- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по теме «Family» (Spotlight 6)
Test on Module 1.
Variant 1.
A. Fill in the missing letters.
1. f_ther
2. d_ _g _ _ er
3. w_f_
4. _n_le
5. c_ _s_n
B. Fill in the missing words.
1. Japan - ______________
2. _____________ - Brazilian
3. _____________ - British
C. Fill in the gaps with the correct form of the verb to be andto have.
1. - _________ you got a camera?
- No, we _____________ .
2. - _________ your sister got dark long wavy hair?
- Yes, she __________ but it ___________ wavy. It ___________ straight.
3. My grandparents ____________ in their late sixties.
D. Translate into English using the Possessive Case.
1. Дядин домашний адрес.
2. Фамилия моих бабушки и дедушки.
3. Даты рождения этих детей.
E. Rewrite the sentences using the possessive adjectives and pronouns.
e.g.This is Meg’s house. → This is her house. This is hers.
1. This is Bill’s postcode.
2. These are the boys’ maps.
3. That credit card belongs (принадлежит)to me.
Test on Module 1.
Variant 2.
A. Fill in the missing letters.
1. m_ther
2. h_sb_nd
3. s_n
4. _ _nt
5. p_r_nts
B. Fill in the missing words.
1. France - ______________
2. _____________ - Spanish
3. _____________ - Polish
C. Fill in the gaps with the correct form of the verb to be andto have.
1. His brother ___________ a middle-aged man.
2. Alice ____________ got two sisters. They ___________ twins.
3. - __________ you got a driving licence?
- No, I _________ but my sister ________. She ________ in her early twenties.
D. Translate into English using the Possessive Case.
1. Удостоверение личности этого студента.
2. Кредитная карточка моих родителей.
3.Наручные часы этих мужчин.
E. Rewrite the sentences using the possessive adjectives and pronouns.
e.g.This is Meg’s house. → This is her house. This is hers.
1. This is Lily’s skateboard.
2. These are the twins’ membership cards.
3. That is the dog’s football.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/254017-proverochnaja-rabota-po-teme-family-spotlight
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- «Преподавание биологии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Педагог-наставник в дополнительном образовании детей: содержание и организация деятельности»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.