- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Индивидуальный план самообразовательной деятельности учителя физической культуры
752
0
Папка по самообразованию
учителя физической культуры
Крутиковой Натальи Сергеевны
Содержание
Перспективный план самообразовательной деятельности на 5 лет
Анализ самообразовательной деятельности за прошлый учебный год
Индивидуальный план самообразовательной деятельности на текущий год
Материалы работы над индивидуальной методической темой
Материалы работ над единой методической темой
Посещение уроков, внеклассных мероприятий у коллег
Районная методическая тема
«Методическое сопровождение компетентностного подхода в обучении и воспитании учащихся»
Методическая тема школы
« Повышение качества процесса преподавания через реализацию компетентностного подхода в обучении и воспитании учащихся»
Методическая тема учителя
«Использование информационно- коммуникативных технологий в преподавании и обучении учащихся»
Тема: Использование информационно- коммуникативных технологий в преподавании и обучении учащихся
Цель: изучать и внедрять новые педагогические технологии, формы, методы и приемы обучения.
Задачи:
-посещать уроки коллег и участвовать в обмене опытом
- периодически проводить мониторинг своей профессиональной деятельности
- повышать уровень своей эрудиции, общей культуры преподавания предмета
Перспективный план самообразования
Этапы | Содержание деятельности | Сроки |
Диагностический | Анализ затруднений Постановка проблемы Изучение литературы, имеющегося опыта по проблеме у учителей Карабут С.М. и Панчурина А.В. | 1-й год работы над темой |
Прогностический | Изучать новые педагогические технологии, формы, методы и приемы обучения Составление плана работы на год Использование полученных знаний на практике | 1-й год работы над темой |
Практический | Внедрение ППо, системы мер, направленных на решение проблемы Формирование методического комплекса Отслеживание процесса, текущих промежуточных результатов Корректировка работ | 2-й год (3-й,4-й) |
Обобщающий | Подведение итогов Оформление результатов работы по теме самообразования Представление материалов | 3-й год, 4-й,5-й |
Внедренческий | Использование опыта самим педагогом в процессе дальнейшей работы Распространение | В ходе дальнейшей педагогической деятельности |
Индивидуальный план самообразовательной деятельности
на 2016- 2017 учебный год
№ П\П | Виды деятельности | Срок выполнения |
1 | Чтение педагогических периодических изданий | Систематически |
2 | Чтение методической и предметной литературы «Физкультура в школе» | Систематически |
3 | Обзор в интернете информации по физической культуре и педагогике, педагогических технологий | Систематически |
4 | Прохождение курсов повышения квалификации. Освоение третьего (базового) уровня обучения | 2016 год |
5 | Посещение уроков у коллег | В течении года |
6 | Изучение имеющегося опыта по проблеме у учителей Карабут С.М. и Панчурина А.В. | Систематически |
7 | Проведение серии открытых уроков для анализа со стороны коллег | Согласно графику |
8 | Анализ затруднений | Систематически |
9 | Организация кружка по предмету | По расписанию |
10 | Изучение информационно- компьютерных технологий | Систематически |
11 | Ведение здорового образа жизни, занятия спортом, физическими упражнениями | Регулярно |
12 | Использование полученных знаний на практике | Систематически |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/252669-individualnyj-plan-samoobrazovatelnoj-dejatel
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- «Формы и методы работы социального педагога»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Направления и формы организации летнего отдыха и оздоровления детей»
- «Особенности организации психологической работы с детьми и подростками»
- «Учитель истории и обществознания: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Педагогика и методика преподавания математики
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.