Аналитика декады педагогического мастерства

СПРАВКА

По итогам проведения декады педагогического мастерства учителя и воспитателя

С целью обеспечения целостности и непрерывности повышения научно-методического и профессионального мастерства педагогических кадров, освоения ими обновленного содержания образования, повышения эффективности педагогического процесса и обеспечения высокого качества образования учащихся, согласно приказу управления образования администрации г. Донецка от 15.08.2016 № 387 «Об организации методической работы с педагогическими кадрами в 2016 - 2017 учебном году» и на основании приказа №262 отдела образования Администрации Кировского района города Донецка от 30.08.2016 г. в МОУ «Школа№80 г.Донецка» в декабре 2016 года была запланирована и проведена декада педагогического мастерства учителя и воспитателя по теме «Использование информационных технологий в профессиональной деятельности педагога».

Согласно вышеперечисленным документам был разработан план работы декады по направлениям: с 12-14 декабря «Педагогический кластер» (презентация мастер-классов педагогов МОУ), с 15-16 и 19 декабря «Технопарк инновационных уроков с применением ИТ», 20 декабря «Теоретический вектор» (проведено анкетирование по выявлению трудностей педагогов в работе с ИТ) и 21 по 23 декабря «Практический вектор» ( проведение заключительного этапа декады в on-line режиме с помощью доски IDROO и применением skype ресурсов, защита докладов педагогов).

В МОУ в 2017 году аттестуются 5 педагогов. Попова Н.В. учитель начальных классов претендует на получение высшей квалификационной категории, Карманова Е.В. учитель начальных классов претендует на получение высшей квалификационной категории, Довгопятый С.М. учитель физической культуры претендует на получение высшей квалификационной категории, Устинова Е.С. учитель начальных классов претендует на получение первой квалификационной категории и Погребенко Л.М. учитель трудового обучения и ИКТ претендует на получение первой квалификационной категории. Аттестующиеся педагоги приняли активное участие в проведении декады.

Участниками декады был весь ученический и педагогический коллектив. Согласно плану работы мероприятия с 12 по 14 декабря были проведены мастер – классы в контексте «Педагогического кластера». Педагоги Воеводина А.Н., заместитель директора по УВР, провела мастер-класс на уроке в 5-а классе « Использование электронной доски Idroo на уроке английского языка в контексте реализации ГОС», Сафроненко О.Ю. провела мастер-класс педагогам для проведения классного часа «Хлеб-всему голову» с применением электронных ресурсов «YOUTUBE» и «Watchingair», Терновая Т.В., учитель английского языка провела мастер – класс для педагогов «WAYaHead» с применением сервиса «skype».

С 15 и 16 декабря в рамках декады состоялся ««Технопарк инновационных уроков с применением ИТ». 15 декабря Устинова Е.С. – аттестующийся педагог, провела урок для учеников 3-б класса по теме«Однозначные и многозначные слова». Форма проведения: мастерская знаний и творчества. В ходе урока была использована презентация и задания на интерактивной доске с применением технологий «Кеннинги», «Коллаж» и прием «Кластер». 16 декабря Попова Н.В. – аттестующийся педагог, провела урок окружающий мир для учеников 1-а класса « Чудо-дождь» с применением инновационных педагогических технологий и интерактивной доски. Урок записан и есть видеоматериалы для создания «Виртуальной выставки» на сайте школы. 19 декабря учитель Погребенко Л.М. – аттестующийся педагог, провела урок для учеников 9-а «Бюджет семьи» с применением чат-занятия в компьютерном классе. С помощью ИКТ и сервисов Google ученикам было предложено выстроить графики доходов и расходов семьи, представить полученные диаграммы классу, а затем выстроить памятку – рекомендацию в чате, цель последнего – создать мотивированный диалог с нахождением общих правил и выработки понятия «расход – лист» и «доход – компонент».

20 декабря был проведен «Теоретический вектор», цель которого провести анкетирования для выявления трудностей в работе с ИТ, уровня заинтересованности педагогов в работе и с информационными технологиями. Обработанные результаты показали, что учителя МОУ заинтересованы использовать ИКТ на уроках, но есть трудности, которые им мешают использовать данные инновации в работе. Трудности выявлены, пути их решения вырабатываются, создаются методические рекомендации и группы учителей, которые готовы помочь в устранении возникших проблем.

На основании проведения «Теоретического вектора» с 21 по 23 декабря был проведен «Практический вектор». Его цель в проведении декады педагогического мастерства была одной из основных. Именно в этом направлении педагогам, имеющим трудности с ИТ, но качественно владеющим своим предметом, была представлена возможность провести работу в on-line студии. Довгопятый С.М. – аттестующийся педагог, учитель физической культуры, Архипцева В.А., учитель математики, Соколова Л.Н., учитель химии, Тарасенко И.Г., учитель физики, Игнатьева Е.А. – учитель трудового обучения провели конференцию в режиме скайп под руководством Мамченко Н.И. и Лазаренко Н.А. Была создана динамическая группа в лице Воеводиной А.Н., Холоши И.В., Половинко Д.Р., Андреевой Т.В., которые были участниками конференций вне зоны школьного учреждения. На конференции 21 декабря были заслушаны доклады педагогов о том, каким образом они используют ИТ на своих уроках. 22 декабря представителями динамической группы были представлены практические уроки работы с доской Idroo для коллег. 23 декабря подводились итоги работы в рамках проведенной декады, был проведен круглый стол, на котором педагоги делились мнениями о том, что нового узнали, что импонировало, на что необходимо обратить внимание, пожелания.

На основании вышеизложенного администрация МОУ «Школа№80 г.Донецка» сделала следующие выводы:

Декаду педагогического мастерства учителя и воспитателя по теме «Использование информационных технологий в профессиональной деятельности педагога» считать проведенной на хорошем уровне.

Данный вид работы оказывает положительную динамику в мониторинге качества работы педагогического коллектива.

Разработанный план декады позволил как показать умения, знания и навыки педагогов, так и повысить уровень владения учителями средствами ИТ.

Методическая работы школы будет совершенствоваться на основе полученных данных, будет разработан комплекс мероприятия для привлечения педагогов в работе с ИКТ.

12.01.2016 А.Н.Воеводина

Зам.директора по УВР

ДОНЕЦКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ДОНЕЦКА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ШКОЛА№ 80 ГОРОДА ДОНЕЦКА»

По итогам работы

Декады педагогического мастерства учителя и воспитателя по теме:

«Использование информационных технологий в профессиональной деятельности педагога»

План работы

Декадыпедагогического мастерства учителя и воспитателя

Стратегический план по итогам работы декады по привлечению педагогов к работе с информационными технологиями

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/254888-analitika-dekady-pedagogicheskogo-masterstva