- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Миллион петуний и алых роз
Миллион петуний и алых роз
Тринадцатого апреля необычную экскурсию совершили воспитанники россошанской лекотеки – дети побывали в тепличном хозяйстве МКУ «Городское благоустройство».
Сначала малыши и их мамы впечатлились размерами зеленого царства: предприятие имеет две стационарные теплицы и десять пленочных, в которых происходит доращивание рассады. Все цветы, которые на радость россошанцам высаживают на городских клумбах, растут именно здесь.
Вдлинных трубах теплиц в приятной влажности ровными рядами начинают свой путь зеленые хрупкие росточки, постепенно превращаясь в яркий разноцветный ковер – настоящее весеннее чудо и отрада для соскучившихся после унылой зимней серости глаз.
– Производственный цикл у нас длится практически круглый год, – доступно и подробно рассказывает заведующий теплицей Михаил Варава. – Начинается в середине ноября и завершается в конце августа. За сезон выращиваем около двухсот тысяч цветов. В апреле–мае происходит основная высадка, а в течение лета – чередование и замена отцветших сортов. Непременно подсаживаем цветы ко дню города, в конце августа. Ассортимент цветов самый разнообразный: это и петуньи всевозможных расцветок, агератум, бархатцы, катарантус и другие. Выбираем те цветы, у которых длительный срок цветения и, конечно, наиболее неприхотливые в уходе. В коллективе тепличного хозяйства трудятся пять специалистов.
Первые цветы из тех, что увидели экскурсанты, будут высажены на площади Ленина уже к майским праздникам. А ко Дню Победы высадят цветы на братских могилах и мемориалах. Массовая же высадка рассады состоится по окончании майских праздников.
Малыши во время экскурсии не только посмотрели на рабочий процесс в теплице, но и смогли в меру своих сил в нем поучаствовать. Довольные-предовольные дети и их мамы сфотографировались на память в стране вечного лета и отправились по домам.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/254338-million-petunij-i-alyh-roz
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Техника безопасности на занятиях физической культурой: организация и проведение инструктажа»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- «Старший воспитатель: управление образовательной деятельностью в соответствии с ФГОС ДО»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- «Туризм и краеведение: особенности организации учебной деятельности в ДОД»
- «Методы и технологии патриотического воспитания школьников»
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагогика и методика преподавания физики
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.