Дача П. А. Башенина г. Сарапул

Конспект занятия по окружающему миру в старшей группе.

Тема:«Дача Башенина – как архитектурный памятник г.Сарапула.

Составила Галимова Евгения Алексеевна.

Программное содержание:

-Познакомить детей с историей архитектурных памятников Сарапула.

-Уточнять знания детей о достопримечательности нашего города – Даче Башенина и ее владельце много лет назад П.А.Башениным.

-Закреплять названия элементов архитектуры –этажи, балконы, лоджии, входы, лестницы и т.п.

-Дать понятие словам «земляк», «глава».

-Развивать любознательность и воспитывать любовь к своему городу и интерес к его архитектуре.

Ход занятия

Воспитатель:

Город наш, что у Камы – реки

На высоком стоит берегу.

Ты и я – мы с тобой земляки,

Пред землею родною в долгу.

Ребята, а вы знаете кто такой земляк?

Дети: Человек, который родился там где мы.

Вос-ль: Вы правы. Конечно, человека который родился там же , где и мы, на одной земле называем земляком.

Внезапно вбегает, запыхавшись, Незнайка.

Вос-ль: Ой, кто же это?

Нез-ка: А вы меня разве не узнали?

Дети: Узнали! Ты – Незнайка! Такой веселый и смешной!

Вос-ль: Незнайка, а почему ты так запыхался? Что случилось?

Нез-ка: Я гулял по вашему прекрасному городу и вдруг увидел красивое белое здание. Рядом с этим зданием я нашел вот это фото (показывает фото).Наверное, его кто-то потерял. Но кто это я незнаю. Очень бы хотелось узнать. Вы мне не поможете?

Вос-ль: Постараемся, ребята, помочь Незнайке?

Дети: Да!

Вос-ль: Незнайка-дружок, тогда садись и слушай вместе с ребятами. Мы как раз говорили о наших земляках. Жители Сарапула гордятся знаменитыми земляками, которые прославили родной город своим трудом и талантами. И на фото, которое ты нашел, Незнайка, как раз наш земляк. И зовут его Павел Андреевич Башенин. Хотелось бы вам узнать о нашем земляке?

Дети: Да!

Вос-ль: Он очень много сделал для нашего города, был городским главой много лет назад. Он очень любил свой город и старался, чтобы его жителям было в нем удобно и хорошо.

Ребята, Незнайка, а вы знаете кто такой глава?

Дети: Тот, кто главный.

Вос-ль: Правильно. В каждой семье есть глава, тот, кто в ней главный. Он заботиться о своей семье, а все ее члены уважают его и слушают. Так и в любом городе, как в большой семье, есть глава, или голова, как его называли раньше.

(Слайдшоу )

Нез-ка: А что же за здание, то красивое, около которого я нашел фотографию этого уважаемого купца?

Вос-ль: А это , Незнайка, загородный дом этого купца – Дача Павла Андреевича Башенина.

(Фото дачи)

Вос-ль: Ребята, скажите какая она кроме того, что красивая и белая?

Нез-ка: Она еще высокая!

Дети: С балконами и лестницами.

Вос-ль: Правильно. Балконы и лестницы – это элементы этого красивого здания. Подумайте и скажите что вы еще видите смотря на это здание. Что в нем есть?

Дети: У него есть вход и 2 этажа. Красивая крыша и чердак.

Вос-ль: Верно!

(Слайдшоу)

Вос-ль: Мы сегодня узнали много интересного и нового. А теперь проверим то, что запомнили и поиграем.

Игра «Верно ли?»

Задается вопрос. Если верно дети подпрыгивают, если не верно – приседают.

Верно ли, что П.А.Башенин был городским главой Сарапула?

Верно ли, что П.А.Башенин наш земляк?

Верно ли, что наш земляк все еще жив?

Верно ли, что у него есть дача в нашем городе?

Верно ли, что сейчас в ней живут его родственники?

Верно ли, что сейчас там художественно – выставочный комплекс?

Верно ли , что в наше время там проводятся выставки и экскурсии?

Вос-ль: Молодцы! А вам хотелось бы отправиться на экскурсию в это удивительное место?

Дети: Да.

(Экскурсия на дачу)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/254617-dacha-pabashenina-gsarapul