- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по теме «Family» (Spotlight 6)
Test on Module 1.
Variant 1.
A. Fill in the missing letters.
1. f_ther
2. d_ _g _ _ er
3. w_f_
4. _n_le
5. c_ _s_n
B. Fill in the missing words.
1. Japan - ______________
2. _____________ - Brazilian
3. _____________ - British
C. Fill in the gaps with the correct form of the verb to be andto have.
1. - _________ you got a camera?
- No, we _____________ .
2. - _________ your sister got dark long wavy hair?
- Yes, she __________ but it ___________ wavy. It ___________ straight.
3. My grandparents ____________ in their late sixties.
D. Translate into English using the Possessive Case.
1. Дядин домашний адрес.
2. Фамилия моих бабушки и дедушки.
3. Даты рождения этих детей.
E. Rewrite the sentences using the possessive adjectives and pronouns.
e.g.This is Meg’s house. → This is her house. This is hers.
1. This is Bill’s postcode.
2. These are the boys’ maps.
3. That credit card belongs (принадлежит)to me.
Test on Module 1.
Variant 2.
A. Fill in the missing letters.
1. m_ther
2. h_sb_nd
3. s_n
4. _ _nt
5. p_r_nts
B. Fill in the missing words.
1. France - ______________
2. _____________ - Spanish
3. _____________ - Polish
C. Fill in the gaps with the correct form of the verb to be andto have.
1. His brother ___________ a middle-aged man.
2. Alice ____________ got two sisters. They ___________ twins.
3. - __________ you got a driving licence?
- No, I _________ but my sister ________. She ________ in her early twenties.
D. Translate into English using the Possessive Case.
1. Удостоверение личности этого студента.
2. Кредитная карточка моих родителей.
3.Наручные часы этих мужчин.
E. Rewrite the sentences using the possessive adjectives and pronouns.
e.g.This is Meg’s house. → This is her house. This is hers.
1. This is Lily’s skateboard.
2. These are the twins’ membership cards.
3. That is the dog’s football.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/254017-proverochnaja-rabota-po-teme-family-spotlight
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Эффективные программы реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Современные подходы к преподаванию математики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Современные подходы к преподаванию химии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Основные аспекты социальной работы с бездомными людьми»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.