Чтение на уроках английского языка

Чтение на уроках английского языка.

Чтение является интегрирующим видом речевой деятельности. Оно способствует развитию мышления учащихся, их языковых умений за счёт вовлечения школьников в активный творческий процесс языковой деятельности, во взаимодействие с текстом, книгой, учителем, друг с другом.  Навыки восприятия письменной речи (навыки понимания прочитанного) крайне важны ещё и потому, что в повседневной жизни мы очень часто имеем дело с письменными образцами – это чтение книг, периодических изданий, просмотр кинофильмов, работа в Интернете и т.д.Чтение является целью обучения, т.е. является видом речевой деятельности (средство извлечения информации)

ВИДЫ ЧТЕНИЯ

I. По целевой направленности деятельности

ознакомительное

просмотровое

изучающее

поисковое

II. По форме

про себя

индивидуальное

хоровое

громкое

III. По способу раскрытия содержания

аналитическое

синтетическое

переводное

беспереводное

IV. По месту чтения

домашнее

классное

V. По характеру организации деятельности

подготовленное

неподготовленное

тренировочное

контрольное

Примеры практических упражнений на чтение:

“Fill in the missing words”

Учитель убирает смысловые слова из текста или предлоги. Обучающиеся должны восстановить текст.

“Expand the text”

Обучающиеся должны придумать и предложить 5 предложений, которые могли бы расширить прочитанный текст.

“Quiz”

Школьники в группах придумывают по несколько вопросов к

прочитанному тексту, выписывая их на отдельный лист бумаги. После этого тексты нужно закрыть, команды обмениваются листами с вопросами и по очереди отвечают на них. Побеждает команда, правильно ответившая на большее число вопросов.

“Transform the text”

Дети пересказывают текст от другого лица (например, не от третьего, а от первого, или наоборот), от лица одного из персонажей, в виде телевизионной новости (если позволяет содержание текста).

“True/False”/. Учитель пишет несколько предложений на доске, после прочтения текста обучающимся предлагается найти правдивые предложения, соответствующие содержанию текста.

Чтение – это средство обучения другим видам речевой деятельности. Но чтобы стать средством, чтение должно стать целью, всяким средством необходимо владеть хорошо.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/252663-chtenie-na-urokah-anglijskogo-jazyka