Конспект занятия в младшей группе «Зайчата и лисичка»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №1 д.Старое Мелково

Конспект НОД по музыке

( младший дошкольный возраст)

Подготовила и провела

музыкальный руководитель:

Прохоренко Валентина Викторовна

2015г

Цель: 

Закрепление звукопроизношения; обогащать словарь детей по теме «Игрушки»; формирование правильного дыхания.

Задачи:

-учить детей держать круг, сужать его дробным шагом. Обогащать двигательный опыт, умение осмысленно использовать выразительные движения в соответствии с музыкально-игровыми образами.

-развитие слухового внимания, умения выполнять движения в соответствии с характером и темпоритмом музыки.

-воспитывать интерес, потребность в движениях под музыку.

-воспитывать  самостоятельность, активность, доброжелательное отношение

Материал и пособия:

ширма, елочки, осенние листочки;

игрушки – еж, мышь, заяц, медведь.

Предварительная работа:

-разучивание танца « Покачайся надо мной»;

-разучивание танца « Зайчики и лисичка»;

-разучивание танца « Парная пляска»;

-разучивание песни « Осень»;

-познакомить детей с играми « шарик»,

-познакомить детей с упражнением « Большие и маленькие ножки».

Ход НОД:

Слышен стук в дверь. Голос за дверью: Тук-тук, тук-тук.

Музыкальный рук.:Из дверей, слышен стук.

Двери отворяйте,

В зал детей впускайте!

Веселых ребятишек,

Девчонок и мальчишек!

Дети входят за воспитателем в зал, двигаясь «как поезд». Звучит песня «Поезд» Т.Бабаджан – Н.Метлова.

Музыкальный рук.:

Вот мы и приехали. Давайте мы с вами поиграем.

Вот выходим мы на луг.

(Шагают на месте).

Я твой друг и ты мой друг!

(Руки вытягивают вперед и показывают на себя).

К солнцу дружно потянулись.

(Руки тянут с «Солнышку»).

Обнялись и улыбнулись.

(Обнимают друг друга и улыбаются).

Музыкальный рук.:

Ребятки! Вы приехали сюда на поезде, а теперь я предлагаю вам полетать на воздушном шаре. Наш шар большой, круглый. Вот какой. (Дети берутся за руки и выполняют перестроение в круг.

Во время перестроения муз.рук: Летит-летит по небу шар, по небу шар летит. И знаем мы, что этот шар. Всю землю облетит).

Музыкальный рук.:

Летал-летал наш шарик (идут по кругу) и опустился на землю. Бежала мимо мышка. (Дети бегут по кругу как мышки и пищат «пи-пи-пи») Она увидела шарик, подумала, что это сыр, укусила зубками (Дети: «ам») и шарик сдулся. (Дети на «дробном» шаге сужают круг). Мы его заклеим и снова надуем. (Дети имитируют руками, «надувают», отходят назад, расширяя круг). Вот какой красивый шарик у нас получился. Полетел наш шарик дальше. Летал-летал, устал и опустился на полянку в лесу. Бежал мимо ежик (Дети идут как ежи и фыркают: «фыш-фыш»), уколол своей иголочкой (дети:«Ой!»), шарик сдулся. Мы его заклеим, надуем и отпустим в небо. Помашите ручками нашему шарику на прощание (Дети машут).

Музыкальный рук.:

Посмотрите-ка, ребята, сколько листьев упало на полянку, какого они цвета. А почему они разноцветные? (Ответы детей). Правильно, потому что наступила осень. Подул на листочки ветерок, они полетели и закружились в красивом танце.

Исполняется танец с листьями «Покачайся надо мной», в конце дети собирают их в букет.

Музыкальный рук.:

Ребята, посмотрите под кустом кто-то сидит. Кто это? (Дети:«Зайка»), а под елочкой?(Дети:«Мишка»). А у зайки какие лапки? (Дети: «маленькие»), а у медведя (Дети:«Большие»). Давайте покажем, как ходят большие ноги и маленькие ножки.

Упражнение «Большие и маленькие ножки»

Устали наши ножки ходить по дорожке

Ляжем, полежим, и на солнышко поглядим.

(Дети ложатся на живот и помахивают ногами звучит первый куплет «Песенки Львенка и Черепашки»).

Звучит музыка, появляется кукла Лиса.

Лиса: Ой, как много зайцев здесь. Можно мне любого съесть.

Музыкальный рук.: Не ешь лиса наших зайчат, лучше поиграй с нами.

Танец-игра «Зайчики и лисичка».

В конце игры лисичка «говорит»: Зайки, вы меня не бойтесь. Я еще хочу с вами поплясать.

Исполняется «Парная пляска».

Лиса:

С вами весело играть.

С вами весело плясать.

В лес ребята мне пора.

До свиданья детвора. (Убегает)

Музыкальный рук.: Наше путешествие тоже подошло к концу. Скоро наступит зима и на прощание давайте споем песенку об осени.

Исп. песню «Осень».

Музыкальный рук.: Молодцы, ребята. Кого мы встретили  на нашем пути? Вам понравилось? Наше занятие закончилось.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/254577-konspekt-zanjatija-v-mladshej-gruppe-zajchata