- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Любовью дорожить умейте
Задачи:
- воспитывать культуру взаимоотношений, понимание значимости любви в жизни человека, бережного отношения к своим чувствам и чувствам других людей.
Любовью дорожить умейте,
С годами дорожить вдвойне.
Любовь не вздохи на скамейке
и не прогулки при луне.
Все будет: слякоть и пороша.
Ведь вместе надо жизнь прожить.
Любовь с хорошей песней схожа,
а песню не легко сложить.
Ведущий выходит на полутемную сцену. По краю сцены горят свечи. Под красивую, спокойную музыку голос за кулисами читает.
В день святого Валентина
В первом свете дня
Ты своею Валентиной
Назови меня.
(У. Шекспир, «Гамлет», из песни Офелии)
Открывается занавес. Включается свет. На троне сидит император Клавдий. Рядом с ним стоит человек, записывающий следующий текст:
Клавдий.
«Я, Римский Император Клавдий, издаю этот указ и требую неукоснительного его соблюдения. Я запрещаю людям жениться, так как считаю, что брак удерживает мужчин дома, а их предназначение — быть хорошими солдатами и отважно сражаться за Рим. С этого дня тот, кто ослушается этого указа, будет казнен».
Занавес закрывается. Выходят юноша и девушка.
Юноша.
Мы не найдем такого священника.
Девушка.
Но может, есть хоть один, кто не согласен с этим указом, так же, как и мы?
Юноша.
Даже если он не согласен, он не ослушается указа императора; ради двух несчастных влюбленных никто не будет рисковать своей жизнью (задумывается). Если только это не Валентин.
Девушка.
Валентин? Ты знаешь какого-то Валентина, который, несмотря на указ императора, может нас обвенчать?
Юноша.
Кажется да, я знаю такого священника.
Гаснет свет. Артисты уходят.
На сцене на белом фоне виден теневой театр. Стоит священник, к нему заходит пара, он совершает обряд венчания, они уходят. Звучит музыка «Ave Maria». Заходит еще одна пара. Совершается обряд венчания. Звучит тревожная музыка, в храм врываются солдаты и уводят священника. Тишина. На сцене горят только свечи. Опять звучит тихая мелодия, и ведущий рассказывает историю святого Валентина.
Ведущий.
Много веков назад древнеримским воинам закон не позволял вступать в брак, пока они находились на службе (служба составляла 25 лет), и тем более освящать его в церкви. Святой Валентин, пастырь и духовник воинов, тайком благословлял любящие сердца и, несмотря на запрет, освящал отношения церковным обрядом. Непокорного священника выдали. В тюрьме Валентин, лишенный книг, коротал досуг, сочиняя записки дочери тюремщика. Очевидно, и послания, и дочка были хороши. Молодые люди полюбили друг друга.Несмотря на жестокие мучения и близкую смерть, Валентин не переставал думать о своей возлюбленной. Перед казнью 14 февраля 270 года он послал девушке исполненную любви и нежности прощальную записку с краткой фразой «от Валентина», которая впоследствии стала означать вечную привязанность и верность.
Оформление
В центре — сердечко (из бумаги, можно сделать контур из красных надувных шариков).
Свечи, сердечки.
Из гирлянды выложено большое сердце, которое пока не светится.
Любовью дорожить умейте,
С годами дорожить вдвойне.
Любовь не вздохи на скамейке
и не прогулки при луне.
Все будет: слякоть и пороша.
Ведь вместе надо жизнь прожить.
Любовь с хорошей песней схожа,
а песню не легко сложить.
Ведущий выходит на полутемную сцену. По краю сцены горят свечи. Под красивую, спокойную музыку голос за кулисами читает.
В день святого Валентина
В первом свете дня
Ты своею Валентиной
Назови меня.
(У. Шекспир, «Гамлет», из песни Офелии)
Открывается занавес. Включается свет. На троне сидит император Клавдий. Рядом с ним стоит человек, записывающий следующий текст:
Клавдий.
«Я, Римский Император Клавдий, издаю этот указ и требую неукоснительного его соблюдения. Я запрещаю людям жениться, так как считаю, что брак удерживает мужчин дома, а их предназначение — быть хорошими солдатами и отважно сражаться за Рим. С этого дня тот, кто ослушается этого указа, будет казнен».
Занавес закрывается. Выходят юноша и девушка.
Юноша.
Мы не найдем такого священника.
Девушка.
Но может, есть хоть один, кто не согласен с этим указом, так же, как и мы?
Юноша.
Даже если он не согласен, он не ослушается указа императора; ради двух несчастных влюбленных никто не будет рисковать своей жизнью (задумывается). Если только это не Валентин.
Девушка.
Валентин? Ты знаешь какого-то Валентина, который, несмотря на указ императора, может нас обвенчать?
Юноша.
Кажется да, я знаю такого священника.
Гаснет свет. Артисты уходят.
На сцене на белом фоне виден теневой театр. Стоит священник, к нему заходит пара, он совершает обряд венчания, они уходят. Звучит музыка «Ave Maria». Заходит еще одна пара. Совершается обряд венчания. Звучит тревожная музыка, в храм врываются солдаты и уводят священника. Тишина. На сцене горят только свечи. Опять звучит тихая мелодия, и ведущий рассказывает историю святого Валентина.
Ведущий.
Много веков назад древнеримским воинам закон не позволял вступать в брак, пока они находились на службе (служба составляла 25 лет), и тем более освящать его в церкви. Святой Валентин, пастырь и духовник воинов, тайком благословлял любящие сердца и, несмотря на запрет, освящал отношения церковным обрядом. Непокорного священника выдали. В тюрьме Валентин, лишенный книг, коротал досуг, сочиняя записки дочери тюремщика. Очевидно, и послания, и дочка были хороши. Молодые люди полюбили друг друга.Несмотря на жестокие мучения и близкую смерть, Валентин не переставал думать о своей возлюбленной. Перед казнью 14 февраля 270 года он послал девушке исполненную любви и нежности прощальную записку с краткой фразой «от Валентина», которая впоследствии стала означать вечную привязанность и верность. Дата смерти священника, обручавшего влюбленных, несмотря на суровые запреты и не увидевшего собственного счастья, навеки осталась в памяти людей. Прах его был погребен в церкви Святого Праксидиса в Риме, ее ворота стали называть «вратами Валентина». Позднее Церковь причислила его к лику святых, а все влюбленные избрали своим покровителем.
По другой легенде, Валентин был врачом и исцелил слепую дочь тюремщика при помощи письма, которое послал ей. Девушка открыла записку и увидела — увидела! — нарисованный цветок и слова любви. Как бы там ни было, с тех пор святой Валентин — покровитель влюбленных!
Звучит фонограмма песни «Without you» (из репертуара Мерайи Кэри).
Включается свет в зале. На сцену выходит ведущая. В руках у неё «валентинка» — открыточка в виде сердца.
Ведущая.
Добрый день, дорогие друзья! Мы рады, что, несмотря на холода, у нас здесь тепло, уютно от ваших улыбок, от ваших сияющих глаз, от биения ваших сердец.
Мы не даром решили рассказать вам эту удивительную историю, чтобы вы еще раз убедились в том, что настоящая любовь — не всегда легкое счастье, настоящая любовь — это и страдания, и разлука, и иногда не состоявшиеся надежды. Валентин не узнал, какой прекрасной может быть жизнь, когда ты рядом с любимым человеком, он ни разу не обнял и не поцеловал свою возлюбленную, но, несмотря на это, он испытал настоящее чувство и умер с именем любимой на устах. Он не увидел собственного счастья, но стал покровителем влюбленных во всем мире.
1-я девушка: Самое сильное чувство, которое только может быть, — Любовь, возвышенная, прекрасная, дарящая крылья и ощущение полета....
2-я девушка: Самая большая сила, заставляющая человека совершать необычные, порой безумные поступки, — Любовь, неземная, страстная, волнующая...
3-я девушка: Самое волнительное и горькое разочарование — Любовь, неразделенная, отвергающая, несущая отчаяние и боль...
4-я девушка: Самое прекрасное состояние души — Любовь, дарящая надежду, заставляющая сердце то замирать в ожидании, то бешено стучать...
Ведущая.Самое большое счастье, которое дано человеку ...
Девушки и ведущая(вместе): Любовь!!!
На ладони две снежинки —
Это мы с тобой.
Две серебряных кувшинки —
Это мы с тобой.
Летним утром две росинки —
Это мы с тобой.
Просто мы — две половинки
От любви одной!
Ведущая.
Звучит песня «Listen to your heart» (из репертуара гр. «Roxette»).
...Слова любви — особенные. Их можно слушать и повторять бесконечно. И всякий раз они звучат как впервые и никогда не устареют. И сейчас... Давайте признаемся друг другу в любви на разных языках!
Желающие повторяют за девушками:
По-английски: ай лав ю (Iloveyou).
По-немецки: ихь либэ дихь (Ichliebedich).
По-французски: жэ тэм (Je t'aim).
По-испански: тэ амо (Те ато).
По-украински: я тэбе кохаю.
По-чешски: милую тэ.
По-китайски: во ай ни.
И, наконец, по-русски: я тебя люблю!
Ведущий: Да, как приятно слышать столько слов о любви... Но еще приятнее не слова, а поступки ради любимых.
День святого Валентина — самый романтичный праздник! Во всем мире его отмечают как день любви: мальчики и девочки, мужчины и женщины обмениваются разными подарками.
Первая примета праздникаДня святого Валентина - "Валентинки", маленькие записочки друг другу, в которых пишут только добрые слова, сердечные поздравления и наилучшие пожелания. Есть и такой вариант поздравления: на открытке обязательно должно быть красное сердечко. Даже можно наклеить на открытку сердечко. По традиции такая открытка не подписывается, а указывается лишь адрес - чтоб адресат не мог догадаться, кто ее автор. Это прекрасная возможность для людей робких, которым не хватает смелости признаться в любви, поведать свои чувства. Если объяснения в любви не будут приняты, то можно и не признаться, что вы их автор. Такие открытки можно подарить и не только любимым: подруге, коллеге по работе, одинокому соседу и т.д.
Цветы любимым - вторая примета праздника. Знаете ли вы какие цветы принято дарить в День влюбленных? Правильно, красивые тюльпаны. По персидской легенде красивые тюльпаны выросли от слез влюбленных и сделались неувядающими символами любви.
Также дарят ещё ирозы (поскольку считается, что они символизируют любовь)
Третья примета. Как ни странно, влюбленные дарят друг другу шоколад. У этого обычая своя история, правда, не подкрепленная достоверными источниками, но переходящая из уст в уста. Точно известно только, что есть шоколад стали сравнительно недавно, лет сто назад, а до того его только пили. С незапамятных времен, еще до нашей эры, индейцы Центральной и Южной Америки готовили "горький", т.е. без добавления сахара, напиток из шоколада, считая, что он обладает волшебной силой. Но вот появился гениальный изобретатель по имени Валентин и сделал маленькие сувенирные шоколадки, которые могут изготовить в любых формах. Такие шоколадки сразу стали самым популярным подарком в день святого Валентина, тем более что по счастливой случайности имя покровителя всех влюбленных и изобретателя лучшего подарка для них совпадали.
Четвёртая примета - дарят много других штучек с изображениями сердец, целующихся птиц и, конечно, справедливо признанного символа Валентинова Дня - маленького крылатого ангелочка Купидона, щедро стреляющего по окружающим своими волшебными стрелами.
Есть ли что-то такое, чего вы не знаете о любви, но стесняетесь спросить? Наверняка, есть. Но мы здесь для того и собрались в День всех влюбленных, чтобы все о ней узнать. Я предлагаю вашему вниманию небольшой тест из разряда «Знаете ли вы, что...?».
Кто знает правильный ответ, тот и отвечает.
Итак...
1. Имя Валентин означает:
A) здоровый;
Б) влюбленный;
B) веселый.
2. В Древнем Риме существовал обычай, согласно которому мужчина дарил кольцо:
A) невесте;
Б) родителям невесты (как обещание заботиться об их дочери).
B) лучшей подруге невесты.
3. Русская пословица: муж без жены — что...
A) дерево без листьев;
Б) дитя без матери;
B) гусь без воды.
4. В Африке невесту беспрекословно отдают замуж, если жених возле ее дома...
A) прокричит о любви;
Б) убьет зверя;
B) выстрелит в воздух.
5. По русской народной примете, девушка будет счастлива в браке, если в день свадьбы немного...
A) поплачет;
Б) потанцует;
B) поотжимается.
6. В романе «Унесенные ветром» сказано: чтобы брак был счастливым, муж и жена должны быть...
A) два сапога пара;
Б) сделаны из одного теста;
B) одного возраста.
7. Некоторые современные психологи утверждают, что символ любви — сердечко — срисован вовсе не с сердца, а...
A) с ягод клубники;
Б) с женской груди;
B) с женских ягодиц (так как анатомически сердце совершенно не похоже на свой символ).
Самый эрудированный получает за победу в конкурсе вкусный приз.
Ведущий:
Зерна доброты в нас заронены
Память о былом призови-
Повестъ о Петре и Февронии,
Повесть о прекрасной любви.
День святого Валентина – это католический праздник, пришедший к нам с Запада. Но мало кто знает, что у нас, на Руси, есть свои святые – покровители влюбленных, брака, семейного счастья.
В Великой России есть праздник красивый,
Название дали ему «День влюбленных»:
8 июля по новому стилю –
Любви настоящей сей день посвященный!
Прекрасную повесть Петра и Февроньи
Хотим рассказать вам, послушайте люди!!!
Есть в вечной любви - бесконечная сила!
Пусть в ваших сердцах ей всегда место будет!
(звучит музыка «Одинокий пастух)
8 июля православные христиане отмечают "День влюбленных". В роли покровителей любви и верности Русская Православная Церковь почитает святых Петра и Февронию. Они покровительствуют новобрачным и особенно молодым семьям. Романтическая история любви этой супружеской пары подробно описана величайшим авторомXVI века Ермолаем Еразмом в древнерусской "Повести о Петре и Февронии". Согласно "Повести", супруги княжили на Муроме в конце 12 - начале 13 веков, они жили счастливо и скончались в один день.
Сказание о Петре и Февронии рассказывает о том, что в Муроме жил князь Павел со своей женой, к которой начал прилетать змей-оборотень. Княгиня узнала, что змею суждено умереть от руки младшего брата князя - Петра. Петр убивает его мечом, но кровь дракона, брызнувшая на него, вызывает тяжелую болезнь - руки и лицо князя покрываются язвами.
Петр велел везти себя в Рязанскую землю, славящуюся лекарями. Там, зайдя в одну горницу, он увидел девицу - сидит она за ткацким станком, а перед ней прыгает заяц. Феврония поразила князя Петра своей мудростью, разгадывая самые трудные загадки. Она же соглашается излечить князя при условии, что он возьмет ее в жены. Измученный князь согласен на все. Однако, вылечившись, князь отказывается выполнить свое обещание, после чего опять покрывается язвами. Феврония помогла ему еще раз и стала княгиней. Постепенно князь понимает, что Феврония - его единственная любовь.
И когда муромские бояре потребовали от князя бросить простую деревенскую девицу или отказаться от княжества, он, не задумываясь, уезжает со своей любимой женой в далекую деревню. Однако возникшие между боярами несогласия и распри вынуждают их просить Петра и Февронию возвратиться домой. Сила любви Петра и Февронии победила коварство и ненависть.
Удивительна история смерти этой супружеской пары: умирая, князь Петр посылает к жене сказать, чтобы она была готова умереть вместе с ним. Феврония, занятая вышивкой, втыкает иглу в работу, аккуратно складывает ее, ложится и умирает вместе со своим мужем... О ни остались верны друг другу не только до гроба, но и за гробом.
Петр и Феврония умерли в один и тот же час. Примерно через 300 лет после кончины, в 16 веке, Петр и Феврония были причислены Русской православной церковью к лику святых.
Православный "День влюбленных" отмечается не столь романтично, как это делают католики 14 февраля в день святого Валентина.
В день святых Петра и Февронии в православной традиции не принято делать какие-либо подарки в форме сердечек или проводить вечера при свечах.
Православные христиане в этот день молятся в соборах и церквах. В молитвах молодые люди просят Бога о большой любви, а люди возрастом постарше просят о семейном согласии.
Ну что же мы всё о грустном, ведь День Св. Валентина — один из самых веселых праздников. И мы будем отмечать его очень весело.
Инсценировка сказки.
Как Иван – дурак женился…
Действующие лица:
Автор
Иван Дурак
Василиса Прекрасная
Красная Шапочка
Царевна Несмеяна
Баба Яга
Автор:
В некотором царстве,
В некотором государстве
Жил да был Иван Дурак.
И, как в сказке говорится,
Вздумал он друзья жениться.
Кому жениться, тому не спится:
Спал совсем с лица. Но вскоре
Объявленье на заборе
Наш Ванюша приколол.
Обозначил возраст, пол,
Рост и чин, размер лаптей,
Всю родню и цвет кудрей.
И жилплощадь, и оклад,
Ну, короче, все подряд!
День прошел, прошел другой,
Заявилися гурьбой:
Шапочка Красная,
Василиса Прекрасная,
Царевна Несмеяна
Из-за моря-океяна.
И Баба-Яга,
Костяная нога.
Вот, что делает реклама!
Удивился Ваня прямо,
Закричал во всю он мочь:
Иван:
Что ж так много? Близко ночь!
Спать пора уж нужно скоро,
Ну а тут такая свора!
Автор:
И вперед лисой Алисой
Первой вышла Василиса:
Василиса:
Неужели, свет мой ясный,
С Василисою прекрасной,
Не желаешь в ЗАГС пойти?
Сам увидишь по дороге,
Как заглядываться всюду
На меня мужчины будут.
Автор:
И Дурак держал ответ:
Иван:
То-то в жизни горя нет,
А с красивою женою
Дня не будет мне покоя.
Ну, а как в командировку?
И подумать тут неловко,
Что тут дома может быть.
Нет, с лица воды не пить!
Автор:
Василиса не сдается,
Речь ее рекою льется.
Василиса:
У меня, зато в столице
Коммунальная квартира.
Там со мною будешь лично
Дураком уже столичным!
Автор:
А Яга-то Дураку:
Яга:
Будь, Ванюша, начеку!
А что толку от столицы?
А тем паче от квартиры?
В ней не выдержишь три дня:
Там живет моя родня!
Автор:
Говорит Дурак девице:
Иван:
Не такой уж я дурак,
Чтоб пойти на этот брак!
Автор:
Василисе отворот,
Красной Шапочки черед.
Красная Шапочка:
Лично я не так красива,
Но зато другим на диво
И обед могу сварить,
Постирать, костюмчик сшить.
И к тому ж со всей душою
За бабулею больною
Год ухаживаю я.
Будет милой жизнь твоя!
Иван:
Погоди!
Автор:
Сказал Дурак.
Иван:
Что-то, где-то здесь не так!
Если деньги есть в кармане,
Я поем и в ресторане.
В ателье костюм сошьют.
И бельишко принесут
Прямо на дом мне из стирки.
Пришивай лишь только бирки!
Ну, а бабушка больная
Мне нужна, как боль зубная.
Чтоб ухаживать за ней
Поищи кого дурней!
Автор:
Тут Царевна Несмеяна
Наступает на Ивана.
Несмеяна:
Прав Иван. Что красота?
Что забота, доброта?
Можно нынче все купить.
И с лица воды не пить.
А теперь, дружок Ванюша,
Ты меня получше слушай.
Несмеяной я зовусь,
От того, что много бьюсь
Над наукой и учебой.
И тебя (ты лишь попробуй!)
Доведу до аттестата.
Я, слышь, знаньями богата!
Там получишь и диплом,
Диссертацию напишешь.
Ну, да ты меня не слышишь!
Пораскинь-ка ты умом:
Век не будешь дураком!
Иван:
Я писал: «Хочу жениться!»
На фиг нужно мне учиться?
Дуракам всегда везет.
Автор:
И царевне отворот.
Тут хихикнула Яга
Яга:
Речь мне эта дорога.
Ай, дурак! Ай, молодец!
Поумнел ты, наконец.
Что тебе краса-забота?
Главное, чтоб не работать!
Я же это, милый друг,
Видит Бог, тебе устрою.
Ну, вступаешь в брак со мною?
Автор:
Принял дурень умный вид,
И такое говорит:
Иван:
Ну, а че? Права старушка.
У старушки есть избушка.
Персональная ступа,
Реактивная метла.
А так же замечательная
Книжка сберегательная!
А знакомые какие?
Домовые, водяные,
Леший водит дружбу с нею,
И она сестра Кощея…
Ну, а то, что лет ей много,
Это к лучшему, ей Богу.
Значит скоро, без запинки
Справлю бабке я поминки.
И на весь сезон купальный,
Ни куда-нибудь, а в Сочи!
(С Василисой, между прочим)
А зимой родня Кощея
Мне местечко потеплее
Где-нибудь ужо устроит!
Что ж, рискнуть, пожалуй, стоит!
Ну, Яга, вопрос тут ясен.
В ЗАГС идти с тобой согласен.
Автор:
Год прошел, промчались дни
Бабку встретили они.
То да се, да так и сяк.
Василиса:
Как там жив Супруг Дурак?
Автор:
А Яга-то им в ответ
Яга:
Жил да был, а нынче – нет!
Красная Шапочка:
То есть как?
А в чем же дело?
Яга:
Я его родного съела.
Автор:
А у сказки смысл таков:
Хором:
Меньше будет дураков!
Ну вот мы и поговорили о том, что такое любовь...
Конечно, для каждого из нас любовь — это что-то свое.
А мы желаем вам, чтобы ваша любовь была взаимной и счастливой!
Наше выступление подходит к концу, но праздничный день продолжается. Сегодня не забудьте поздравить своих родных, знакомых, пожелать им любви, здоровья и счастья.
Пройдут годы, и вы тоже встретите каждый свою любовь, свою половинку, -человека, который пройдет с вами по жизни рядом, деля радость и горе. Я хочу вам пожелать, чтобы ваш совместный путь был освящен светом благодатной любви великих святых Петра и Февронии.
Любите в тридцать пять и двадцать,
Любите в шестьдесят и в сорок,
Любите, чтоб не надышаться,
Пусть век любви ваш будет долог
Любите жадно, безнадежно,
До слёз, до боли в подреберье,
Любите, - если невозможно,
И если гложет недоверье
Несчастлив, - кто любви не знает,
И без неё судьбу итожит, -
Любовь последней не бывает,
Любовь последней быть не может!
(звучит мелодия «Вечная любовь»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/253109-ljubovju-dorozhit-umejte
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- «Профессиональная деятельность мастера производственного обучения»
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
- «Обеспечение безопасности образовательной организации»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Компетентностный подход как методологическая основа ФГОС НОО»
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания истории
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.