- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Карусель детства
«КАРУСЕЛЬ ДЕТСТВА»
ФАНФАРЫ. ВЫХОД ВЕДУЩИХ
1ВЕД.Здравствуйте, дорогие гости!
2ВЕД. Добрый день!
1ВЕД. Как хорошо, как празднично у нас,
Прощальный праздник .мы встречаем с вами.
И в детский сад мы пригласили вас, чтоб любовались вы выпускниками!
2ВЕД. Мы с вами в школу провожаем их-
Встречайте же, любимых и родных!
ВЫПУСКНОЙ УТРЕННИК ДЛЯ ДЕТЕЙ ГРУППЫ РАЗВИТИЯ
«КАРУСЕЛЬ ДЕТСТВА»
ФАНФАРЫ. ВЫХОД ВЕДУЩИХ
1ВЕД.Здравствуйте, дорогие гости!
2ВЕД. Добрый день!
1ВЕД. Как хорошо, как празднично у нас,
Прощальный праздник .мы встречаем с вами.
И в детский сад мы пригласили вас, чтоб любовались вы выпускниками!
2ВЕД. Мы с вами в школу провожаем их-
Встречайте же, любимых и родных!
ТОРЖЕСТВЕННЫЙ ВЫХОД ДЕТЕЙ
РЕБ. Сегодня в день весенний, светлый с улыбкой солнышко ласкает нас.
Промчится очень быстро лето, нас встретит школа, первый класс!
РЕБ. Хорошо, что все мы рядом, только грустно в этот раз,
Что с любимым детским садом мы прощаемся сейчас.
РЕБ. Здесь мы вместе подрастали, становились все дружней,
С первых дней мы понимали, кто нас любит с первых дней.
РЕБ. Были мамы на работе, мы у них не на виду.
Всё равно в тепле, в заботе мы росли в своём саду.
РЕБ. Здесь на все вопросы наши находили мы ответ.
А такой чудесной каши, как в саду, на свете нет!
1ВЕД. Чтобы многого добиться вы, друзья, должны учиться.
Школа ждёт, ребята, вас
ДЕТИ. Здравствуй, школа, первый класс!
ПЕСНЯ «ПЕРВЫЙ РАЗ В ПЕРВЫЙ КЛАСС»
2ВЕД. Мы отложим минуту прощанья, подождём говорить: «до свиданья»
Ведь ещё мы не успели прокатиться на карусели.
1ВЕД. Детства пёстрые страницы кружит, вертит карусель,
Мчит по кругу быстрой птицей… мы на ней сейчас умчимся.
2ВЕД. Да и взрослым не мешает в детстве снова побывать,
Вновь чему-то удивляться, радоваться и смеяться, по другому мир узнать.
1ВЕД. Подходите к карусели. Все успели?
ДЕТИ. Все успели!
1ВЕД. Полетели?
ДЕТИ. Полетели!
2ВЕД. И за тридевять земель понесла нас карусель!
(Дети берутся за ленты, прикреплённые к обручу и под музыку из одноимённого мультфильма двигаются по кругу).
1ВЕД. И ДЕТИ. Карусель, остановись, тише , тише, не вертись!
1ВЕД. Мы приехали и вот всех Игралия зовёт!
(Дети берут игрушки )
РЕБ. Приходится прощаться с игрушками, друзья.
Жаль нам с ними расставаться, но иначе ведь нельзя.
РЕБ. До свиданья, игрушки, до свиданья. Помашем вам рукой на прощанье.
Будем вас мы вспоминать и немножечко скучать.
ТАНЕЦ С ИГРУШКАМИ
2ВЕД. На прощанье, детвора, ждёт вас с игрушками игра.
КТО БОЛЬШЕ СОБЕРЁТ ИГРУШЕК?
Описание. На полу разбрасывают разные игрушки. По команде под музыку участники их собирают в обручи. Кто больше, тот и победитель.
2ВЕД. Все скорей на карусели! Полетели?
ДЕТИ. Полетели!
(Дети «едут»)
2ВЕД. И ДЕТИ. Карусель, остановись, тише, тише, не вертись.
Ну-ка, быстро отвечай-ка, остановка…
ДЕТИ. Угадайка!
1ВЕД. Мы будем вам, ребята, вопросы задавать,
А вы должны все вместе дружно отвечать.
Если вы согласны, то скажите «да»,а если нужен другой ответ, то говорите «нет».
*В школу осенью пойдёте?
*Там друзей себе найдёте?
*Хорошо вы будете учиться?
*С друзьями ссориться и биться?
*Будете читать, писать?
*Ну, а на уроках спать?
*Дневник в школу будем брать?
*Чтобы двойки получать?
*В игрушки в школе будете играть?
*Когда станете учениками уроки будет делать мама?
2ВЕД. А мне попрошу отвечать, что в школу с собой вы будете брать.
*В портфель кладём тетрадки?
*А вам нужны рогатки?
*А альбом, чтоб рисовать?
*Спички, школу поджигать?
*Для кукол возьмём наряды?
*Фломастеры и краски надо?
*Мобильный, маме позвонить?
*Пластилин, чтобы лепить?
*Котёнка в школу отнесём?
*Пистолет в портфель кладём?
*Таблетки, чтоб лечиться?
*Учебник точно пригодится?
Ответы правильными были, ничего вы не забыли.
Время для игры теперь, соберём сейчас портфель.
ИГРА « СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ»
1ВЕД. Все скорей на карусели! Полетели?
ДЕТИ. Полетели!
(Дети едут)
1ВЕД. И ДЕТИ. Карусель, остановись, тише, тише, не вертись!
1ВЕД. Прокатились –то не зря, мы в Смекалкино, друзья!
2ВЕД. Математику, ребята, мы с вами изучали,
Чтоб в школе вы только пятёрки получали.
Я сейчас хочу узнать, как научились вы считать.
Задачка первая: К серой цапле на урок прилетело 7 сорок,
Но из них лишь 2 сороки приготовили уроки.
Сколько лодырей-сорок прилетело на урок?
1ВЕД. Задачка вторая: На плетень взлетел петух, повстречал ещё там двух.
Сколько стало петухов, у всех ответ сейчас готов?
А теперь, детвора, для вас с цифрами игра.
ИГРА С ЦИФРАМИ
Описание. Под музыку дети двигаются по залу в разных направлениях. В руках у детей карточки с цифрами. По команде ведущей детям нужно построиться в прямом или обратном порядке.
2ВЕД. Все скорей на карусели! Полетели?
ДЕТИ . Полетели!
(Дети «едут»)
2ВЕД. И ДЕТИ. Карусель, остановись, тише, тише, не вертись!
2ВЕД. Знаете, где мы сейчас? Веселяндия ждёт нас!
ВЫХОД КЛОУНОВ
ЧУПА и ЧУПС. Здрасте, а вот имы!
ЧУПА. Привет, велосипед!
ЧУПС. Салют. Парашют!
ВМЕСТЕ. Вы попали в Веселяндию. Давайте знакомиться. Нас зовут
ЧУПА. Чупа.
ЧУПС. И Чупс!
Повторяют: Чупа-Чупс, Чупа-Чупс…
ВМЕСТЕ. А как вас зовут? ( Дети отвечают хором).
ЧУПА. Всё понятно! Всех мальчишек сегодня зовут «бу-бу-бу»!
ЧУПС. А всех девочек –«сю-сю-сю»!
ЧУПА. А какое у вас, ребята, настроение? Не слышу! Давайте так: я спрашиваю вас, а вы в ответ топаете и хлопаете. Понятно?.Итак, приготовились, начали. Как настроение?
ЧУПС. Настроение у вас просто супер, высший класс!
ЧУПА. Значит будем веселиться и делать всё наоборот!
Мы говорим - сладко! А вы?
ЧУПС. Горько!
ЧУПА. Мы говорим – хорошо! А вы?
ЧУПС. Плохо!
КЛОУНЫ ГОВОРЯТ ПО ОЧЕРЕДИ: ДОБРЫЙ, ЧИСТЫЙ, СУХОЙ, ВЕСЁЛЫЙ, ЛЕТНИЙ, МНОГО, ТЕМНО, ДЕНЬ, ТИХИЙ, ХОЛОДНЫЙ.
ЧУПА. Не устали отвечать?
ЧУПС. Разрешаем помолчать.
ДЕТИ. Нет, не будем мы молчать, частушки будем распевать!
ШКОЛЬНЫЕ ЧАСТУШКИ
ЧУПА. Молодцы, весело о школе поёте.
ЧУПС. А танцевать- то умеете?
ДЕТИ. Мы умеем танцевать.Будем, как кузнечики мы сейчас скакать!
ТАНЕЦ «КУЗНЕЧИК»
ЧУПА. Ребята, а вы любите воздушные шары?
ЧУПС. Тогда поиграем с ними.
ИГРА «ПОДАРИ КЛОУНУ ШАРИК» ИЛИ «ВСТРЕЧА ШАРИКОВ»
1ВЕД. Ну вот, ребята, всё хорошее и смешное когда- нибудь кончается. Нам пора на карусель. Давайте попрощаемся с клоунами.
КЛОУНЫ. До свидания, ребята. Мы были рады встрече с вами, и на прощание дарим сладкие чупа-чупсы. До новых встреч!
2ВЕД. А нам пора на карусели. Полетели?
ДЕТИ. Полетели!
(Дети «едут»)
1ВЕД. И ДЕТИ. Карусель, остановись, тише, тише, не вертись.
1ВЕД. Остановка ведь последняя у нас, попрощаемся мы с садиком сейчас.
2ВЕД. От карусели и до школьного порога вас поведёт широкая дорога.
А сейчас все с детсадом прощаются и на дошкольный вальс приглашаются.
ПРОЩАЛЬНЫЙ ВАЛЬС
РЕБ. Все мы долго помнить будем воспитателей своих,
Их заботы не забудем, и улыбок добрых их.
РЕБ. Даже если мы шалили понемногу иногда,
Наша няня нас любила, была к нам добра всегда.
РЕБ. Хорошо мы танцевали, станем лучше танцевать.
Хорошо мы рисовали, будем ярче рисовать.
РЕБ. Пожелайте нам сегодня всем счастливого пути.
Мы вам твёрдо обещаем: лишь с пятёрками идти.
РЕБ. Мы считаем дни до школы, детский сад, прощай, прощай!
Ты ребят своих весёлых никогда не забывай!
ПЕСНЯ «НАСТУПАЕТ РАССТАВАНЬЕ»
МАЙ, 2016
АТРИБУТЫ:
1.Карусель;
2.Мягкие игрушки;
3.Обручи (2);
4.Для игры «Собери портфель»;
5. Цифры для игры;
6.Конфеты чупа-чупс;
7.Воздушные шары.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/253946-karusel-detstva
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование культуры здорового питания обучающихся в образовательном процессе»
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- «Цифровые инструменты и сервисы в профессиональной деятельности педагога»
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «STEM-образование для детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.