- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест: Образование государства Русь. История России.6 класс (ФГОС)
7389
0
Тест: Образование государства Русь
ВариантI.
А1.Какова была предпосылка образования государства у восточных славян?
1) наступление ледника
2) прекращение уплаты дани варягам
3) усиление роли дружины и князя
А2.Куда вёл торговый путь «из варяг в греки»?
1) из Белого моря в Каспийское 2) из Балтийского моря в Чёрное
3) из Белого моря в Чёрное 4) из Балтийского моря в Ладожское озеро
А3.Что иностранные купцы охотно покупали у славян?
1) меха 2) драгоценные камни 3) вино 4) шёлк и парчу
А4.Почему жители восточнославянских городов вынуждены были приглашать варягов?
1)варяги были искусными ремесленниками
2) варяги осуществляли защиту городов и торговых караванов
3)варяги основали города Киев и Новгород
4)варяги создали Древнерусское государство
В1.Расположите в правильной последовательности участки пути «из варяг в греки»
А. река Днепр Б.Ладожское озеро В. река Волхов
1 | 2 | 3 |
В2.Установите соответствие между понятием и его значением.
Понятие | Его значение |
1.Варяги | А –Название и образовавшегося государства, и народа, его населявшего. |
2.Дружины | Б – Места, где корабли и груз нужно было перевозить по суше. |
3. «Волоки» | В –Северные соседи Руси, предки нынешних жителей Швеции, Дании, Норвегии. |
4.Русь | Г –Воинские отряды при древнерусских князьях |
А | Б | В | Г |
Тест: Образование государства Русь
ВариантII.
А1.Что было предпосылкой образования государства у восточных славян?
1)заключение военного договора с Византией
2)развитие городов и торговли
3) возникновение религиозных верований
4) освобождение от хазарской зависимости.
А2.Где в период формирования Древнерусского государства у восточных славян сложились два центра государственности?
1)В Новгороде и Приднепровье 2) в Поволжье и Прибалтике
3)в Прибалтике и Причерноморье 4) в Поволжье и на Дону
А3.Что славяне охотно покупали у иностранных купцов?
1)меха 2) рыбу 3) воск 4) шёлк и парчу
А4.В чём заключалась роль варягов в русской истории?
1)варяги основали город Киев
2)варяги завоевали Древнерусское государство
3)варяги создали государство у восточных славян
4)варяги положили начало русской княжеской династии
В1.Расположите в правильной последовательности участки пути «из варяг в греки».
А.оз. Ильмень Б. Балтийское море В. р. Ловать
1 | 2 | 3 |
В2.Установите соответствие между понятием и его значением.
Понятие | Его значение |
1.Князь | А – Ряд правителей из одного рода, сменяющиеся друг друга на престоле. |
2.Путь «из варяг в греки» | Б – Церковно-славянское название одежды для богослужений. |
3.Династия | В – Глава государства в Древней Руси, позднее – правитель одной из русских земель. |
4.Риза | Г – Торговый путь из Скандинавии в Византию по рекам: Неве, Волхову, Ловати и Днепру. |
А | Б | В | Г |
Ключи к тесту по теме: Образование государства Русь.
ВариантI.
А1-3 А2-2 А3 – 1 А4 – 2 В1.Б-В-А
В2.
А | Б | В | Г |
4 | 3 | 1 | 2 |
ВариантII
А1 – 2 А2 – 1 А3 – 4 А4 – 4 В1. Б-А-В
В2.
А | Б | В | Г |
3 | 4 | 1 | 2 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/253621-test-obrazovanie-gosudarstva-rus-istorija-ros
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Техника безопасности в кабинете биологии: организация и проведение инструктажа»
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- «Организация документооборота в учреждениях социального обслуживания»
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Развитие мотивации учебной деятельности обучающихся в образовательном процессе»
- «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.