Сценарий экологического развлечение «День Земли»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

"Детский сад №122" комбинированного вида

Сценарий экологического праздника

"День Земли"

Подготовили

воспитатели группы №2

О.Н. Бардина

А.А. Камазина

Задачи:

расширять кругозор детей, их представления о природоохранной деятельности человека на Земле;

способствовать воспитанию чувства прекрасного в душе ребенка;

формировать бережное отношение к природе;

формировать у детей умение работать в коллективе, слушать товарищей;

развивать познавательные способности и творческую активность.

Материал:

мусор (пластиковые бутылки, бумага, полиэтиленовые пакеты, коробки); плакаты "Береги свою планету"; карта для путешествия; керамзит и камешки; вода, два ведерка.

Персонажи: Лисенок, ведущая, Фея.

Ход праздника

Ведущая: Здравствуйте, дорогие ребята! Мы с вами живем в великой стране - Россия. Все мы о чем любим страну и, конечно же, наш город. Но, к сожалению, не все жители нашего города берегут окружающую природу, красоту наших лесов и рек.

-Сегодня мы поговорим с вами о том, как нужно заботиться о нашем городе, что нужно сделать, чтобы красота его не угасла.

1-ый ребенок

Здесь знает каждый, ты и я:

Природу обижать нельзя!

Так скажем дружно раз, два, три,

Откроем праздник -День Земли!

- День 22 апреля в 1994 году был объявлен Всемирным днем Земли-планеты, на которой живут люди, животные, птицы, рыбы, растения, всем им должно быть хорошо, а человек должен заботиться о живой природе, учиться у нее мудрости и красоте.

2-й ребенок:

Наш дом родной, наш общий дом-

Земля, где мы с тобой живем!

Ты только посмотри вокруг:

Тут речка, там зеленый луг.

В лесу дремучем не пройдешь,

Воды в пустыне не найдешь,

А где-то снег лежит горой,

А где-то жарко и зимой...

Чудес нам всех не перечесть,

Одно у них названье есть-

Леса, и горы, и моря-

Все называется Земля!

В зале разбросан мусор (пластиковая бутылка, бумага, тряпки). Появляется Лисенок и рассказывает стихотворение.

Лисенок:

Человек вредит природе.

И не понял он, чудак,

Что природа не пустяк!

Он привык все покорять!

И не сможет он понять:

Сам себе ведь он вредит-

Об этом правда говорит.

Лисенок: Ребята, неужели этот мусор вы разбросали?

Ведущая: Нет, что ты! У нас хорошие детки и умные. Мы пришли сюда отпраздновать день земли.

Лисенок: Дорогие ребята! Нашей планете и нашему городу грозит беда. С тех пор как появился человек, он старался покорить, подчинить себе природу. Чего только он не придумал, чтобы улучшить свою жизнь! А злая кикимора закрыла Фею природы в замок, и по всему лесу пакостит, и все позволяет делать человеку.

-человек сотворил страшные яды, которые убивают насекомых и других животных!

-человек создал автомобили, которые отравляют воздух вредными газами!

-человек вырубает деревья, осушает болота, покрывает Землю огромным слоем мусора. Люди! Опомнитесь! Нашей планете и нашему городу грозит страшная беда!

Ведущая: Не расстраивайся, мы с ребятами тебе поможем, мои детки не обижают природу и готовы тебе помочь. Поможем Лисенку, ребята!

Лисенок: Спасибо! У меня есть карта, по которой мы отправимся в путь, но для начала нам нужно убрать весь мусор в зале.

Ведущая: Хорошо! Ребята, чтобы побыстрее навести порядок в зале, давайте разделимся на две команды и вот в эти ведерки соберем весь мусор.

Команды по сигналу ведущего собирают мусор, соревнуясь между собой.

Лисенок: Какие молодцы! Теперь я вижу, что с вами можно преодолеть все! Ну тогда в путь!

По карте видно, что дорога ведет через лес. Ребята! А как надо вести себя в лесу?

Дети: Самое главное - не шуметь, чтобы не спугнуть жителей леса и не помешать их спокойной жизни.

Лисенок: Сейчас мы проверим, как вы знаете правила поведения в лесу. Для этого поиграем с вами в игру "Если я приду в лесок". Я буду называть свои действия. Если я буду поступать хорошо, говорите "да", если плохо, то все вместе кричите "нет"!

Игра "Если я приду в лесок"

Если я приду в лесок

И сорву ромашку? (Нет)

Если съем я пирожок

И выброшу бумажку? (Нет)

Если хлебушка кусок

На пеньке оставлю? (Да)

Если ветку подвяжу,

Колышек подставлю? (Да)

Если разведу костер,

И тушить не буду? (Нет)

Если сильно насорю

И убрать забуду? (Нет)

Если мусор уберу,

Банку закопаю? (Да)

Я люблю свою природу,

Я ей помогаю! (Да)

Ведущая: Молодцы! Все правила знают!

Лисенок: Пожалуйста, запомните, как должен вести себя в лесу воспитанный, вежливый человек, и научите этому своих друзей.

Правила поведения в лесу

1. Не ломайте ветки деревьев и кустов, не рвите лесных цветов. Травяной покров сохраняет влагу и дает приют огромному количеству полезных насекомых и мелких зверьков.

2. Не сбивайте незнакомые или даже известные ядовитые грибы. Многие из них - лекарство для лесных обитателей.

3. Не следует ловить и приносить в дом лесных зверушек, насекомых и птиц: для них наше "развлечение" часто заканчивается болезнью, мучением и смертью. Это не игрушки.

4. Не разрушайте нечаянно или нарочно муравейников! Иначе муравьи не успеют отремонтировать свой теремок до морозов и погибнут!

5. После отдыха в лесу или на лугу не оставляйте после себя свалки.

Ведущая: Спасибо, Лисенок, за правила! Мы постараемся никогда не обижать природу. Мы должны помнить, что человек не губитель, а друг природы, садовник и врач.

-Ну что там у нас дальше, куда нам идти?

Лисенок:А теперь мы должны пройти мимо озера. Но и здесь беда! На этом озере живут дикие утки. Во время охотничьего сезона в него попадает много свинцовой дроби, отравляющей дно и воду водоема. Для пищеварения уткам необходимо заглатывать камешки. Но вместе с камешками они заглатывают и дробинки, поэтому нередко погибают от отравления свинцом. Ваша задача помочь уткам: на ощупь выбрать "дробинки"(керамзит), а камешки оставить на дне.

(Дети достают дробинки из двух ведер, наполненных водой, камнями и керамзитом).

Лисенок: Молодцы, ребята, теперь мы можем идти дальше. Что это? Горы! Ребята, а вы любите отгадывать загадки? Давайте проверим.

Не нуждается ни в ком,

На спине свой носит дом.

При себе всегда пожитки

У медлительной ...(улитки).

Всех перелетных птиц черней,

На пашне ищет он червей.

Взад-вперед по веткам вскачь,

А зовется птица...(грач).

За деревьями, кустами

Промелькнула, будто пламя.

Промелькнула, пробежала...

Нет ни дыма, ни пожара. (Лиса)

Лисенок: Вот какие вы молодцы! И все вы знаете! Но нам надо идти дальше. Чтобы подобраться к замку, нам осталось пройти через болота по кочкам.

(Дети идут по кочкам (деревянные кубы) друг за другом. Находят Фею.

Лисенок: Ну вот, Фея спасена.

Ведущая: Дорогая Фея, ребята хотели порадовать тебя стихами.

Дети зачитывают стихи.

1-ый чтец

Я обнял глобус-шар земной.

Один - над сушей и водой.

В руках моих материки

Мне тихо шепчут: "Береги"

2-ой чтец

В зеленой краске лес и дол

Мне говорят: "Будь с нами добр.

Не растопчи нас и не жги.

Зимой и летом береги".

3-ий чтец

Журчит глубокая река,

Свои лаская берега.

И слышу голос я реки:

"Ты береги нас, береги"

4-ый чтец

И птиц и рыб я слышу всех:

"Тебя мы просим, человек,

Ты обещай нам и не лги,

Как старший брат нас береги".

5-ый чтец

Я обнял глобус - шар земной,

И что-то сделалось со мной.

И вдруг шепнул я: "Не солгу,

Тебя, родной мой, сберегу".

Надо всем беречь природу!

Коль беречь ее не будем,

Сами мы себя загубим!

Фея природы: Спасибо, ребята! Я желаю вам почаще ходить в лес, в гости к соснам и елкам; от них идет очень полезный для здоровья дух. Желаю вам не болеть, закаляться, физкультурой заниматься.

Ведущая: Этот месяц у нас экологический, вам, ребята предстоит совершить много полезных дел. Чем меньше мусора будет на планете: в вашем дворе, на вашей улице, в вашем городе - тем зеленее станут деревья, тем чище будет воздух.

Список использованной литературы

Журнал Детский сад. Все для воспитателя №3 ,2014 год стр.30

Журнал Дошкольная педагогика №8, 2013г. стр.21

Журнал "Ребенок в детском саду" №2, 2008г. стр.54

Журнал "Ребенок в детском саду" №3, 2010 г. стр.69

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/254615-scenarij-jekologicheskogo-razvlechenie-den-ze