртутный. Ход работы. Измерить с помощью термометров температуры различных частей тела (лоб, кисть, подмышечная впадина, колено, ухо). |
При выполнении мини проектов у учеников формируется умение обосновать ход эксперимента, измерительные и практические навыки. Работая в группе, у обучающихся формируются коммуникативные навыки, умение отвечать на вопросы. Ученики приобретают знания о природе, о человеке, о важнейших физических явлениях окружающего мира и понимание смысла физических законов.[3]
Библиографический список.
«Использование проектной деятельности на уроках физики», автор Е. И. Семикина, интернет-ресурс: http://nsportal.ru.
«Метод проектов: история и теория вопроса» автор Е.С. Полат.
Современные педагогические и информационные технологии в системе образования.– М.: изд. центр «Академия», 2010.
«Опыт организации мини-проектов на уроках физики в основной школе», автор А. Х. Хакимова, интернет-ресурс: http://festival.1september.ru.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/252394-metod-mini-proektov-na-urokah-fiziki-v-sedmyh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Вожатый детского лагеря: содержание и организация работы»
- «Профессиональная компетентность педагога основной и средней школы в условиях реализации ФГОС и профессионального стандарта»
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- «Современные подходы к изучению физики»
- «Основы обучения иностранному языку»
- «Основные аспекты социальной работы с бездомными людьми»
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.