Сценарий экологического праздника «Я здесь живу, и край мне этот дорог»

СЦЕНАРИЙ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ПРАЗДНИКА

«Я здесь живу, и край мне этот дорог»

Цель: формирование экологического мировоззрения и активной жизненной позиции подрастающего поколения.

Задачи:

развитие эмоционально-чувственной сферы личности как одного из компонентов экологической культуры.

прививать любовь к природе, привлечение внимания к проблемам окружающей среды города;

развивать речь детей, внимание, умение анализировать содержание вопросов, загадок и давать полный содержательный ответ на них;

знакомить детей с русскими народными хороводами, пляскам и играми.

Включается заставка летающей тарелки, приземляется на фоне детского сада. (СЛАЙД №1)

Вбегает ведущий:

Внимание, внимание, над городом появился не опознанный объект!

Объект приземлился возле нашего детского сада.

Катастрофа! Караул!

(Слайд №2) Появляется Инопланетянин:

Я представитель планеты Миранда

Вижу небольшие неопознанные объекты,

Они шевелятся, приступаю к исследованию.

Кто такие? Что за планета, на связи?

Ведущий:

Это планета Земля!

Инопланетянин:

Что это – Земля?

Я не слышал никогда….

Ведущий:

Во вселенной есть планеты,

Очень разные они,

Но такую вот как наша

Во вселенной не найти.

Здесь леса, моря, и горы,

Люди разные живут,

На других же на планетах

Жизнь пока что не найдут!

Инопланетянин:

Да, красивая планета под названием Земля!

Я ее прекрасно вижу-

Горы здесь, леса, поля.

Ведущий: Земля- это родной дом для всех, кто на ней живет!

Мы приветствуем тебя на нашей Саратовской земле - это наш край!

И он очень дорог нам!

Инопланетянин:А что делают в зале другие инопланетяне?

Ведущий:Это не инопланетяне, это наши гости - тоже Россияне!

Хотим показать всем таланты ребят,

Тебя мы тоже хотим пригласить,

И выступление наших ребят оценить!

Знать надо мне и тебе,

Чтоб без запинки ответить,

Кто мы на этой земле?

Кто мы на этой планете?

Будет ли шар наш цвести,

Радуя новым рассветом,

Или однажды исчезнет в пути

Глупо, обидно, нелепо.

Выходят дети на выступление хора (дети подготовительных групп)

1ребёнок:

Моя земля - планета света и тепла,

На ней давно живут рассветы,

Дождь, гром и песня соловья.

2 ребенок:

Все дружат на нашей планете-

Цветочки, букашки и дети,

Жучки, паучки и березка- краса,

А в поле рябинки и в роще роса.

3 ребёнок:

Всех любит нежная земля,

Всех наделила теплотой,

Всем подарила дом желанный-

Прекрасный, чистый и большой!

ПЕСНЯ «Край родной»

Сл. и музыка Е. Гомоновой

Солнечным светом залитый

Край родной,

Где наклонились ракиты

Над рекой.

Где соловьиные трели

Так нежны,

Ипесни, песни,

Русские песни слышны. 2 раза

Что нам осталось в наследство?

Красота.

Выткали руки кудесниц

Кружева.

Из деревенских окошек

Смотрит на нас старина.

Ипесня, песня,

Русская песня слышна. 2 раза

Мы пронесем в нашем сердце

Сквозь года:

Верность любимой Отчизне

Навсегда.

Станет сильнее, чем прежде,

Наша родная страна.

И песня, песня будет повсюду слышна

И песня, песня будет повсюду слышна.

Инопланетянин:Я вижу здесь река течет - красивая, большая!

Как называется она? Её совсем не знаю….

Ребенок:

СТИХОТВОРЕНИЕ «ВОЛГА»
Евгений Евтушенко

Мы русские. Мы дети Волги.
Для нас значения полны
ее медлительные волны,
тяжелые, как валуны.

Любовь России к ней нетленна.

К ней тянутся душою всей

Кубань и Днепр, Нева и Лена,

И Ангара, и Енисей.

Люблю ее всю в пятнах света,

Всю в окаймленье ивняка…

Но Волга для России – это

Гораздо больше, чем река.

А что она – рассказ не краток.

Как бы связуя времена,

Она – и Разин, и Некрасов,

И Ленин – это всё она.

Я верен Волге и России –

Надежде страждущей земли.

Меня в большой семье растили,

Меня кормили, как могли.

В час невеселый и веселый

Пусть так живу я и пою,

Как будто на горе высокой

Я перед Волгою стою.

И жить мне молодо и звонко,

И вечно мне шуметь и цвесть,

Покуда есть на свете Волга,

Покуда ты, Россия, есть.

Ребенок:

Стихотворение «Волга»

Татьяна Лаврова

Щедрая, широкая, раздольная

Волга величавая течет.

Своенравная, как птица - вольная,

Все «ключи» собрав наперечет.

Шумная, бурливая, привольная…

Теплоходы катит по волнам.

По ночам – степенная, спокойная –

Ластится к пологим берегам.

Города и села умываются

Чистою, прохладною водой.

Радугой веселой улыбаются,

Наполняя душу теплотой.

Миллионы лет во благо трудится,

Всем вокруг давая право жить.

И пока Земля – планета крутится,

Будет человечеству служить.

Музыкальная композиция «Волга река»

Исполняют девочки подготовительных групп

Инопланетянин:

А какое сейчас время года?

Какая бывает у вас там погода?

Ведущий:

Четыре сезона бывает в году

Зима, весна, лето и осень.

Послушать сейчас о весне песню просим.

«Песенка солнечных зайчиков»

Сл.Ф.Лаубе, муз.В.Казенина

исполняют дети старшей группы

1.Солнышко проснулось и взошло

Сразу всюду сделалось светло,

Засверкали, заплясали вдруг

Солнечные зайчики вокруг.

2.А один был зайчик ярче всех,

Вызывал улыбку он и смех.

Был тот зайчик солнышком рожден,

Находил друзей повсюду он.

3.Прыгал зайчик не жалея сил,

И тепло и свет он всем дарил,

И кричали вслед ему друзья:

-Жить без дружбы на земле нельзя!

Инопланетянин:

Весна прекрасное время года

У нас на планете другая погода

Совсем не такая, как на земле

Но наша планета нравится мне.

Лишь звезды и холод находятся тут.

И не трава , не цветы не растут.

Ведущий: У нас красивая природа,

в любое время года

Мы слышим речек медленную речь

Все это называется природой.

И мы должны всегда ее беречь.

Ребенок:

Вот экология -модное слово,

Раньше природа не знала такого.

Банки, бутылки в кусты не бросали,

В реку отходы и нефть не сливали.

Те, кто на свалках сжигают отходы,

Все отравляют, и воздух, и воду!

Наша планета пока что жива,

Но без защиты погибнет она!

Если хотите, чтоб мир был зеленым,

Не вырубайте березы и клены!

Ребенок:

Маленький цветочек вдруг пробился,

Наградив всю Землю красотой.

Он на радость людям появился

На планете нашей голубой.

Земля – наш общий дом,

Ведь мы на ней живем.

Давайте охранять

И дом свой защищать.

Ребенок:

Маленькая птичка вдруг запела,

Умываясь утренней росой.

Песня колокольцем зазвенела

Над планетой нашей голубой.

Земля – наш общий дом,

Ведь мы на ней живем.

Давайте охранять

И дом свой защищать.

Ребенок:

Маленький ребенок вновь родился

С доброю, открытою душой.

Для чего он в этот мир вился?

Сохранить планету голубой.

Земля – наш общий дом,

Ведь мы на ней живем.

Давайте охранять

И дом свой защищать.

РЕБЕНОК:

Если вырезать цветочки

И раздать их всем вокруг,

То на сказочном лужочке

Встанет хор волшебных рук

И не знали Вы, наверно, никогда до этих пор

Что такое, хоть примерно необычный этот хор.

В нем ведь царствуют не звуки,

И совсем не голоса,

А поют лишь только руки

Вот такие чудеса.

ХОР РУК

Музыка (микс Саджая) Ричард Клайдерман

Логоритмика «Прогулка»

Раз, два, три, четыре , пять (дети шагают на месте)

Мы на луг пойдем гулять (хлопают в ладоши).

Посмотри, среди цветов (разводят руки в стороны)

Бабочки порхают!

Разноцветные вокруг (взмахивают руками , как крыльями)

Крылышки мелькают.

Только роза расцвела (складывают ладони в виде цветка),

Прилетела к ней пчела: «ж-ж-ж» (выставляют указательный палец и вращают им)

Описав над полем круг (указательным пальцем «рисуют» над головой круг),

Сел на травку майский жук (правой рукой изображают летящего жука, для этого выставляют вперед указательный и средний пальцы).

Заиграл в траве скрипач (изображают игру на скрипке),

А потом помчались вскачь.

Мы его узнали (прыгают на месте),

Кузнечиком назвали.

ИГРА «Бабочки и цветы»

Запев:

1.На солнечной поляночке

Дул легкий ветерок,

И маленькие бабочки

Искали свой цветок (дети бабочки летают на полянке)

Бабочки:

Где любимый наш цветок-

Красный цветик - огонек?

Полетим, скорее, все к нему!

( летят вокруг красного цветка)

2. повторить 1 запев.

Бабочки:

Где любимый наш цветок-

Синий яркий лепесток?

Полетим, скорее, все к нему!

( летят вокруг синего цветка)

Игра продолжается, меняются названия цветов.

Ведущий: Уважаемый инопланетянин, а Вы умеете отгадывать загадки? Послушайте.

В лесу у пня суета, беготня

Народ рабочий целый день хлопочет.

Кто они, откуда? Чьи льются черные ручьи?

Дружно маленькие точки

Строят дом себе на кочке.

Инопланетянин: Это легко! Это небесные трансформеры.

Вед: Нет, это муравьишки- торопышки,

Не лентяи, не глупышки

Друг за другом по дорожке

Тащат щепочки и крошки.

Как увидишь , что спешит

Он своей дорогой

Ты его не обижай,

Ты его не трогай.

ПЕСНЯ «НЕ ОБИЖАЙТЕ МУРАВЬЯ»

МУЗ.Л.Абелян, сл.В.Степанова

Исполняют дети средних групп

Нес однажды муравей

Две дощечки для дверей,

Вдруг навстречу рыжий кот

Вышел грозно из ворот.

ПРИПЕВ: Не обижайте муравья,

Его обидеть просто:

Он очень ма…он очень ма…

Он маленького роста.

Закричал коту я: «Брысь!

Гав, гав , гав! Поберегись!

И разбойничьи усы

Сразу бросились в кусты.

ПРИПЕВ: Не обижайте муравья,

Его обидеть просто:

Он очень ма…он очень ма…

Он маленького роста.

В муравьиный дом теперь

Мне всегда открыта дверь.

Только жаль, что для меня

Дверь мала у муравья.

ПРИПЕВ: Не обижайте муравья,

Его обидеть просто:

Он очень ма…он очень ма…

Он маленького роста.

Ведущий: А сейчас все участники нашего праздника поиграют в экологическую игру.

«Живая пантомима»

Цель: научить дошкольников внимательно слушать музыку, представлять музыкальный образ, его настроение, передавать его особенности в однородных и синтетических музыкальных композициях-импровизациях.

Ребенок:

Живёт на свете очень много

Мартышек, кошек, птиц и и змей

Но, человек, ты – друг природы!

И должен знать повадки всех зверей

Ведущий:Сейчас каждый пусть загадает птицу или зверя, в кого бы он хотел превратиться. Встаньте за черту и изобразите своего зверя. Одна команда изображает животных, другая команда отгадывает.

Инопланетянин: Хочу у вас спросить я

Чем, дорога вам страна?

Вед: Да тем, что для всех нас

Россия , как мама родная одна!

Вед 2: Все красоты родных просторов

Чудеса мастеров таят

В ярком танце русских узоров

Расцветает русский народ.

Хореографическая композиция «РОССИЯ»

Исполняют дети подготовительных групп

Инопланетянин: Ооо…, а как прекрасен небосвод

Звезды водят хоровод!

Каждой звездочки маршрут

Я записываю тут.

Тайны звездного пусти не

Не всегда легко найти.

Я стараюсь, как могу

Тайны звезд я берегу.

Буду, буду я следить,

Что бы не терялись

Что бы звезды никогда

В небе не кончались.

Небо в звездах- КРАСОТИЩА!!!

Ни за что не сосчитать,

Их наверное здесь ТЫЩА!!!!

А БЫТЬ МОЖЕТ ЦЕЛЫХ ПЯТЬ!!!!

Выходят дети на выступление хора (дети подготовительных групп)

Ребенок:

Здесь живет моя семья,

Здесь живут мои друзья,

Ведь без них на белом свете-

Знают все – прожить нельзя!

Есть у всех нас общий дом,

Где все вместе мы живем,

Это очень добрый город,

Город Вольск его зовем!

Ребенок:

Рано утром мы встаем,

С мамой в детский сад идем,

И о городе любимом свою песенку поем.

Подпевают птицы мне,

Солнце светит в вышине,

И кричу я: «С добрым утром!

Лучший город на земле!»

Ребенок:

Я знаю, город будет,

Я знаю, саду цвесть,

Когда мы уберем в нем

Отходы, мусор весь!

Ребенок:

И вдруг трава пробьется

И расцветут цветы,

И солнце улыбнется

Нам всем из темноты!

Ребенок:

И хмурых туч не будет,

И станет вдруг теплей.

Добрее станут люди,

Душевней, веселей!

Песня « МОЙ ГОРОД»

Сл. И. Кутеповой, муз. И.Ортнера

Я люблю свой милый город

Хоть недавно в нем живу.

Я встречаю с ним рассветы

И любуюсь на зарю.

Улыбаюсь я прохожим

По дороге в детский сад,

И меня наверно тоже

Каждый видеть очень рад.

ПРИПЕВ:Знаю я с пеленок

Город юн своей душой

Это я еще ребенок,

Он же вон какой большой.

Очень я горжусь, признаюсь

Процветает город мой,

И особенно красивым

Он становится весной.

Здесь цветут сады и парки,

Куст ракиты над рекой

Это Вольск – любимый город!

Я люблю Тебя Родной!

ПРИПЕВ: Знаю я с пеленок

Город юн своей душой

Это я еще ребенок,

Он же вон какой большой.

Инопланетянин:

Сегодня вас звездами всех назову

Не в сказке блистайте,

А здесь наяву.

Вы звезды - ребята светите сильней

Дружите, сливайтесь, лучами огней!

Связь я с вами прекращаю

До свидания, пульт отключаю!

Ребенок:

Каким он станет, 21-й век,
Что принесет и что подарит людям?
Каких высот достигнет человек,
Какими все мы в нашем веке будем?
Пусть чище станут реки и моря,
Пусть звонче распевают песни птицы,
Подарит новых гениев земля,
И к лучшему должно всё изменит

Ребенок:

Наш сохраняя век,
Взрослые все и дети,
Сделайте так, чтоб каждый человек
Счастливо жил на нашей планете.

Ребенок:
От гибели природу защитим,
И все в природе тайны разгадаем,
Пусть будет в жизни то, чего хотим,
Всё лучшее, о чём мы все мечтаем.
Пусть прекратятся войны на земле,
А люди полетят к другим планетам,
Пусть будет меньше у людей проблем,
А в жизни больше доброты и света.

ВЫХОДЯТ ВСЕ УЧАСТНИКИ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ПРАЗДНИКА

(звучитпесня «МЫ ХОТИМ, ЧТОБ ПТИЦЫ ПЕЛИ» сл. Е. Каргановой, муз. Я. Жабко)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/254564-scenarij-jekologicheskogo-prazdnika-ja-zdes-z